1、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
2、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。(教育感悟的句子简短的)。
3、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋。(教育感悟的句子简短的)。
4、泪水不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。让我们一心一意地获得生活的每天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和获得的期望。
5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
6、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
7、28)学习冒险家的结果只能是充当炮灰，因为你虽拥有他的雄心万丈，却造不起那艘足以远航万里的坚固的帆船;即便你得到了这一切，当你航行到一半时，你才发现自己缺少一个指南针，更重要的是当风浪袭来时，你没有他的好运气。——高德《洗脑术》
8、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
9、孩子的成长是不可逆转的，给孩子最好的关爱是陪伴～虽然自己带孩子有时候真的会很累，可是麻麻愿意参与你的成长，愿意见证你的一点一滴。
10、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平
11、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。
14、14)教育如果无法使学生感受到幸福，就没有存在的必要
15、(家庭教育金规则)家里弥漫美妙音乐，是让孩子喜欢音乐最好的方式，潜移默化的音乐教育，父母喜欢，孩子就会喜欢
16、认为家庭教育就是让孩子们上各种辅导班，音乐、美术、弹钢琴等。
17、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
18、孔子曰：敏而好学，不耻下问。(作者：孔子)
19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
20、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
21、认为家庭教育就是提要求，至于怎么学习，不知道，也不愿意探究。
22、不是每一次失误后，都有补救的机会；不是每一次错误后，都有原谅的借口。谁也不是圣人、先哲，错，是难免的，不可避免的。不要抑郁得太久，失去又何妨，风烈心愈静，雨骤神更清，心态摆正了，生活才不易倾斜。
23、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时候，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
24、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。
25、你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。作者：陶行知教育是一个逐步发现自己无知的过程。
26、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
27、你舍不得买的东西，大部分是你喜欢的，不敢表白的人，也全是真心爱着的。可通常最终的结局是，没买喜欢的东西，也错过了爱的人。
28、平安夜，传喜悦，吉祥氛围飘万里；钟声响，雪花飘，温馨浪漫到你家；欢喜夜，送祝福，祝你一生永平安祝平安夜快乐！
29、一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。
30、8)教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
31、29)教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样;教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
32、每天都很累，上班，下班，带孩子，睡觉，起床，上班无限循环，产后抑郁不是梦，曾经我很会开导自己，现在已经不行了，很多事都要自己扛着，没有人诉说。
33、27)中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。
34、——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》9)教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》10)在圣经上面有这样一句话：一个父亲追赶自己的儿子，追呀追呀，拼命地搂住儿子的脖子亲吻。
35、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
36、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
37、茶不过两种姿态，浮、沉；饮茶人不过两种姿势，拿起、放下。人生如茶，沉时坦然，浮时淡然，拿得起也需要放得下。
38、平平凡凡，注定了我不会是人流中最亮丽的风景；普普通通，决定了我不会拥有太多的精彩；太多的轰轰烈烈，但我有一个响亮的名字，我是光荣的小学教师。
39、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
40、作者：(前苏联)苏霍姆林斯基只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
41、每个人的活法，都不一样。只要你开心，那就是值得。
42、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
43、泰戈尔曾说过真正的目的不在于达到极限，而在于追求无限的完美”教育是没有极限的，但我们可以追求过程的完美
44、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子
45、人生十点：工作用心点，下班轻松点，做人简单点，凡事看开点，朋友多一点，过得开心点，吃得好一点，睡得香一点，多爱自己点，每天多笑点。
46、天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。
47、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
48、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
49、10)伦常乖舛，立见消亡;徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》
50、身体的健康与身材的美丽，都不及内心的善意所释放出来的魅力。蹲下来的姿态，真的很迷人。
51、带孩子有多累谁带谁知道!带孩子有多累谁带谁知道!
52、人的烦恼就12个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。带着简单的心情，看复杂的人生，走坎坷的路。人生，简单就快乐，生活，开心就好！
53、带孩子的心酸与不被理解，心情的压抑与无助，可能没人会理解吧。
54、7)不要总夸别人家的孩子好，你并不是他们的父母，教育孩子前应该首先想想自己。
55、赏析：每个人身处社会活动之中，都需要求职，对于自己的职业规划，常常是一个难题，这句话告诉我们，只要适合自己的，就是好职业，不应该好高骛远。
56、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
57、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
58、认为家庭教育是空洞理论，是听起来好听，用起来不管用；
59、认为家庭教育就是学习的教育，学习的教育就是做作业，上补习班。
60、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和
61、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
62、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
63、人生聚散无常，起落不定。在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。
64、你能用金钱买来的爱，别人也能用金钱把它买去。
65、要让语文课堂给人以启迪，给人以智慧，给人以引领，给人以陶冶，给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心，更源于良心！
66、试着每天给自己一个希望，不为明天烦恼，不为昨天叹息，只为今天更美好！
67、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
68、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
69、让咱们以平静安逸的心态研究教育，让咱们的一言一行都为孩子示范，每时每刻都让孩子有收获，才不枉太阳底下最神圣的职业这一盛誉，让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程。
70、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
71、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
72、赏析：世上多的是美好的事物，但也多的是丑陋的心灵，这两者之间是对立存在的，一个人的心灵一旦变得丑恶，就容易用扭曲的嫉妒之心去评价和看待这个世界，那么一切也都扭曲了，我们需要思考和矫正自己的内心。
73、那个人还没说完，忽然又许多铜币像冰雹一样落到了他们的头和肩上。
74、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
75、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
76、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
77、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
78、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培
79、9)网络时代，论文可以粘贴，哲理可以复制，素材可以拼凑，唯独思想和辨别能力是自己的。因此，与其迷恋素材，不如提升思辨力。与其挑选，不如原创。因为那点挑辨别的品味，让你不同流俗。因为那点宝贵的原创，你成为你自己。
80、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
81、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
82、18)尽信书则不如无书。——孟子《孟子·尽心》
83、3)我所嫁之人，将来必须认真且擅于教育我们的孩子，并能以身作则。
84、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
85、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
86、每天给大家分享励志的句子，给百忙中的我们一些激励，鼓励和动力，让生活更加充满活力。
87、又到了六月，一个让毕业生留恋但又不得不离开的日子，去年送别朋友，相互祝福的场景，现在还历历在目，没有想到时间过得这么快，转眼之间就轮到自己离开了，不知道我的朋友是不是也在祝福我？
88、生日是一个舞台，一次考验，一次机会。恋爱时，男人更会利用这一点；结婚后，女人更会利用这一点。
89、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
90、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克