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实践出真知的事实论据【66句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-08-11 11:44:32 点击:59次
首页 > 个性说说 > > 实践出真知的事实论据【66句精选】

实践出真知的事实论据

1、  巴金说:“孩子成功教育从好习惯培养开始”。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯”。

2、“我不信,我偏要尝尝,看着味道究竟如何!”我在心底暗暗鼓励自己,坚持自己的思想。

3、有位哲人说:知识就是力量。但明白只有从实践中确定,而且又运用到实践中,才能转化为力量。目前我国大力普及九年制义务教育,但能升入一些名校深造的毕竟是少数。这便使得一些老师和家长片面强调孩子的考分,也使得我们中的一些人错误地认为:只要考分高,万里乐逍遥。殊不知在生活实践这面镜子前却映照出了“高分低能”的原形。君不见,有生物系的高材生不识驴子和高粱为何物的笑话;君不见,在物理考试中得高分者竟看不懂电风扇的安装图,家里的保险丝坏了还要请别人帮忙;君不见,某大学一女生因无自理潜力,只能辍学……以上列举,绝非虚构。放眼校园,只会“纸上谈兵”不会实践者为数决不在少,已到了该引起重视的时候了!

4、总结陈词要注意在论辩的基础上辨明是非,内容既要立场明确,又要一分为辩证看待,对论辩双方都要照顾到,不可顾此失彼。

5、我们愿意做一个攀登科学高峰的人梯,让年轻的一代踏着我们的肩膀上去。—华罗庚  

6、  因此,时间问题并不是无法解决的问题,关键是你是否重视我们即将展开的“行”。(点评:“因此”引出总结句,逻辑缜密。)

7、  总之,“学知”与“重行”并不是一个二律背反的问题。它们或许在某些时刻看似对立,实际上它们一直保持统学知贵为重行。(点评:收束全文,总结陈述)那么强调“补课学习比社会实践重要”的人们不妨想想,何以为本,何以为末,切莫舍本逐末。(指导老师:苏红梅)

8、实践使认识得以产生和发展,需充分重视实践经验,并加以总结提高,推动认识不断发展。

9、我想,包饺子这么的容易,我也来显显神手,于是,我挥挥衣袖,洗了洗手,坐到桌前,胸有成竹地拿起一块饺子皮,用收在饺皮边上沾了一圈水,再往中间放了一大堆肉馅,再用手一捏,捏了个漂亮的花边,可是放馅太多,馅露了,我补完这边那边又露了,我又补那边,哎,大肚将军映入眼帘。爸爸妈妈哈哈大笑,我就像泄了气的皮球,这时,妈妈语重心长地对我说:“包饺子最关键的是放馅,放的馅过多,饺子皮就会包不,馅就会露;放的馅过少,饺子就会小小扁扁的,不太美观。”还边说边示范。听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,我又试试,次,我照着妈妈的话去做,拿来一块饺子皮在边边上沾了一圈水,再在中间放上了适量的肉馅,再把饺皮对折,小心翼翼捏了个漂亮的花边。精致的饺子映入眼帘,我照着的方法包,比包得更漂亮,不一会儿,大功告成了,望着的劳动果实,我心里比吃了蜜还甜情不自禁地大声喊起来:“我会包饺子了,我了!”

10、五类文(10-0)没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

11、需要注意的是,作文谁都在写,公务员、事业单位、学生都会。但是我们写的作文一定要找准主体,有自己的职业定位。如:命题作文《你的梦想》,是不是天马行空的随便你写啊?你说我从小的梦想就是成为一名人民警察。大家一定要记得你是来考教师的,对待这种问题一定要动动脑筋,千万别出现这种低级错误。从教师的角度出发,把自己准教师的身份带入作文当中。

12、还记得当年的埃德加.斯诺等人吗?他们为了了解一个真实的中国抗战,不远万里,来到中国,深入实地,调查研究,获得一手资料,写出了一个真实的中国。《红星照耀中国》——《西行漫记》等大量作品,让世界对中国充满同情与信心,并开始援华抗战。带动一大批国际友好人士支援,白求恩就牺牲在这片热土。毛泽东高度赞扬他是国家主义战士。是啊,“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”

13、分到一瓣硕大多汁的橘肉,我禁不住香气的诱惑,一下子将它塞入口中。嚼嚼,嗯,味道还真是不错。只是,汁水太多,美味似乎给汁冲淡了。接着,小瓣小瓣的橘肉又跃入了我口中。舔了舔,其实,小橘肉也不差哪!轻轻咬了一口,甜津津的汁水充斥了我的舌尖,我忍不住又咬了一口。小橘肉虽小,但格外的甜,一粒粒果粒,不太分明却有弹性,一咬,舌尖似乎都要跳舞啦!浓缩的确就是精华!

