1、一到他休假休息，屋子里总是充满欢声笑语，趣味盎然。
2、其实，我们完全可以把这种方法移植到英语闪卡游戏中去。具体方法如下：
3、1“夸夸群”火了，你知道怎么用诗词夸人吗？
4、一个人要在年轻的时候，感到世界上一切都生气勃勃、趣味无穷，那才需要钱财啊。老天爷为什么不把通常的过程颠倒一下，让多数为首先获得财富，慢慢把它花掉，然后让他们在不需要再有钱的时候，变成一个穷光蛋死去呢？马克?吐温(用饶有趣味造句)。
5、最后，春节假期已经结束一周，逝去的年味仍然值得回味，但上班的日子或许也并无想象中的难熬。新的一年，Moments和大家一起在花花世界里日行千里一网扫尽金屋藏娇可圈可点满面红光！
6、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成习惯。
7、 这套书文字经过著名儿童文学作家金波、高洪波、白冰、葛冰、刘丙钧的润色和译创，更适合中国孩子阅读。央视著名主持人金龟子还为这套图画书倾情朗读。之前错过大促活动的兔粉们，这次赶紧果断入手吧！
8、一钊老师今天的英语课非常精彩，仅通过表情、语调、合理地问答互动就仅仅抓住了学生的注意力。大家听听同学们大声齐读英文字母的样子，是不是觉得他们对这些已经相当熟悉了？其实这些孩子在三天前除了对ABCD有点印象之外，完全不知道英文字母怎么念、怎么写。
9、小孩们有歌赞美之云：“黄花麦果韧结结，关得大门自要吃：半块拿弗出，一块自要吃。”
10、刚刚发布的2016系列，夸张艳丽的化妆，揉和了日本和式风格的剪裁，让你耳目一新。火一样燃烧的唇色，火一样的长袜，透着一份优雅的热情。模特手边摇曳的自然是最新款的小包。
11、出处：鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”》“我情愿做一回‘文剪公’，因为事情和文章都有意思，太删节了怕会索然无味。”
12、做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。谢觉哉
13、欣赏你目前的环境，爱你目前的生活。在无意义之中去找意义，在枯燥之中去找趣味。罗兰
14、成语出处 西汉 司马迁《史记 范睢蔡泽列传》：“‘范叔一寒如此哉！’乃取一绨袍以赐之。”
15、敢背这款牛奶盒包的女生，一定很富有幽默感。
16、小路，虽蜿蜒崎岖，却在行走的过程中亦有壮美的趣味。小路固然难走，但它有一种情趣；小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的过程中会感受到与那平坦大路不一样的“味道”，那是一种清新的感觉，在探索中走向成功。
17、张耀庭老师数学知识渊博，尤其精通几何学。张老师对中学平面几何教材的理解与运用，简直到了炉火纯青、出神入化的地步，那些逻辑严密的数学语言，从他口中说出，就像拉家常那样亲切自然，通俗易懂，一点也不枯燥；那些生活中常见的事物、用品，由他信手拈来，都是“几何学”生动的例证。他说：“木匠用手中的‘规’与‘矩’配合使用，可以画出各式各样的线条和平面图形。”他一边说一边在黑板上演示，画得又好又快；他说梯子倚着墙壁能稳定不动，靠的不就是“三角稳定”的原理吗？等等，让学生们觉得日常生活中处处存在几何学，时时运用几何学。
18、王老师讲课旁征博引,深入浅出,很有知识性和趣味性。
19、请细赏琳琅满目的展品，探索香港源远流长而饶富趣味的邮递历史。
20、不必说那幢幢楼房，棵棵绿树，朵朵小花，丛丛绿草；也不必说那早出晚归的人们，在丛草中嬉戏的孩子，和主人一同出门的小狗小猫，忙于采蜜的小蜜蜂。单是河边那一排健身通道，就别有一番趣味。
21、这部电影的故事情节十分引人入胜，大家都看得津津有味。
22、总而言之，人，是充满好奇、怀抱梦想、诙谐有趣，且反覆无常近乎任性的生物。
23、他们会从清晨到黄昏，长长地谈上一整天，谈得津津有味。
