1、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
2、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
3、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(唐刘禹锡)
4、德不广不能使人来,量不宏不能使人安。(明刘基)(品德修养方面的格言)。
5、一个人如能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德律,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国)培根
6、劳动者是人们存有的基本和方式,是一个人在体能、聪慧和社会道德上臻于完善的原动力。(品德修养方面的格言)。
7、形式在于内容,韵律在于力量,意义在于价格。-------泰戈尔
8、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
9、对于我们每个人来说,在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间,存在着某种平衡,它们毫不间断地自行发展,除非生活遭到重大的变故才会中断。
10、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
11、才能可以在独处中培养,品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。--------歌德
12、有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心中唤起的惊奇和敬畏就会越历久弥新,一个是我头顶的星空,另一个是我心中的道德法则。它们向我印证,上帝在我头顶,亦在我心中。——康德
13、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。作者:乌申斯基
14、君子之守,修其身而天下平。-------孟子
15、 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲
16、那些立身扬名出类拔萃的,他们凭借的力量是德行,而这也正是我的力量。——贝多芬
17、仅有社会道德上的矮个子才会规定获得需有的体面地的看待。
18、存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。
19、人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。————(英国)达尔文
20、天下之事,患常生于忽微,而志戒于渐习。------程颢
21、梁任父:即指梁启超,梁启超号任公,父是诗人对梁的尊称,旧时“父”字是加在男子名号后面的美称。同年:旧时科举制度中,同一榜考中的人叫同年。
22、倘若要钟爱你自己的使用价值,你也就得给全球创造财富。
23、怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。差之毫厘,缪以千里。
24、遵纪守法和有良知的人,即便有急切的必须也不会盗窃,但是,即便把上百万金元给了术士,也没办法寄希望于他此后不偷不盗。
25、(释)用语言伤害人,比刀斧还厉害;用心术坑害人,比虎狼还恶毒。
26、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基君子之守,修其身而天下平。——孟子君子不可以不修身。——子思精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪
27、登山须正路,饮水须直流。唐。孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》正路方登,直流才饮,喻为人应正直。作者:孟郊
28、●礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。(孟德斯鸠)
29、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。-----诸葛亮
30、(释)一个指头大的漏洞,能流干涸了千里之河;贪婪一片细肉的味道,能败坏人们多年积成的道德。
31、●蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。(泰戈尔)
32、●良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。(马克思)
33、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼
34、(释)天下有三种情况最危险:一是缺乏道德的人受到过多宠爱,二是才能低下的人占着高位,三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。
35、(解读)翻译:我知道在远处,倭寇居住的小岛就漂浮在那天边;因此我不敢忘记那些无耻的倭贼给我们带来的危害,我要立志抗倭,不辜负自己的珍贵年华。
36、并不是每一外表美好的人都有完美的心灵;因为品行在于内心,而不在于外表。——萨迪
37、小人,指道德低劣的人。这两句说君子心地平坦宽广,小人却经常局促忧愁。
38、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔
39、 释:如果不多行善事,就不能够成名;如果不多做恶事,就不会毁灭自身。
40、德有余而为不足者谦,财有余而为不足者鄙。--------林逋
41、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
42、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗,但在美德上却是富豪呢?-------达·芬奇
43、 天下有三危:少德而多宠,一危也;才下而位高,二危也;身无大功而受厚禄,三危也。 (《淮南子·人间训》) 释:天下有三种情况最危险:一是缺乏道德的人受到过多宠爱,二是才能低下的人占着高位,三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。
44、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
45、一次生动的活动胜过一千句空洞的说教。我校注重教育实践,坚持“回归儿童主体,回归儿童生活”的原则,专门编印了《“自清•静美”成长册》,以丰富多彩的廉洁教育实践活动为路径,组织学生积极参与,用心感悟,认真记录下成长历程中的思想进步和精彩瞬间,时刻激励每一位文昌学子扬自清精神,做静美少年。
46、●一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。(郭沫若)
47、(解读)扬雄:《法言•问道》如果人没有礼,就谈不上道德修养。
48、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄.(宋,程颢)
49、释义:原喻指要广纳人才,才能成就大业。也可喻指博学多闻,才有更深的造诣。
50、女无不爱,媳无不憎,劝天下家婆,减三分爱女之心而爱媳;妻何以顺,母何以逆,愿尔辈人子,将一点顺妻之意以顺母。(古楹联)
51、适用于“循序渐进”、“积少成多”、“读书方法”等主题。
52、志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。——后《汉书》
53、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。————(英国)培根
54、(1)主角多元的集体晨会。定期邀请儿童作家、法制副校长、专职律师、家长志愿者等社会各界人士登上每周一的集体晨会讲台,这群特殊的老师结合亲身体验,用朴实的话语讲述生动的故事,告诉学生廉洁是一种美德,一种心态,一种气度,一种境界,更是一种担当。集体晨会的主角也可以是来自各年级的学生。学校专门设计的“每周一展”为他们提供了广阔的空间和舞台。在教师的指导下,孩子们生动形象地演绎廉洁故事,传播廉洁理念:讲述的一则则“中华传统美德故事”娓娓动听,撼动人心;表演的课本剧《祁黄羊》、小品《竞选风波》、相声《跳蚤市场小插曲》寓教于乐,发人深省;展示的朗诵、歌曲、绘画等鲜活生动,给人启迪……主角多元的集体晨会独具魅力,让学生拓宽了视野,开阔了心胸,丰富了认知。
55、假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中生长。作者:萨迪
56、见人之过,得己之过;闻人之过,得己之过。(宋杨万里)
57、(《三国志》)坏事即使很小也绝不要干,好事即使细微也一定要做。有则改之,无则加勉。
58、人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。
59、●我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。(卢梭)
60、出自宋·欧阳修《唐王重荣德政碑》。求取好名誉,不如加强自身修养;不加强自身修养,即使浪得虚名,也掩盖不了自己的恶行。此言好名声并不能浪得,必须加强自我道德修养,实实在在地做出来。
61、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。作者:雨果
62、假如良好习惯是一种社会道德资产,那麼,在一样的水平上,不良习惯便是社会道德上的没法偿清的负债了。
63、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
64、(释)人必须先要自爱,然后人们才会爱你;人必须先要自敬,然后人们才会敬你。
65、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬
66、运用示范:乾隆游江南时,有一天登高观海,看见海上无数条船来来往往,便问左右:“这里一共有多少条船?”左右皆答不出来,这时和珅说:“一共有两条船,一条叫名,一条叫利。”乾隆又问:“如何确保航行平安?”和珅说:“退一步便安稳,只管向前便危险。”乾隆听后,连连点头称善。
67、“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”
68、●让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。(德谟克利特)
69、欲修其身者,先正其身;欲正其心者,先诚其意。作者:《大学》
70、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————(希腊)德谟克里特
71、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服行人。
72、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。————爱迪生
73、品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。------莎士比亚
74、白话文释义:君子修身讲究谨慎,犹如脚踩在薄薄的冰面上,或站在悬崖边上一样,时时唯恐失坠。
75、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
76、●奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。(罗大经)