14、选好三个主要观点,从原因剖析、利弊分析、正反论证、归纳演绎、层层推进。

15、问得多好阿!试问在蜜罐里泡大的孩子吃不得一点苦,连最起码的自理潜力都没有,又怎能在风高浪急、激流汹涌的社会海洋中生存下去呢?一个连简单家务活都不会干的人,能在社会上立足,为社会作出贡献吗?

16、  高三某班委商议,利用“五一”假期的半天时间开展社会实践活动。部分同学提出反对意见,强调自己需要些作业,或上辅导班补习等。为此,班委在班会课举行了一场“社会实践比补课学习更重要/补课学习比社会实践更重要”的辩论会。

17、⑥静气更是一种境界。只有静气,才能让人认知健全,明白事理,知荣明辱,演好角色,心无旁骛,追求卓越。因此,静气是一种自我的跨

18、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖。——萧楚女  

19、我们打好了腹稿,确定了立意与结构布局,下面就要开始着手写文章了。首先是标题的要求:准确,有的人文采好想写一个吸引人的标题,这样没错但是一定要注意不能一味想要吸引人的眼球而忽略了准确性。简洁,一般情况我们要求标题的字数不超过20字。传神,最高境界了,如果你的文学功底非常好你可以试试,一般我们只要求大家做好前两个要求就可以了。

20、为了完成《本草纲目》的著述,李时珍远出旅行考察,上山采药和拜访有实际经验的人。他历尽千难万险,中草药药材丰富的崇山峻岭,都留下他的脚印。白天深山采药,晚上对每一颗药草,从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。李时珍辛勤劳动了19年多,记下了数百万字的笔记,经过几十遍的反复修改,终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。内容极其丰富,是我国药物学的宝贵遗产,对后世药物学的发展作出重大贡献。

21、舍弃一切,向心出发。身为一位地道的外国人,你能在外媒舆论的包装下,相信中国的美丽,并舍弃在国外拼搏多年的一切,只身前往中国,一探究竟,向心出发。您的这种自主意识,不轻易为外界所干扰,让我钦佩;您的这种舍弃既有生活的勇气,令我敬佩;你的这种实践出真知的精神值得我学习。您,是我的榜样,是我努力的方向。

22、昔孔夫子领七十二弟子周游列国十余年,不舍不弃,不离不散。风霜雨雪没有停止他前进的步伐,电掣雷鸣没有摧毁他坚定的信念,饥饿贫寒没有熄灭他胸中的炽热,国君冷眼没有磨灭他克己复礼的意志。

23、阅读上述材料,请写一篇演讲稿,发表你的看法,阐述你的理由。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,不少于800字。        

24、‍‍‍2019年8月高考优秀作文专辑8月出炉,买买买!

25、注意:①立意自定,题目自拟。②明确自己的身份和立场,态度鲜明,理由阐述充分。③考虑对方的立场和理由,批驳有理有据,语言文明得体。④不得少于800字。

26、研究的业本学习,包括工作现场观摩活动(如工作跟学、团体实地参观)、学生在企业接受的有偿或无偿实习以及学生在校内实习企业的工作经验。书中借助实证数据考证了这四项论点:业本习可以增强并提高学生的学业成绩;可以提升学生的工作技能并增进其对职业生涯的认识;可以有效促进学生的社会情感心理走向成熟;可以促使学生适应并掌握一些在校内学习中缺少的思维与行事方式。

