1、今天小编给大家一些作文素材和范例，大家可以按照这个思路去写你自己的作文。另外，名言警句可以用来考选择题、写作题、材料分析题，如果考试中的案例分析、作文里边加入名言，会是画龙点睛的一笔哦~14句万能名言，记起来吧！
2、曾国藩说，“天下古今之庸人，皆以一‘惰’字致败。”
3、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之
4、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
5、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
6、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
7、第一是数学，第二是数学，第三是数学。 —— 伦琴
8、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉.——庞加莱(数学重要性的名言警句)。
9、财富权势可能转瞬就失去，好人品则一生拥有。
10、据传金安清曾七次求见曾国藩，曾国藩七次拒而不见。
11、有才却无德，则会变成一个恶人，才学、聪明失去良好品德的驾驭，会变成一只猛兽。
12、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.
13、四年级最应着重和优先解决的问题是写作，而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文，得不偿失。不要着急四年级解决阅读丢分问题，那样只会事倍功半。
14、◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人(数学重要性的名言警句)。
15、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。--努瓦列斯
16、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 —— 拉普拉斯
17、我思故我在。——笛卡儿(ReneDescartes)
18、 只有将数学应用于社会科学研究之后，才能使得文明社会的发展成为可控制的现实。——怀特黑德
19、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯
20、 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学.——华罗庚
21、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
22、江忠源为人讲信义，在参加会试期间曾两次护送友人灵柩回原籍，千里跋涉，善始善终。
23、比较有代表性的一类就是我们常常遇到的领导人讲话，比如习近平总书记说：“撸起袖子加油干。”对此你怎么看?李克强总理说：“大众创业，万众创新。”对此你怎么看?
24、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。——刘徽
25、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
26、一个国家只有数学蓬勃发展，才能表现她的国力强大。——拉普拉斯(PierreSimonLaplace)
27、“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”——庞加莱
28、写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天两句，到每天五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
29、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
30、2) 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
31、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。--陈省身
32、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨
33、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。——陈省身
34、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
35、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 --华罗庚
36、金安清才高，理财能力极强，但“心术不正”，他想进入曾国藩的幕僚，借助曾国藩的力量达到自己敛财升官的目的。
37、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.——毕达哥拉斯
38、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。--祖冲之
39、要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。
40、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 --华罗庚
41、“有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”——高斯
42、人生路上人品比才能更靠得住，“德者才之王，才者德之奴”，有德而无才，不过是一个粗汉；
43、为丰富学生们的学习生活，提高同学们学习数学的热情和兴趣，5月9日中午，齐鲁实验学校六年级和七年级数学组于多媒体教室开展了“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”数学故事演讲比赛。也拉开了齐鲁学校初中部第七届数学文化活动周的序幕。
44、平行线───志同道合的伙伴，青梅竹马的一双，携手而来，并肩而去，相伴天涯;——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)
45、高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。——王元院士(数学家)
46、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
47、②爱迪生的加号。大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=1%的灵感+99%的汗水。”
48、曾国藩一直认为，不管是居家、居官、行军，都应该要以”勤”字为根本。“勤”就是勤奋，就是努力。
49、人生最可怕的不是碌碌无为，而是你不努力还安慰自己平凡可贵。
50、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.——拉奥
51、“一个做学问的人，除了学习知识外，还要有“tast”,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的“tast”。”——杨振宁
52、线段───只是比原来多了一点，却决定了你的大小，能量上测下，比长较短，但有了比较的你逐渐突破一点又一点;——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)
53、这三种技巧只要灵活运用，我们在谈哲理的题目论证的过程中，就能够得心应手，不至于说不出话。
54、曾国藩在给弟弟的信中多次提及“德”即人品的重要性。他说：“今日进一分德，便算积了一升谷。”
55、第适当举例子。这个技巧并不是要我们去背很多名人的事例，那样的话其实实用性不强，在这里想要跟大家介绍的是，可以结合社会中某一些群体的事例，比如说在我们社会中有很多群体都能够做到真抓实干，他们也因为此在各个领域有了各自的价值，比如说城市中的每一位环卫工人、每一位教师、每一名医生，正是因为他们在自己的岗位中脚踏实地，才让我们整个社会一步步变得更好。往大了说，我们国家c919飞机、港珠澳大桥、天眼望远镜，很多瞩目的成就都是因为一些不慕名利、脚踏实地的工程师在默默付出。所以结合某一些群体性的案例，适当举例子，也能更好的体现出道理。
56、对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点。
57、语文，对于每个人来说，是这辈子最基础的必学学科，涵盖了听说读写阅编译等多等实用技能；对学生来说，是非常重要的一科，最基础的一科，又是提分最慢的一科。
58、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.——陈景润
59、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