1、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
2、(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握最新进展，能够理论联系实际!
3、绿色心形：即每一段的主题句，它们提出核心论点；
4、1儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
5、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
6、教师资格考试面试的考试流程分为几个部分，每个部分时间如何分配?一般来讲，教师资格证的面试流程是这样的，第一是候考，第二是抽题，第三是备课，第四是进考场、问好，第五是结构化，第六是试讲，第七试讲完了还要答辩。这就是一般的教师资格面试的流程。
7、读书，就是生活，像呼吸一样不能没有的生活；
8、今天上午有幸作为明强大家庭的一员参加了2021学年新进教师培训。在本次培训中，各位分管不同部门的校领导以“过来人”的身份，向我们这些新进教师们传授了经验，分享了案例，提出了期许，敲响了警钟，提醒我们从进入明强的那一刻起就要完成“明强人”身份的转变。印象最深的是姚校长对学校“审美·超越”办学理念和“两明两强”校训的解读，姚校长的话语虽简短但十分有力，她向我们抛出问题，“为谁教？”、“为什么而来？”，向我们提出要求，“锻炼好身心和体能”、“完善自己的精神面貌，传递民族精神”。作为新一代“明强人”，今后我一定会谨遵各位前辈的教诲，不断反思重建，提醒自己身为“明强人”要怎么做，成为成长型教师。
9、说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。
10、除了掌握写作规则和技巧之外，选材方面有时候也是个难题。当孩子们一时想不出该写什么主题的时候，多看看这张图也许就能找到些许灵感。
11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
12、基础检查：比如语法、大小写、断句和标点符号等等是否均正确无误。
13、在本次“明教师之向，强生命之育”的培训活动中，通过姚凤校长的演讲，让我深深的感受到自己作为明强新人，肩上担负着重任。作为新人应当做到“勇者无惧”，冲在前面，不怕做错，但要有良好正确的做事态度，做“生长式的教师”；同时我们应牢记校训，清楚自己“为谁教？”、“为什么而来？”，时刻反思自己，并在反思中进行重建、成长。而后五位老师分别为我们带来五大板块的主题报告，从数字校园到管理规划与人文关怀，从“一日行”的自我要求到科研、教研的自我修养，让我感受到了明强的魅力，也十分荣幸能有明强这样的大平台，期待未来与明强共成长，成为生长式的教师！
14、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
15、 本节课内涵是丰富的，然而学生的体验和收获却是不一样的，教师在教学过程中必须因材施教，“什么是真君子”不同学生的感悟不一样，因此教师必须肯定所有孩子的表达，尊重孩子的差异。
16、魏勇|避免敏感，我们搞间接的公民教育，就是培养学生的批判性思维
17、他们倾举国之力，帮孩子们完成暑假作业……日本牛掰的教育来自全社会的合力！
18、 四是具有鲜明的时代性，反映新时代风貌。
19、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
20、●面试考试时间：2020年01月4日、5日