27、袁隆平研究出杂交水稻。为了让中国水稻能提高产量,让更多的人吃饱,袁隆平经过无数失败,一次又一次的培育杂交水稻,终于成功。

28、五代末,著名建筑工匠喻皓曾用8年时间,在开封设计建造了开宝寺塔。此塔8角13层,高36丈,是我国建筑史上的杰作。开封地处中原地带,多西北风,他设计时特地让塔身略向西北倾斜,预计在风力的作用下,100年后塔身可以笔直,后来的事实证明了喻皓的预见。 

29、我们对于历史上的长平之战并不陌生。赵国四十万大军被秦全部活埋,堪称世间杯具,原因也只是在于用了一个只会纸上谈兵的赵括,才让历史留下了遗憾的一笔,假使赵王善于用人,用的是廉颇而不是赵括,我想历史将会改写。这是血的教训,我们应时刻铭记在心,时刻警告自己,要善于实践。

30、“老潘”叫潘维廉,是福建第一位外籍永久居民,中国高校最早引进的MBA课程外籍教师之就职于厦门大学管理学院。这名“网红”教授曾是美国空军一员。因一封传单他对大陆产生兴趣,卖掉美国家产来中国。他不满西方媒体的傲慢,开面包车行走中国4万公里后,被各种“好”打动,决定为她代言。2018年底,潘维廉出版新书《我不见外》,以一个长期在华生活的外国人独特视角,记录和展现中国改革开放历史进程和伟大变革。然后给领袖写信寄书。

31、法国著名科学幻想小说作家儒勒•凡尔纳18岁时,在巴黎学习法律。有一天,他参加一个上流人士的晚会。当他从楼上向下走时,童心未泯的凡尔纳像孩子一样从楼梯扶手向下滑,结果撞在一个胖胖的绅士的人身上。此人正是著名的作家大仲马。从此,两人相识了,大仲马的影响下,凡尔纳走上了文学创作之路,最终被誉为法国‚科学幻想之父。‛ 

32、这一次,经过我的不懈努力,我成功了。下一次,我相信,我遇到困难还会勇敢应对,去努力克服它的。实践出真知作文4在成长的道路上,我们总会经历很多的风雨,而风雨中那些令人难忘的故事就成了我们宝贵的财富。

33、  最后,无论是从社会实践中学习,还是写作业,补课学习其均为“求知”的过程,(点评:分论角度首句明观点“实践”与“求知”本为一体,实践是终极目的。)正如亚里士多德在《形而上学》的开篇便写到“人类有一种求知的天性”,但也正如陶行知在《三代》中所表达的那样,求知后获得的只是最终还是要回到社会实践中去。

34、这则故事说明的道理是:实践出真知.比喻办事应该向内行请教。

35、李时珍写成《本草纲目》。李时珍觉得前人医书有很多错误的不完善的地方,于是决心自己走遍大江南北重新书写一本医书,造福人民。

36、1937年,毛泽东关于马克思主义认识论的代表著作《实践论》问世,用马克思主义的认识论观点揭露d内的教条主义和经验主义,特别是教条主义的主观主义错误。

37、中国共产d自建d以来,在实践中取得过巨大的成功,也经历过惨痛的失败。

38、可这画上的牛,正斗得起劲,而它们的尾巴却都翘了起来。画错了,所以我觉得好笑!烈马飞奔,马尾高扬;两牛相斗,牛尾紧搐。如果违背了生活真实,不但显不出它们的神态,还会闹出笑话来。

39、③守,意味着长久等待和超常吃苦。当年,法拉第要弟子每天记录实验结果,弟子觉得这事枯燥乏味没意义,不久就走了。后来,法拉第因电磁学方面的重大发现而获得殊荣,面对一事无成又找上门来的弟子,他说自己不过是把弟子认为没意义的事坚持了10年,在记下数千个“NO”之后,终于写下了一个“YES”。今天,有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的决心和毅力,耐不了寂寞,稳不住心神。有的人在立项资助“诱惑”下,频繁转换科研“频道”,甲地优惠到甲地,乙地优惠又跑回乙地。心上长草“守不住”,飘移不定,又如何能把一件事干到极致?

