1、滴水可以穿石，那是在告诉我们做事应持之以恒。
2、释义：掩藏光彩才能游荡于田野，蕴含着美质但是不显耀。寓意要修缮自己的不足之处，提升内在的涵养。
3、(4)不想再听到质疑自己的声音了，与其在迷惘中迟疑不决，倒不如努力的争取一次。(持之以恒造句子10字)。
4、6做事贵在持之以恒，三天打鱼，两天晒网是什么事也做不成的。
5、是您，在我们取得成绩的时候，勉劝我们不要骄傲；
6、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
7、优秀的过渡句就是将这些精致美好的珍珠串联起来，串成一条美丽的项链。
8、未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。
9、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
10、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。
11、跨者不行：跨：跨步前进。跨步前进的人不能走长路。比喻急于求成的人，难以持之以恒。
12、坚持不懈，每句口号回荡天际;令行禁止，每个动作如臂使手，金石可镂，每次落脚铿锵有力，人生在勤，每个同学牢记在心。
13、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
14、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
15、锲而不舍：锲：镂刻;舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
16、滴水可以穿石，那是在告诉我们做事应持之以恒。
17、(出自)：清·曾国藩《家训喻纪泽》：“尔之短处，在言语欠钝讷，举止欠端重，看书不能深入，而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”
18、滚滚的春雷是她前进的脚步，漫天的云朵是她洁白的裙裾，
19、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
20、释义：将年华比喻成青春、时间，虽然时间过得很快，青春逐渐消逝，但是日子过得很充实，盈香满怀。
21、释义：越好的音乐越寂静无声，越好的形象越缥缈无形。指越是大的成就往往越穿透悠远，越是大度的往往越包容万物。
22、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
23、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。司。
24、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
25、 晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
26、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
27、要攀登科学技术高峰，必须要有持之以恒、滴水穿石的精神。
28、未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！
29、计划管理；预习管理；听课管理；复习管理；作业管理；错题管理；难题管理；考试管理
30、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张与疲劳，既而晚上能更好的学习。
31、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
32、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
33、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
34、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
35、书是春风，能舒坦发困之心。书是阳光，能照耀万物之灵。
36、如果你是浮云，那快乐就是一阵飘飘洒洒的风；
37、铁杵可以磨针，那是在告诉我们做事应一心一意。
38、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
39、茫茫的大雾是她神秘的面纱，汹涌的波涛是她深情的呼唤，
40、母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。
41、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
42、释义：原野上的庄稼长势良好，生机勃勃，心中的梦想闪闪发光。
43、释义：知道命运的安排也不畏惧，还是要每天努力，改变自己，表达了一种不向命运低头的勇气。
44、朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
45、绵绵的春雨是她甘甜的乳汁，鲜艳的花朵是她绽放的笑脸，
46、绵绵的春雨是她甘甜的乳汁，鲜艳的花朵是她绽放的笑脸，
47、一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，
48、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！
49、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒。
50、释义：万物都有其必然的终结，世事都有其常理。引喻事物都如日月星辰那样有着自己的运行轨迹。
51、仿照例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。
52、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
53、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
54、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
55、朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情。
56、伟大的事业决不可能一蹴而就，需要持之以恒、锲而不舍的奋斗过程。
57、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
58、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
59、释义：掩藏光彩オ能游荡于田野，蕴含着美质但是不显耀。寓意要修缮自己的不足之处，提升内在的涵养。
60、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。