1、 ”数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.”——华罗庚
2、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
3、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。--Hilbert
4、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)
5、10张思维导图，详解孩子学习中的10大坏习惯
6、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿(数学名人名言简短)。
7、张景中院士写给小学数学教师们：感受小学数学思想的力
8、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
9、轻信和迷信的束缚。(英统计学家J.Arbuthnot,1667-1735)
10、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
11、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯
12、“天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生
13、“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”——庞加莱
14、方法指导：“考试时答不出来怎么办”？浅谈7点建议
15、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
16、 ”初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。”——恩格斯
17、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
18、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
19、“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”——牛顿
20、“我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日
21、“天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生
22、 ”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美. ”——罗素
23、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。
24、 只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。正如人类的每种事业都为了达到某种最终目的一样，数学研究需要问题。问题的解决锻炼了研究者的力量，通过解决问题，他发现新方法及新观点并扩大他的眼界。
25、一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家．
26、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔
27、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
28、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
29、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
30、、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
31、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