24、今天我们做了彩虹纸条与倒吸(虹吸的一种)的实验。在临上课前，我居然找不到食用色素了！昨天还好好地放在桌上，今天就不见了。这使我焦头烂额，正愁眉苦脸之时，我们班的同学们给我出了一个好主意：用他们钢笔里的墨胆来代替色素，于是，实验顺利地进行了。最为神奇的是倒吸，水能自动地通过一根软管从一个杯子流到另一个杯子。孩子们在我演示后，都纷纷饶有兴趣地尝试起来，有些同学很快就做成了，有些同学则慢一些。好在大家都掌握了窍门，很快地完成了实验。经过这几天的实验，他们都变得越来有兴趣。
25、阑珊：衰落。将残、将尽的意思，形容一个人兴致已失的样子，兴致将尽，玩乐快要结束。
26、老先生吟诵古诗时,常常吟得口吻生花,情趣无穷。
27、张老师活到老学到老，对业务精益求精。1963年我大学毕业回到母校任教，这时张老师教高中数学(1956年暑假后，河北省冀县中学增设高中，张老师调到高中部任课)。张老师虽然学力不高，只是中师毕业，但是他努力学习，知识不断加深加广，业务能力不断提高，苦心孤诣，在高中数学教师中，教学水平仍旧是超一流的。由于他的数学知识精深，教学艺术高超，教学效果显著，得到了学生的敬重，学校领导和同事的好评以及社会的认可，成为享誉冀县、枣强、衡水一带的名师，人们送他一顶桂冠——“几何大王”(当时“河北冀县中学”教师中有“三大王”：语文大王杜秋萍、代数大王卢超伦、几何大王张耀庭)。
28、Tohaveasecondlanguageistohaveasecondsoul. (Charlemagne,HolyRomanemperor)
29、各种书皮，各种限量，对了，还可以为你度身定制，比如这本《韦斯特夫妇的爱情故事》，就是巨臀卡戴珊嫁给坎爷之后，请OlympiaLe-Tan特别定制版的爱情小说。卡戴珊家的爱情故事，当然需要高调地展示一下喽。
30、如果迫使人进入社会的是需要，在人心里培植社会原则的是理性，赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐，因为它在个体身上奠定和谐。席勒
31、命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，命运就算恐吓着你做人没趣味。别流泪、心酸，更不应舍弃。我愿能，一生永远陪伴你。李克勤
32、 看我推荐……看我推荐……看我推荐……重要的事来三遍！！！
33、语言在塑造了我的思维方式的同时，也使我们产生思维定势，所以，我们要通过学习不同的语言，打破思维藩篱，获得精神自由。
34、幸福是最珍贵的葡萄美酒，但对低级趣味的人来说，就味同嚼蜡了。史密斯
35、神圣罗马大帝查理曼说过："会说第二种语言，就像是有了第二个灵魂。“
36、元博老师通过前几天的数学课，不断总结和完善自己的课程。今天的课程内容是坐标，元博在黑板上画了一个7X7的网格，把自己设定一个小点在坐标上，根据点的移动让学生熟练掌握认识坐标的方法。整堂课孩子们感动兴趣盎然，孩子们在快乐中学习，通过学习又获得了更多的快乐。
37、在这个岁未派对季，让我们忘记成人世界的烦恼，自由自在地、任性地萌起来。
38、10我一直以为中国人是活得最痛苦的，赚的钱少，贫富差距大，生活费用高，又没有社会保障。我觉得只要结了婚，每个人都在为能继续生活而活着，丝毫没有任何的生活趣味。
39、解释：物产多；财富多：～之国｜～的长江流域。
40、我可以躺在草地上，领略那种万籁俱寂的情趣。
41、美术课上要进行屏风制作，小珞老师组织大家以小组为单位，每组讨论设计出最佳的制作方案，然后大家一起动手制作，同学们热情被点燃。
42、《故乡的野菜》融知识性趣味性于一炉，民俗童趣在平淡中娓娓道来：
43、那妇人每次从他面前走过，他总吸上一口雪茄，把烟喷她，并向她说些自以为诙谐有趣的怪话，如“你多么丑！”。
44、作者除了告诉友人家乡的风土人情，更倾心传达的是一种闲适恬静生活方式，与时下人们提倡的用自己方式过一生不谋而合，是孩子课外和家长休闲阅读的最佳读本。
