1、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
2、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
3、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(唐刘禹锡)
4、德不广不能使人来，量不宏不能使人安。(明刘基)(品德修养方面的格言)。
5、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。————(英国)培根
6、劳动者是人们存有的基本和方式，是一个人在体能、聪慧和社会道德上臻于完善的原动力。(品德修养方面的格言)。
7、形式在于内容，韵律在于力量，意义在于价格。-------泰戈尔
8、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
9、对于我们每个人来说，在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间，存在着某种平衡，它们毫不间断地自行发展，除非生活遭到重大的变故才会中断。
10、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
11、才能可以在独处中培养，品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。--------歌德
12、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心中唤起的惊奇和敬畏就会越历久弥新，一个是我头顶的星空，另一个是我心中的道德法则。它们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。——康德
13、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。作者:乌申斯基
14、君子之守，修其身而天下平。-------孟子
15、 善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
16、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
17、仅有社会道德上的矮个子才会规定获得需有的体面地的看待。
18、存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。
19、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。————(英国)达尔文
20、天下之事，患常生于忽微，而志戒于渐习。------程颢
21、梁任父：即指梁启超，梁启超号任公，父是诗人对梁的尊称，旧时“父”字是加在男子名号后面的美称。同年：旧时科举制度中，同一榜考中的人叫同年。
22、倘若要钟爱你自己的使用价值，你也就得给全球创造财富。
23、怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。差之毫厘，缪以千里。
24、遵纪守法和有良知的人，即便有急切的必须也不会盗窃，但是，即便把上百万金元给了术士，也没办法寄希望于他此后不偷不盗。
25、(释)用语言伤害人，比刀斧还厉害；用心术坑害人，比虎狼还恶毒。
26、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基君子之守，修其身而天下平。——孟子君子不可以不修身。——子思精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪
27、登山须正路，饮水须直流。唐。孟郊《送丹霞子阮芳颜上人归山》正路方登，直流才饮，喻为人应正直。作者：孟郊
28、●礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。(孟德斯鸠)
29、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。-----诸葛亮
30、(释)一个指头大的漏洞，能流干涸了千里之河；贪婪一片细肉的味道，能败坏人们多年积成的道德。
31、●蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。(泰戈尔)
32、●良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。(马克思)
33、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
34、(释)天下有三种情况最危险：一是缺乏道德的人受到过多宠爱，二是才能低下的人占着高位，三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。
35、(解读)翻译：我知道在远处，倭寇居住的小岛就漂浮在那天边；因此我不敢忘记那些无耻的倭贼给我们带来的危害，我要立志抗倭，不辜负自己的珍贵年华。
36、并不是每一外表美好的人都有完美的心灵；因为品行在于内心，而不在于外表。——萨迪
37、小人，指道德低劣的人。这两句说君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。
38、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
39、 释：如果不多行善事，就不能够成名;如果不多做恶事，就不会毁灭自身。
40、德有余而为不足者谦，财有余而为不足者鄙。--------林逋
41、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
42、人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？-------达·芬奇
43、 天下有三危:少德而多宠,一危也;才下而位高，二危也;身无大功而受厚禄，三危也。 (《淮南子·人间训》) 释：天下有三种情况最危险：一是缺乏道德的人受到过多宠爱，二是才能低下的人占着高位，三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。
44、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
45、一次生动的活动胜过一千句空洞的说教。我校注重教育实践，坚持“回归儿童主体，回归儿童生活”的原则，专门编印了《“自清•静美”成长册》，以丰富多彩的廉洁教育实践活动为路径，组织学生积极参与，用心感悟，认真记录下成长历程中的思想进步和精彩瞬间，时刻激励每一位文昌学子扬自清精神，做静美少年。
46、●一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。(郭沫若)
47、(解读)扬雄：《法言•问道》如果人没有礼，就谈不上道德修养。
48、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄.(宋，程颢)
49、释义：原喻指要广纳人才，才能成就大业。也可喻指博学多闻，才有更深的造诣。
50、女无不爱，媳无不憎，劝天下家婆，减三分爱女之心而爱媳；妻何以顺，母何以逆，愿尔辈人子，将一点顺妻之意以顺母。(古楹联)
51、适用于“循序渐进”、“积少成多”、“读书方法”等主题。
52、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后《汉书》
53、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。————(英国)培根
54、(1)主角多元的集体晨会。定期邀请儿童作家、法制副校长、专职律师、家长志愿者等社会各界人士登上每周一的集体晨会讲台，这群特殊的老师结合亲身体验，用朴实的话语讲述生动的故事，告诉学生廉洁是一种美德，一种心态，一种气度，一种境界，更是一种担当。集体晨会的主角也可以是来自各年级的学生。学校专门设计的“每周一展”为他们提供了广阔的空间和舞台。在教师的指导下，孩子们生动形象地演绎廉洁故事，传播廉洁理念：讲述的一则则“中华传统美德故事”娓娓动听，撼动人心；表演的课本剧《祁黄羊》、小品《竞选风波》、相声《跳蚤市场小插曲》寓教于乐，发人深省；展示的朗诵、歌曲、绘画等鲜活生动，给人启迪……主角多元的集体晨会独具魅力，让学生拓宽了视野，开阔了心胸，丰富了认知。
55、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。作者:萨迪
56、见人之过，得己之过；闻人之过，得己之过。(宋杨万里)
57、(《三国志》)坏事即使很小也绝不要干，好事即使细微也一定要做。有则改之，无则加勉。
58、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
59、●我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。(卢梭)
60、出自宋·欧阳修《唐王重荣德政碑》。求取好名誉，不如加强自身修养；不加强自身修养，即使浪得虚名，也掩盖不了自己的恶行。此言好名声并不能浪得，必须加强自我道德修养，实实在在地做出来。
61、这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。作者:雨果
62、假如良好习惯是一种社会道德资产，那麼，在一样的水平上，不良习惯便是社会道德上的没法偿清的负债了。
63、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
64、(释)人必须先要自爱，然后人们才会爱你；人必须先要自敬，然后人们才会敬你。
65、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
66、运用示范：乾隆游江南时，有一天登高观海，看见海上无数条船来来往往，便问左右：“这里一共有多少条船？”左右皆答不出来，这时和珅说：“一共有两条船，一条叫名，一条叫利。”乾隆又问：“如何确保航行平安？”和珅说：“退一步便安稳，只管向前便危险。”乾隆听后，连连点头称善。
67、“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”
68、●让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。(德谟克利特)
69、欲修其身者，先正其身;欲正其心者，先诚其意。作者:《大学》
70、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。————(希腊)德谟克里特
71、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。
72、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。————爱迪生
73、品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。------莎士比亚
74、白话文释义：君子修身讲究谨慎，犹如脚踩在薄薄的冰面上，或站在悬崖边上一样，时时唯恐失坠。
75、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
76、●奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。(罗大经)