40、为了完成《本草纲目》的著述,李时珍远出旅行考察,上山采药和拜访有实际经验的`人。他历尽千难万险,中草药药材丰富的崇山峻岭,都留下他的脚印。白天深山采药,晚上对每一颗药草,从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。

41、学习电脑被大多数学生认为是一件极其困难的事情。有很多人去了电脑培训班培训。但几个月后就反所学要的知识忘得一干二净,在培训班或者在校园上电脑课的时候,大部分人都会得一头雾水,只懂得上QQ聊天、玩电脑游戏。其实,学电脑这门知识最重要的还是要自己在电脑上练练。听完或者看完书上的理论知识,会觉得很难理解,如果不找台电脑来练习一下,时间一长,你就会不知所措,发现知识的难学。假如你对电脑一无所知,只听同学们或者老师的描述而没有真正地去实践是很难学会它的,正确的方法就是跟着老师的操作,然后自己再上机练练。

42、有时候我们会处于困惑,我们最容易轻信的其实是自己,因为最难了解的就是我们自身,只有实践能够像镜子一样真实的将自己显现出来。

43、正是这种观点引起了我的深思。古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”看来,学知识不应当只追求高分,更就应运用到实践中去。”

44、没有实践,就没有发言权。由于国家间的复杂关系。利益冲突,各国媒体在报道他国情况时往往因政治因素而带有主观色彩,因此,你能坚持使的观点,通过亲身到中国游历来切实感受中国的实践精神十分值得推崇与我们青少年的学习。实践出真知,世界观是马克思主义的基本观点,走在实践的道路上,脚在的土地更坚实,走在实践的道路上,通往的远方将会是真理。

45、孟浩然四十多岁时才到京师游历,他曾在太学作诗,满座宾客都感慨佩服,无人能及。一次,大诗人王维邀请他到内署,忽报唐玄宗到了。这是一个很好的显示自己才华的时机,但孟浩然却惊慌地躲到床底下。王维实话实说,玄宗大喜道:‚我听说过这个人,但从来没见过,他为什么要害怕得躲起来呢?‛下令叫孟浩然出见。这原本是能让他平步青云的大好时机,但他又没好好把握,当皇帝问他的诗时,他朗诵的又是怨天尤人之诗,到了‚不才明放弃‛一句,唐玄宗很不高兴地说:‚你自己不想做官,我何尝抛弃过你,为什么要诬蔑我呢?‛于是孟浩然被放还,一生未受重用。  

46、我不由自主地想起妈妈以前给我讲的小故事。赵括是战国名将赵奢的儿子,从小读过不少兵书,满腹才华,但缺少实战经验,只能在纸上写一写策略,可赵王听信谗言,把大将廉颇换成了赵括,结果赵括被秦兵用乱箭射死,而带领的`四十万士兵全部被坑杀。

47、有一次,我正在津津有味地看电视。忽然,一阵香味飘过。嗯,好香。我转身望去,啊,外婆在包春卷。嘿,我立刻向外婆那跑去。“外婆,我帮你包一个呗!”“嗯,好的!可是,你可别给我搞杂了!”我心想:这有什么难的,可是是包春卷罢了!于是,我信心满满地对外婆说:“你等着看我的杰作吧!”

48、教师需养成良好的读书习惯。阅读书籍并不是多多益善,因为过多的阅读反而抓不住重点,教师需要明确自己阅读的重点和掌握一定的方法。毛泽东在读书的时候非常反对只图快而不讲效果的读书方法。对于一些文集,他都仔细钻研,反复诵读和咏唱。这种读书方法也可以指导教师日常的阅读,在书籍中抓重点,努力吸收取其精华。如果一味地贪多贪快,不要说能够全部吸收,可能连读得懂和读得通都难以达到。

49、听过这次社会实践,我懂得了,有时候做事必须要有耐心,心急吃不了热豆腐,只有这样,自己才能稳稳的走向成功。

50、单有“知”是不行的,要紧的是“行”,是做。如果只有学知,有远见,但只空论,那不但不会美名远扬,反会被他人认为是“空水瓶”,没有真才实学。荀子曰:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。孔子亦曰:“吾尝终日不食,终日不寝,以思,无益,不如学也”。光是知之,而不行之,想必其所学所知会胎死腹中吧。李时珍为确保所著医术的准确详尽,亲自到深山采取草药,向药农询问情况;徐霞客为完成游记,跋山涉水,遍游名川大山,历经许多城市;巴尔扎克为了使书中人物具有狮子般的品性和毅力,曾亲自到非洲猎狮;托尔斯泰为了刻画逼真的战争场面,曾亲自前去战场观察。所有的事例一再证明:实践出真知,唯有“行”了,方可验证所“闻”所“见”,只有“行”了,才能掌握真正意义上的“知”。

