1、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
2、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
3、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
4、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。
5、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园叮意志既能使肉体贫瘠下去，又能用勤劳使它肥沃起来。
6、 利用废物，既可变废为宝，又可减少空气污染，是一举两得的好事。
7、 我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。
8、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
9、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
10、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
11、五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛
12、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
13、少女动作一僵,随既又恢复了自然,一滴泪珠落下。
14、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。可爱，既温馨又多彩。
15、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)
16、③助人为乐，既可以帮助他人，又可以快乐自己。
17、行:①xínɡ(行动) ②hánɡ(一行)
18、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
19、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
20、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
21、 我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
22、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
23、角:①jiǎo(角落) ②jué(主角)
24、造句是：王采宁同学既会钢琴即兴演奏，又会钢琴即兴伴奏，还会电子琴配器和指挥。
25、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
26、现在的父母既要当小孩的家长，又要当小孩的课外老师，真是辛苦了！
27、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
28、一百零科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃严密和严格的学风，又要有敢想敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良
29、这只宠物狗既忠诚又可爱，全家人都很喜欢它。
30、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
31、
32、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(相片)
33、 我寄给她许多信，但都如泥牛入海，让我既痛苦又失望。
34、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
35、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉！
36、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。
37、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
38、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
39、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
40、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
41、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。郭沫若
42、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
43、那荷叶既像一把把倒撑着的伞，又像小女孩旋转的衣裙，密密麻麻高高低低地布满整个池面，几乎看不到水。“沙沙沙”，这是荷叶在挤着闹着。
44、部编二年级语文上全册动态生字，一笔一画教学生书写
45、 我们既是一名学生，又是祖国的花朵。所以应好好学习。
46、杏树的树干是褐色的，一层层的树皮裹在一起，形成了一个既结实，又美观的树干。杏木质地坚硬，是做家具的好材料，杏树枝条可做燃料，杏叶可做饲料。
47、李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。
48、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
49、 秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
50、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
51、当你成功的时候，请记得，给自己一个微笑。鼓励、嘉奖自己。这时的微笑既是对过去的肯定，又是对未来的希望。胜不骄，败不馁，学会微笑面对成功，就不会停滞不前，悔恨终生了。
52、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。