1、在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiao)着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
2、“母亲竟然这么轻，我心里很难过。”这是因为
3、我拦腰切开苹果，( )里面苹果核像颗五角星。
4、开天辟地《开天辟地》讲的是中国著名的神话传说，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间尤物的故事，赞颂了盘古无私的献身精神。课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文中起总结全文的作用。课文的第二自然段写盘古开天辟地，突出表现了盘古力大无穷的特点；第三到六自然段写盘古顶天立地，突出表现了盘古坚定不移的特点；第七自然段写盘古改天换地，突出表现了盘古勇于献身的精神。盘古(左)手持凿，(右)手握斧。盘古(头)顶(天)，(脚)踏(地)，站在天地当中。(轻)而(清)的东西冉冉上升，变成了天；(重)而(浊)的东西慢慢下沉，变成了地。传说天和地没有分开时，整个宇宙像个(大鸡蛋)。盘古昏睡了(一万八千)年，他醒来后，用(板斧)和(凿子)猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了(几千万)年，含笑倒下。临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了(风和云)，发出的声音变成了(轰隆的雷霆)，左眼变成了(光芒万丈的太阳)，右眼变成了(皎洁明亮的月亮)，隆起的肌肉变成了(三山五岳)，流淌的血液变成了(奔腾的江河)，筋脉变成了(纵横交错的大道)，皮肤变成了(万顷良田)，就连流出的汗水也变成了(滋润万物的雨露甘霖)。请你展开想象，接着往下写：他的(头发)变成了(绿油油的小草)，他的(嘴)变成了(很深的山洞)。
5、画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(擀面杖吹火后面是什么)。
6、读一读，说说每组句子有什么不同，再照样子写句子。
7、延伸用意：在现代已经越来越多的人用猫哭耗子来形容虚伪的人。
8、shēngshū mèilì qīngxī hǎibīn mànshānbiànyě
9、歇后最初是一种修辞手法，将成语或其他定型的语言格式略去后面的部分，如“高抬贵手”说成“高抬贵”，“下马威风”说成“下马威”，隋代侯白在《启颜录》里就记载了“雁门紫塞”作“雁门紫”的故事，应该是类似文人的文字游戏(这种截取字词的修辞手法现在还见诸报章*)，后来逐渐成为我国人民在生活实践中创造的特殊语言形式，个别歇后语实际上也运用了截取的手法，如“礼义廉——无耻”。
10、有点联想起主席台上的某些领导，长篇大论滔滔不绝地念着秘书写的讲稿，把“如火如荼”念成“如火如茶”，“造诣”念成“造纸”，“东莞”念成“东晚”，底下的人还是热烈鼓掌，再鼓掌。真没人发现领导读错字了？省省吧。
11、崔麻子……此番又当了护路队长，死活想狗戴礼帽——装出点大人物的款儿来。(《龙岗战火》81页)
12、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
13、“她们开玩笑不敢对强的小伙子”是原因，构成因果复句，“‘雷公打豆腐，找软的欺’，她们就找到了王成义”是结果，但在这句中又是一句复句，歇后语其实隐含着一个省略的前提“(由于)王成义很软弱”，是大小原因套成的多层复句。
14、诸葛亮( )，才华横溢。
15、 ，你做事如此 ，真是难得呀！”
16、用“然”做词尾组成不同的词语，然后选择填空。
17、 有点离题了，还是说博山包~~(博山人发音不说子)。
18、( )( )( )( )( )
19、非也，是动动脚趾头想一想，站起来大声说：“领导你念错了！”，有什么好处？“皇帝的新衣”里的那个小孩，说出“皇帝什么衣服也没穿呀！”之后，发生了些什么？作者为什么没继续写下去？我很好奇“后来的事”。
20、棒槌(洗衣时用以捶打的木棍)吹火————一窍不通
21、悼公听了很受感动，(对祁黄羊)说：“ ，
22、最初的歇后语与现今的歇后语的表现形式并不相同，是对当时通用的成语、成句的省略。后来的歇后语在结构上是“比喻——说明”式的俏皮话。使用的人往往只说出比喻部分，后面的解释部分则让对方自己领悟，歇后语可以分成两种类型，还有一种是比喻谐音类的，例如：
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