45、2018年11月20日00:00-2018年11月21日23:59；
46、张老师去世后不久，几个“冀中”校友聚会，怀着敬佩之情忆说张老师的生前事迹，当说到张老师退休之后的生活时，杨凡印(时任文教局教研室主任)说：“张耀庭老师在‘三中’居住期间，有一天该校停水停电，我便从附近单位，担了两桶水给老师送去，解决了他当日做饭用水的问题，张老师和他老伴两位老人非常激动。”杨凡印的这番话，使我的心不由地为之一震,我陡然想道：老师的家近在咫尺，我怎么就没想到给老师做一件事，哪怕挑一担水这样的小事呢？时至今日，每当思想起来便后悔不已，愧疚不已。
47、一到他休假回家，屋子总是充满欢声笑语，趣味盎然。
48、广告中的诀窍，不在制造新奇花俏的图像文字，而是组合那些熟悉的文字与图片，产生全新的趣味。
49、为了国家和人民的利益不怕自己吃亏的人，才是高尚的、有道德的、脱离了低级趣味的人。
50、《扬州的夏日》从体裁、写法上看都是游记，与其他游记不同之处，在于作者所写的扬州，实际上是他曾久居十余年的第二故乡，因此这篇文章其实是他在北平居住时所产生的怀旧情绪的抒写，表达了作者在漂泊中一缕思乡一缕忧愁的怀旧情绪。
51、八月十五那天，来看钱塘潮的人熙熙攘攘、人声鼎沸，我费尽九牛二虎之力才找到一个人迹罕至到角落，眼前渊博的潮水让我的心久久不能平静，勾起了我对大海深深的趣味。
52、10有些刊物为了赚钱，却忽视了社会效益，不惜去迎合一些人的低级趣味，内容俗不可耐。
53、偶像们在接受采访时，问他们平时有啥爱好，十有八九的偶像都会说：嗯，平时就喜欢看看书。其实，真的看没看，只有天晓得。同样的理儿，手里拿本书，不需要看，也自成格调。就如同村上春树小说里的主人公，总是很臭屁地带着本超难懂的小说去赴约会和派对，你真的相信：那种书是用来在做爱与跳舞时读的吗？
54、追求完美体现在三二班体现在课堂教学的“趣味”。
55、语言平和冲淡，淡雅悠远，文笔质朴，立意新奇，通篇都透出一股精巧的艺术魅力。思乡怀旧是文章的主题，而贯穿全文的线索却是野菜。野菜是最被贱视的，似乎登不得大雅之堂，却成为作者笔下抒情之物，如同一位丹青妙手把一幅清淡的浙东风俗画展现出来，使人睹景思情，油然而生思乡之心。
56、对话原来和下棋一样，是需要对手的，势均力敌才能维持长久的趣味。
57、这是一套持续畅销的漫画科普书。荣获国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书、全国国土资源优秀科普图书等大奖，版权输出新加坡、马来西亚等多个国家及中国港澳台地区，持续畅销多年。
58、妈妈煮了许多可口的饭菜，我津津有味有味地吃了起来。
59、人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。李大钊
60、今天站在讲台上的芷莹就是一个艺术范十足的教师，一言一行都透出深厚的艺术功底，她细心为学生讲解绘画难题，详细示范手工制作技巧，给学生指出他们创作过程中的问题，鼓励孩子们独立创作，让每一个孩子都沉浸在他们自己艺术的世界里。芷莹同学在台下看起来稍显文静，但是她的能量是无限的，她让三一班的每个孩子都感到了美术的魅力，都有了自己的作品，都收获了一种心灵的幸福！
61、在教学活动中，张老师从来没有武断地说过任何一个学生脑子“笨”，一次也没有冷嘲热讽给学生泼冷水，更没有抱怨过任何一个学生学习不努力，他对我们说：“考进‘冀中’的都是英才，我当你们的老师感到荣幸。”这暖人的话语，多么给人提气啊！张老师主张让学生怀着自信而愉快的心情，主动地获得知识，他相信每个学生都能把功课学会、学好，因此，张老师教四则运算，学生觉得“四则”有趣味，张老师教平面几何，学生觉得“几何”有趣味，总之张老师教什么，学生就觉得什么有趣、好学。