51、材料(2)的落脚点是“他们用坚持成就更好的自己,用奋斗书写精彩的人生”据此可以立意为:坚持成就自己和奋斗书写人生;二者的共同点是“奋斗”。

52、QQ群号:1群:721150613  2群:1055029719

53、司马迁的《史记》被鲁讯先生尊为“史家之绝唱”。他把历史人物和历史事件写得如此有声有色,栩栩如生,很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。

54、然后语言生动规范,什么叫规范呢?尽量使用书面语言能使用专业术语“那可是极好的”,大家听到了吗?我的前面一句话是符合要求的,最后一句话就使用了最近很红的网络语言,大家千万别学我把它用在作文里,规范的第二个方面就是不能使用网络用语或是方言。而语言生动就比较简单了,例如多使用比喻、排比、拟人等修辞手法,或者引用名人名言。

55、举例:干脆利落。论据真实典型,这是使别人信服你的基本前提。

56、投稿:120156131@qq.com,注明“原创” 商务合作QQ120156131

57、那天,老师大步走进教室,神秘兮兮地对我们说:“你们相信纸锅煮蛋吗?”我掻搔后脑勺,心想:纸锅怎么可能用来煮蛋呢?纸锅被火烧,毋庸置疑,纸锅破掉,水则漏出。同学们七嘴八舌地议论开来,教室里顿时沸腾起来,乱成了一锅粥,老师安顿好同学们,踏上了纸锅煮蛋的探索之旅。

58、直到临终的前一天,他还用颤抖的手在病榻上记下当天的气温,由于不能亲自到户外测量,依据的是气象局的报告,所以在记录上注上局报二字。他毕生积累了40多本气象日记,这不仅是他探索我国气象规律的第一手素材,还是他取得成就的要基。

59、命题是指一个判断的语义,而不是判断句本身,一般是陈述句。举个例子就是“雪是白的,天是蓝的”,这样的句式我们就称为命题。我们需要注意的是命题的分类,它包含了直言命题和复言命题。我们这样来理解:一个句子里包含只有一个判断我们就称之为直言命题,而包含了多个判断的我们就叫它复言命题。我们区分他两的时候千万别觉得谁的句子多谁就是复言命题。举个例子:张三和李四在本次考试中都及格了,这句话包含的意思是张三且李四都及格,这是两个判断,因此属于复言命题。

60、实践确实非常重要。我们小学生就开设有科学课,通过做科学实验能够让我们更形象深刻地理解科学原理。比如上学期邺老师布置我们回家做热空气实验,我在家用了一根筷子、两个纸杯、两条细线做了一个平衡模型,通过加热空气很快就领悟了热空气较轻且会上升的原理,真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”呀!

61、有一次,一位农民看到了,在一旁窃笑;那人斥道,你笑什么?你也懂画?农民说,我虽然不懂画,牛可是看得多了。牛在打架时,力气用在角上,它的尾巴都搐进两腿之间。

62、1998年8月21日,全国劳动模范张霓向南京市慈善总会捐赠了10000元。帮助灾区人民重建家园。这1这万元,是全国商界首家劳模公司——张霓实业有限公司的第一笔业务收入,也是一家私营企业为了得到她的‚首堂授课权‛的开价。在此之前,张霓已先后三次向市慈善总会、全国慈善总会和市抗洪指挥部捐款共1400元。张霓要告诉大家:‚劳模无私奉献的本质永远不会变。‛

63、48篇精选时评精批细评,满分作文范本一(1—12)

64、最后,再次对您所取得的成就表示祝贺,对您对中国的热爱与贡献表示感激,对您的精神品质表示钦佩!给予您最真诚的问候与祝愿:身体安康,幸福圆梦。

65、前日中午,蔡老师号召全体文学社社员前来赴课。在这堂课中,我悟得了:实践出真知。

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