1、_____________________
2、译文：_____________________________________(用敲锣打鼓造句)。
3、师：瞧，老师把这些新郎人选都请到了黑板上(一一贴出故事中出现的形象)，你们能结合生活，说说这些形象最强的本领是什么吗？
4、《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手，在云南洱海畔的月光下散步的场景，全文语言温暖，画面温馨，情景交融，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。
5、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
6、张丞相喜好书法但写不工整。当时的人们都笑话他。丞相还是像原来那个样子，不改常态。有一天，他得到了一个好句子，要来笔迅速写下来，笔在整张纸上像龙蛇一样飞动。他让侄子抄下来。到了笔画怪诞的地方，侄子感到很迷惑，就停下来，拿着丞相写的字去问他：“这是什么字？”丞相仔细地看了许久，自己也认不出来。便责怪侄子说：“你为什么不早问，以至于我都忘记写的是什么了。”
7、《小鼓手》是圣诞节里美国的一个传统题材，包括从1941年就有了第一个版本的多首同名歌曲、N个不同演绎的故事、以及电影和电视动画等。这个题材的核心故事主线是：爱敲鼓的穷苦小男孩随东方三博士朝圣，最后改变了对世界的看法。
8、师：小朋友们知道的真多！这里有一个故事，听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了，这个故事的名字叫“老鼠嫁女”。
9、我爱我们的教室，我们天天在那里学习，我们的教室是我们第二个温馨的家。
10、税费等专业领域的法律规范要落到实处，就不得不思考一个问题：
11、当“专业人士”都成了“砖家”，那就两条腿走路，或者加强中介机构管理，提高准入资格，建立从业人员黑名单制度；或者规范涉税费咨询平台的统一构建，不要再由各地市自行组建咨询团队，统一交由省级单位规范管理和答疑，也不要动辄“上述意见仅供参考”，还是以解决实际问题为主。再这么发展下去，马上都成了“政策复读机”了！
12、第二个案例是1971年发生的美国诉国际矿物和化学制品公司案。美国联邦规则要求：运输硫酸和氢氟酸时，需要在货运票据中标明。涉案公司未能遵守。最高法院评论说：对危险或与有害的设备或产品而言，规则的可能性如此巨大，以至于任何意识到自己持有它们的人，都必须被推定为知晓该规则。因此，没有理由假定“对相关事实与相关法律的了解”是必要的。
13、首先在网上找一些鲁道夫的萌图，带动气氛，激发灵感：
14、图片来源：buggyandbuddy.com
15、导入方式新颖，学生积极性高。有了前几个环节的铺垫，后面延续学生高涨的学习热情，激发学生的表演欲望，为学生创建自主交流、表演故事的平台，培养了学生表达与表演的能力。
16、感谢亲爱的老师们。是您们无私的爱让我们成长。
17、今天的寺庙，人声鼎沸，锣鼓玄天。发展到高潮的时候，声音震耳欲聋，响彻云霄。
18、父亲王运忠，生于1942年1月13日，在溪源小学读到三年级(那时本村没有小学，附近邻村也没有完小)，只能前往离家40华里外的平溪读四年级。父亲小学毕业后，1958年春考入寿宁县茶业初级学校(南阳溪南村)就读。寿宁茶业技术学校离家90华里，来回都要经过九岭，路程各需一天，山路弯弯异常艰辛。父亲在寿宁县南阳茶校毕业后，1960年春组织上分配鳌阳茶业站工作，慈父忠厚老实，经常深入角林、安章、水洋、泮阳、村头、半岭等村指导群众种植茶业、修剪茶树及茶叶病虫害防治等技术，常常独自一个行走于山间小道，为困难时期发展农业生产而奔波。1962年，老实的父亲响应国家号召精简回乡，从此一生务农(寿宁县委组织部精简办全宗1962年长期一卷第52页；寿宁档案馆精简办全宗103号长期第一卷第40页；福建省寿宁县粮食供应转移证明字第6003321号)。父亲虽然离开熟悉的茶业战线，但他所学的知识继续在农村发挥作用，村中群众种植茶叶、自制茶干，父亲都能细心指导，真正成为没有编制、不拿工资的农业技术人员。我小时，父亲上山劳动，经常带上我，常常和我说岳飞精忠报国、薛仁贵打江山、武松打虎等故事。在父亲的教育下，在我幼小的心灵中就非常崇敬英雄，想将来长大后也要做大英雄……
19、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。《小蝌蚪找妈妈》
20、有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。(用画线词语造句)
21、d旗飘飘迎风扬，d的生日又来到。锣鼓喧天歌欢唱，齐声歌颂亲爱的d。领导人民奔小康，人民富裕国富强。社会稳定百业旺，一颗红心永向d。建d节，祝愿d的光芒万年长!