62、学生们得知今天早上第一节是旻翀老师的科学课，早早地在座位上等侯了。旻翀老师对彩虹纸虹吸课程讲解饶有趣味。他首先抛出一个问题，桌子上，地上有水大家都是怎么把水擦干的，可爱的学生们答案也各不相同，有说毛巾的，有说拖把的，还有说衣服、窗帘的等等。他引导学生思考这些东西为什么可以吸水，为探索这个秘密，李老师给大家分发实验材料，让大家分组通过自己动手了解和明白虹吸原理。看到孩子们主动去探索，想必我们的旻翀老师也是满满的成就感吧！
63、小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。
64、理智传达真和伪的知识，趣味产生美与丑的及善与恶的情感。
65、对领导人吹吹拍拍，说轻点是低级趣味，说重点是别有用心，应当坚决制止。
66、造句：与上钩的鳟鱼都仅是这项消遣的一个方面,但却是饶有兴趣的一个方面。
67、他津津有味地谈著这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。
68、德伦还通过细心地观察学生的表情，来推测他们的理解程度。课后德伦对学生进行了英语听写挑战测试，没想到全班四十个学生，有大半的学生都能全部准确地书写，其余的同学也只错了两三个，这样的效果真的是太棒了！
69、遇见通情达理的人，我们当然感到趣味无穷；遇见怪诞不经的人，我只当散心取乐。类别：友谊对于聪明人来说，劝告是多余的；对于愚昧人来说，劝告是不够的。
70、津津有味 拼音：jīn jīn yǒu wèi 释义：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 造句：长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。
71、“我的故乡不止一个，我住过的地方都是故乡。故乡对于我并没有什么特别的情分，只因钓于斯游于斯的关系，朝夕会面，遂成相识，正如乡村里的邻舍一样，虽然不是亲属，别后有时也要想念到他。”
72、造句：鹧鸪急切地向他讨饶说：「请求你，先生，放我一条生路吧，我可以引诱许多鹧鸪到你这里来，以报答你对我的慈悲。」
73、在这堂课，无论男生还是女生都投进了一个或多个篮，我十分欣慰。我希望我这五天的篮球教学可以带给热爱篮球的同学一些打篮球正确的方法，我也希望这样的篮球梦可以帮助他们克服一个又一个困难乃至走出大山。
74、我常听说品茗的好处不少，柏达的书也经得起品尝，使人回味无穷；这些珠玑的字句、高尚的情操、隽永的趣味，含蓄着哲人的苦心、无声的启迪、以及一种超乎言说之外的空灵之美，这种美正是禅的宁静，睿智与解脱。
75、《故乡的野菜》《差不多先生传》《乌篷船》《榆钱饭》
76、我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃，趣味盎然！
77、这个相声节目实在幽默风趣，我一边听一边忍俊不禁。
78、一点点娇媚，一点点性感，一点点野性，这就是OlympiaLeTan品牌的同名设计师。
79、然后自己没有抓住昨天备课所讲的主要内容，觉得自己没有像前几天一样那么认真和投入了。当然了，今天也有小些的进步，比如加强了于同学们之间的活动。而且，所教的内容引起了他们的兴趣。要改的地方呢，有很多，比如自己的脾气和上课方式，而且我觉得自己同时也要更多的自律，管好自己才可以教学生，不然这几天的支教研学将会变得不再有价值。
80、造句：在靠前的地方有一个羊角状器皿(羊角是丰饶的象征，是感恩节时很普遍的装饰图案)，上写着“经济”二字，美国经济的确在大幅增长，但是谁受益呢？
81、读完这20首脑洞大开的趣味古诗，整个人都精神了
82、10利益驱动下的艺术，是通往低级趣味的最捷径。
83、天津六岁“国学神童”李尚容，参加央视《向幸福出发》节目，不仅能够随口说出大段的四书五经的句子，还能对国学经典活学活用，汉字识字量高达4000多字。李妈妈教女儿识汉字的的教具就是一盒生字卡片和一张手绘地图。下面我分享一下她们的具体操作方法。
84、译文：我宁愿做一回‘文剪公’，因为事情和文章都有意思，太过删除怕会是呆板枯燥。