1、部编版四年级语文上册各课中心思想总结，提前下载！(用齐头并进浩浩荡荡写一句话)。
2、大家目送浩浩荡荡的红军队伍过了浮桥，登上对岸的大山，直到消失在云天之外，送别的人群还是久久不愿离去。
3、浩浩荡荡的育空淘金潮到年结束了，当许多淘金者离开时，在另一个地方发现了巨大的金矿的消息迅速传开了。
4、请发挥你的想象，歹徒自从发生了这件事后会有怎样的改变？(3分)
5、(3)并不矛盾。“沉睡着”，说的是“我”睡的神态；“觉得”，交代了“我”“沉睡”的原因。这样写，由果到因，因果相映，既富有情趣，又启人遐思。(用齐头并进浩浩荡荡写一句话)。
6、
7、
8、②我们愉快而快乐地度过了一天。来源：www.bcjy1com/tiku/
9、( )( )( )( )
10、《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 。
11、D.一句话反复说了三遍，句子虽然一样，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。
12、A.课文反复出现，把“我”和阿妈到过的地方巧妙地串联起来。
13、走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地； 。
14、qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí
15、“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。
16、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。运用设问，引起读者注意，引出下文。
17、我不管那些，只站在船头望望江上的浩浩荡荡的洪涛。
18、一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
19、C、凄惨—悲惨 凝视—注视 郑重—庄重
20、
21、渐渐 震动 飞跑 好像 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。 越来越近 由远及近 潮来时 潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高 钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。
22、(1)月盘是那样明亮，把高高的点苍山照亮了。
23、
24、归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着( )回去。
25、C.这句话中“偷渡”一词突出了夕阳西下的悄无声息和花牛睡梦的香甜。
26、查找资料，探讨钱塘江东宽水深，西窄水浅的地形与浪潮的形式有什么关系？
27、A、《白公鹅》和《白鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
28、好，用比喻的修辞将浪潮的雄伟气势形象地描写了出来。
29、(一条白线)——(逐渐拉长，变粗)——(一堵两丈多高的水墙 )——(犹如千万匹白色战马齐头并进 )
30、
31、选择其中的一个词语写一句话:
32、 A.霎时 B.刹那间 C.一时
33、示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
34、我不期望我的人生能够浩浩荡荡，可是我也不期望我碌碌无为。
35、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
36、教法∶《新课标》指出，学生是学习的主人，阅读是学生个性化行为，语文教学中要引导学生自读、自悟，充分调动学生的情感体验，关注学生的内心感受。因此，根据课文特点，我将围绕"对比"展开教学。我将采用多媒体辅助教学法、朗读教学法、情境教学法等。计学生通过对比思考，引导学生深入感悟来实施教学，同时在教学中扶放结合，渗透学习方法。
37、(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。( )
38、镇海古塔、中山亭和观潮台屹(yìqǐ)立在江边。
39、______________________________________________________
40、横(hénɡ hènɡ)卧 颤(chàn zhàn)动 浩(ɡào hào)浩荡荡
41、
42、半明半昧( ) 摇摇欲坠( ) 悬着( ) 梦幻( )
43、(3)我走在金色落叶( )的小路上。
44、示例：上课铃响了，热闹的教室顿时安静下来，同学们用最好的姿态迎接老师的到来。
45、(解释)山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈
46、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”
47、“是浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”出自《观潮》这篇文章。
48、
49、(1)它屏息凝视，一练就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
50、A.许久 B.很久 C.长久 那声音如同山崩地裂。( )
51、cháo wěi luó bà zhàn mián
52、翻译：阳光映射下的彩霞与野鸭一起bai飞翔。du大雨后的江水显得异常的充盈，远远望去，江水似乎和天空连接在一起。
53、一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。
54、素材来源网络 综合整理琴语琴愿免责声明：所有图文、音视频仅供学习交流使用，版权归原作者所有，除非无法确认，我们都会标明作者及出处，如有侵权烦请告知，我们会立即删除并表示歉意。
55、阅读方法：这篇文章运用方位顺序，采用“总—分—总”结构。在阅读时，注意表示方位的词语，增加对文章的理解。
56、( )的鹅卵石 ( )的花瓣
57、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马(齐头并进)，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同(山崩地裂)，好像大地都被震得颤动起来。