22、写完大纲以后就可以开始大作了！小杨老师的一个学生写道：中国只有1%的人是基督徒，也不是有人人都庆祝圣诞节。小朋友提到，有意思的是中国人在圣诞节会互相赠送苹果，因为苹果在中文有谐音。
23、好了经过一番尝试探索，大家也做出了不同造型的大雪花片了。用报纸做的放在黑色背景上还真好看。
24、译文：____________________________________
25、图片来源：buggyandbuddy.com
26、走了一会的山路，心情非常爽悦，脸上的热汗，早已被山区中微微的雾气拂去了，心中的惆怅、烦恼与城市的喧闹都被绿油油的群山，清灵灵的溪水洗去。
27、_______________________________________
28、 通过我的示范，学生发现讲故事的一般要领。再由第一幅图切入，讲好开头，接着为学生创建自主讲故事的平台，将学到的讲故事要领应用到实践中，使学生全面把握故事内容并为下一环节表演故事做好准备。
29、幸好他还有这后一句话，不然政策适用真出了问题。我也是“马后炮”，自己查了很多文件和政策都没能确认，直至经过跟纳税人共同的不懈努力，查找梳理了历年的政策文件，发现居然可以！
30、比如所谓个税“起征点”，全社会都这么喊，为何税务部门不来“辟谣”，说这个叫“免征额”，不是“起征点”，反倒是后来估计面子搞了个新词“扣除标准”……
31、理所当然，读音：(lǐsuǒdāngrán)
32、(2)居数月，有警，击鼓而民不赴，乃更令明号而民信之。
33、在经济极贫乏的时代，家庭人口多，如不想些办法，生活就成问题了，况且家中除日常开支外还要负责我们兄妹的读书费用。祖父想个办法，借款买了二十几只蛋鸭放养，邻里几家也买几只蛋鸭寄养我家一起放养、鸭蛋平分。祖父长期胃痛无法参加体力劳动，于是干起“放鸭官”了。我周末也帮忙放养蛋鸭。那段日子鸭蛋卖了的钱可以用来买些食盐、咸鱼之类生活用品，同时也解决我兄妹的读书费用，过年时我们兄妹每人也有一件的确良卡其布的新衣服、新裤子。这样的日子不长，一天我放学回家已是傍晚，从不抽烟的祖父坐在厅堂抽烟，看他那神态很气愤。我问妈妈：“发生什么事了？”妈妈说：“家中蛋鸭和其他家寄养的几只蛋鸭全部在桥头洋被豹子吃掉了。”我火冒三丈，拿着一把柴刀以百米速度赶到事发地点，心想这下如碰到豹子非宰了它不可。当赶到桥头洋田边时，田边、地上全是鸭毛、鸭血，我们家的蛋鸭全部被几头豹子吃掉。此后，家中经济又回到困难境地。
34、译文：_______________________________
35、出处：毛泽东《做革命的促进派》：“我们取得那么大的胜利，人家服服贴贴，敲锣打鼓。”
36、有的孩子喜好尝试做不同颜色和样式的组合，发挥了不少创意做出了一些作品。孩子们出作品的时候也是成就感满满，有孩子骄傲地把饰品挂上圣诞树，还有小朋友更喜欢把它们戴在手上。
37、楼下也不知道怎么的，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣的。
38、(英文)：adeafeningsoundofbeatingthegongsanddrums
39、《简爱》中，出身平平，姿色平平的乡村女老师，对出身卓越，相貌卓越的富家子这段舔。
40、(答案) (1)楚厉王喝酒喝醉后，错误地敲响了军鼓，民众都非常惊慌。楚厉王派人安抚大家说：“我是醉酒后和近侍开玩笑，才错误地击了鼓。”
41、来到老家，父亲感慨万千，松树、老屋、青山、绿水和屋后山上红灿灿的杜鹃花，构成一幅美丽的初夏风景画。
42、这两句话运用了比喻和夸张的修辞手法，按照由远及近的顺序，具体形象地写了钱塘江大潮潮来时的样子。从形态和声音两个方面来描写，使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势，真是“天下奇观”。
43、“锣鼓喧天鞭炮齐鸣”不是不好，只是综合行政管理的效率原则，是否有这个必要？究竟带来了什么效果？这才是最应该考量的。现在倒好，“左糊一层右糊一层”！
44、张丞相好书而不工。 当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。 当波险处，侄罔然而止，执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”
45、造句：球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
46、(答案) (1)兵马都监陈知隐很害怕，用有其他事情做借口出城去，带领三百人顺流而逃，敌贼又多，人们感到畏惧而情绪沮丧。
47、生：我还注意到老师讲故事时表情很丰富，有的地方还加上了动作。
