1、 家训的精神根基是儒学。千百年来，博大精深的儒家学说一直是历朝历代统治者凝聚人心、和谐社会、发展经济、推动文明的理论依靠和精神动力。在当下这样一个新的语境下，这些寄寓着社会精英与民间智慧的传统家规家训，与中国传统文化有着深度的血脉关联。自然，依然蕴含着旺盛的生命力。除了尚存的古籍圣典，民间的家规家训大都是依靠某个家族的世代传承，身体力行传播下来的。我们知道，在过去国家的法制还不健全的年代，社会的公序良德和国家稳定，主要依赖的还是各自制定践行的家规家训，来规范族人、弟子、后世的言行品格的。
2、师：你知道它们的意思吗？请起来给大家解释一下。再说说自己的收获和启示。
3、感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。
4、解释圆周率的概念，使学生明白圆周率的含义。
5、②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
6、准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
7、荐读|《曼德拉传:不可征服的灵魂》：带你走进传奇人物的内心世界
8、是的，他就是孔子。这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神！
9、欲穷千里目，更上一层楼。王之涣《登鹳雀楼》
10、人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?――《论语·八佾(yì)》
11、因为舜的祖上本就属于有虞氏部落，他接受尧的禅让成为部落首领后，又更改了国号为“有虞”，其都城就在“妫汭”一带。因此，“妫汭”和“虞”大致是同一个地方，不过前者用于指称舜称王之前的居住地，后者用于指称舜成为首领后的都城。
12、过渡：下面我们来看“仁”字体现了怎样的传统美德呢？
13、据《史记》记载“颍川、南阳，夏人之居也。夏人政尚忠朴，犹有先王之遗风。颍川敦愿”。这里说的“先王”，就是指远古圣贤大禹。
14、以小组为单位讨论，如何用自己的行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖国的一草一木，然后设计一份《旅游文明公约》。
15、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用《送人》
16、司母戊鼎、西汉素纱禅衣、东汉青瓷四系罐、都江宴、赵州桥等图片，从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造，并交流和展示自己搜集的资料。
17、同学们，现在我们一起来欣赏一些祖国美丽风光的图片。(课件出示：祖国风光图片)然后想一想：看过之后你有什么感受?
18、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
19、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
20、《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征(1)生活性；(2)开放性；(3)活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
22、回顾“名言俗语大搜索”过程，说说你是如何协商合作完成任务的？
23、准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》
24、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
25、在“认识烟酒危害”展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结合生活中的事例，采用“说服的理由”，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！
26、班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体，有为同学、班级服务的意识和奉献精神。
27、阅读《将心比心》故事，加深对“仁”的理解。
28、师总结，并进一步补充我国被列入世界文化和自然遗产的资料：
29、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
30、轻诺必寡信。《老子》第63章轻易向别人承诺的人一定很少讲信用。
31、小结：与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论。
32、师总结：珍爱生命，远离第一支烟、第一口酒、第一次毒。
33、师：同学们，通过本节课的学习，我们了解了毒品的危害，那么如何让你身边的人认识到毒品的危害，远离毒品呢？
34、当你遇到下列情况时，你会怎么办？(请在小组内交流)
35、点评：还记得刚才王琛介绍壮族时它的人口有多少呢？1800万人，它可以说是我人口最多的少数民族。它还有一个习俗就是唱山歌，比如因唱山歌出名的刘三姐就是壮族人。
36、学生发言，教师课件出示图片，了解造纸术是怎样发明和改进的。
37、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
38、生1：上网要适量，浏览健康的内容，如果沉迷于网络会影响我们的身心健康。
39、态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运诚信立足，创新致远
40、小结：在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字正焕发出新的活力。随着中国文化在海外的影响日益増强，汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色。
41、(2)同一场足球赛，同班同学的看法为什么不一致呢？
42、地球表面五种陆地地形是丘陵、平原、山地、盆地、高原。我们家乡的地形是丘陵。
43、部编道德与法治五年级上册第3单元《我们的国土我们的家园》教案
44、通过第二单元《我们是班级的主人》的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做好班委，负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务，共同商定班级事务。从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。
45、从统计数据中，你们发现了什么？有什么想说的吗？
46、小结：在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字正焕发出新的活力。随着中国文化在海外的影响日益増强，汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色。