1、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
2、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
3、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》
4、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
5、家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食；管理孩子的零花钱。孩子的零花钱由孩子自己支配，大额的“零花钱”由父母代管，作为将来的长途旅行或其他大型活动的经费。(家庭教育格言怎么写)。
6、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许难”还在，但困”就已经解除了(家庭教育格言怎么写)。
7、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
8、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
9、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做；凡是自己应该做的，当尽力去做。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”(陶行知语)
10、好班主任培养公民，坏班主任培养臣民。卢梭说，“公民关注个人权利，臣民关注整体和谐。”
11、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
12、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
13、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
14、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
15、译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语"当仁不让"。
16、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
17、如果儿童不在家庭里从事实际活动来加深和发展这些道德品质，我们学校是很难取得什么显著效果的。
18、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。清·石天基《传家宝》
19、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
20、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
21、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
22、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。
23、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
24、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
25、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
26、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
27、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》
28、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
29、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
30、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
31、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
32、发掘孩子的潜能，要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
33、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
34、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。
35、所谓“受过教育的人”，就是使身体趋向强健、强悍甚至野蛮；使性格或人格趋向健全、勇猛、锐利、热烈。现代学校教育出于安全的考虑而很难看到精力充盈、意志发达、喜气洋洋、激情澎湃、势不可挡、豪侠仗义、浑身是胆、不知疲倦、不愿意停止与妥协的生命狂欢状态。这些精神状态只能从家庭教育开始。
36、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
38、在家长学校的各组里，我们都要专门讲到学校和家庭在教育影响上保持一致的问题。这种教育影响的方向就是培养关心人、体贴人、待人诚恳、对一切有生命的东西抱善良的态度这些品质。
39、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
40、撕坏的衣服很快就能补；而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。——郎费罗
41、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
42、我在河的.对岸观望我的青春，看得平静又伤感。
43、 没有体谅和信任，便没有友谊。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
44、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。——木村久一语
45、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
46、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
47、让孩子在帮助他人的体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及、无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
48、父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化;批评孩子的坏习惯，使之消失，孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。
49、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
50、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
51、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。家庭教育的名言中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
52、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
53、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
54、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
55、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
56、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
57、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
58、 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
59、 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
60、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
61、祖国如有难，汝应作前锋。(陈毅《示儿女》诗)
62、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
63、生了孩子，还要想怎样教育 ，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人 。
64、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
65、家的现代概念是：人从车库里出来后要去的地方。卡耐基夫人。