48、五条小金鱼在鱼缸中自由自在地游来游去，多快乐呀！每天我喂它们鱼食的时候，它们就像饥饿的人看见香喷喷的饭一样冲过来，把我撒的鱼食全都吃光了，你说多有趣！
49、游来游去(ABAC式)：
50、这本温柔动人的绘本，以细腻的笔触，创作出各种各样的可爱动物，通过让孩子们熟悉的表情，展现出隐藏在欢乐热闹的圣诞节里那些安静的时刻。比如，夜晚小熊梦到圣诞礼物时的安静；兔子兄妹背着爸爸妈妈偷偷寻找礼物的安静；在寻找礼物的过程中被爸爸妈妈发现时的安静；装饰圣诞树时，树太高了，屏住呼吸努力把物件挂上去的安静；一不小心打碎圣诞灯害怕被发现的安静……
51、下列说法中不符合短文内容的一项是(5分)( )
52、正月里来闹新春，鞭炮齐鸣轰轰响。锣鼓喧天人气旺，敲出兔年新希望。
53、设计意图：借助录音播放故事，使学生在观察图画的过程中，倾听故事，很好地将故事与图画内容结合在一起。听后，点拨倾听的要领，并将学生所获得的信息初步整理，为下一环节的讲故事做好充分的准备。
54、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
55、千真万确，读音：(qiānzhēnwànquè)
56、我继续往山上走，几根石柱成了孩子们的“游乐园”，石柱后面还有一个山洞，山洞很浅，只有五十米深，洞中有一条从洞顶流下的水汇成的小河，水中有青蛙、小鱼和肥硬的竹鱼，这里没有人打扰青色的蛙、透明的小鱼，银色泛着虹光的竹鱼，软绵绵的青苔以及地衣、寒兰。
57、美酒飘香团圆饮，水饺鲜美浓情真，锣鼓喧天快乐到，瑞雪纷飞吉祥临，鞭炮驱散忧愁事，烟花绽放健康身，春风唱响好运曲，阖家欢笑福临门。愿你春节快乐欢笑多，团圆美满乐无边!
58、《观潮》描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
59、叔叔的儿子告诉我，要迅速将晃动的青蛙放入网兜或布袋中，以防其松口逃掉。整个上午，我只吊了几只青蛙，后来全部放生了。
60、诗中“墙角”二字点明了地点；“凌寒”二字交代了时间，突出了春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。
61、申报期就不能统一么？就是每个月15号不行么？基本概念不能一直恒定么？
62、学生参与度不高，仅仅选了几个学生来表演这个小故事，其他学生属于看“节目”的“观众”，并未切身参与其中。
63、那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
64、这里还涉及一个问题：全国统一的税费法律法规政策汇编！现在多是系统内的前辈们自己花时间和精力整理总结，查找关联性，确定时效性，并提供出来免费分享。
65、大政方针可以抽象、可以简洁、可以概括，如果涉及到具体的部门法的推广宣传，就必须落在实处！在这一点上，税费领域极具代表意义！因为，飘在空中时可以随风而来随风而去，一旦脚踏实地，则必须从实践中来到实践中去，总结得出的法律法规规章制度必须适用于各类具体情形，否则只能是空中楼阁和泥塑雕像！
66、三八节活动，新鲜出炉哟，那个锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。
67、一会儿是锣鼓喧天，紧接着就是鞭炮齐鸣，真是热闹。
68、删。有些文言虚语在句中没有什么实在意义，只有某些作用，有的起舒缓语气、凑足音节的作用；有些在句中，有些在句末，也有在句首的，如“夫”、“盖”等。对这些虚词，翻译时可酌情删去，即不必译出。
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70、金稻飘香散芬芳，普天同庆迎国庆，千年辉煌今胜昔，国庆佳节展笑颜，九州五岳闹欢腾，锣鼓喧天把喜传，烟火璀璨彩旗飘，我心澎湃祝福寄，祝福祖国富又强，再创辉煌永不朽。
71、中秋又逢国庆节，喜上加喜双喜到。人逢喜事精神爽，笑逐颜开庆国庆。红旗飘飘空中舞，大红灯笼高高挂。鞭炮声声震天响，锣鼓喧天满街巷。快快乐乐祝福送，愿你国庆佳节乐无忧!
72、在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。
73、哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!
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75、超市wsj特卖，全场七五折。那场面，真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣人山人海。