1、 是您，孕育了华夏的智慧;是您，见证了子孙的成长。祝我们伟大的祖国大步朝前走。
2、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬神圣和严肃，去爱国家的利益。
3、(3)作者发出那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！的感叹的原因是因为(c)
4、“约”字不能去掉。“约”是大概、大约的意思，太阳这么大，不可能精准地测出它的体积，说明了说明文用词的准确性，语言的严谨性。
5、②想象当时的画面，从中可以体会到作者摇桂花时的欢乐和兴奋的心情。(对祖国的赞美和热爱的句子)。
6、读课文，提出自己感兴趣的或不懂的问题带着问题再读课文，和同学讨论，完成“问题板”。(对祖国的赞美和热爱的句子)。
7、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
8、(舅父)(繁琐)(书刊)(访问)(质朴)(述说)
9、(3)故事中的毛遂给你留下了聪明机智、勇敢无畏的印象。
10、阅读课文，把下面的图表补充完整，并完成练习。
11、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
12、场景：十岁时，后妈进家门——(锯掉高凳一条腿)——( 母亲从高凳摔下来 )
13、兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
14、(1)(噪声)(阴暗潮湿)(忙碌) (2)(连续)(瘦弱)
15、 No.31母爱，人世间最无私的爱；母爱，人世间最仁慈的爱；母爱，人世间最宽容的爱；母爱，人世间最伟大的爱！
16、《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
17、《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
18、照样子写词语，再选择其中的一个词语写一段话。
19、 读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。
20、读句子，选择正确的读音或汉字，画上“√”。
21、全球的华人华侨，无论在什么地方，心里都装着“中华情”，因为我们的身体里流着炎黄子孙的血液，形象上保留着华夏种族的印记，个人的荣辱与祖国紧密相连。因此，华夏子孙只有手挽手，心连心，时刻铭记祖国母亲的恩情，永远记住不可一世的清王朝覆灭的教训，勤奋学习，互相帮助，万众一心为国效力，就无愧于炎黄子孙这个荣誉，无愧于中华民族这个称呼。经典赞美祖国热爱祖国的句子经典赞美祖国热爱祖国的句子(篇一)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
22、祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
23、生长在花园时原花朵是美丽的，生活在祖国土地上的人是自豪的。(柯尔克孜族)
24、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人。
25、(3)对于他负荆请罪、勇于悔改的做法，我深感钦佩。
26、(2)改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛、(国泰民安)，人民过上了(安居乐业)的幸福生活。
27、祖国，从黄河源头走来的智者，继承了黄河水流的桀骜和狂放，用激情点燃一簇洞穿时空的火焰，光芒神圣！曾经打磨石斧石锤的手，从石头上打磨出智慧和力量。
28、(2)读第③④段，圈出描写父亲动作的词语，描写父亲动作的词语：推开 拔出 爬起 揩去 唱 系 带
29、(1)差(chà√ chāi)不多 出差(chāi√ chā) 差错(chā√ chà)
30、示例《爱的教育》，猜想法。《爱的教育》，首先要思考，故事中的人为什么这么做，作家为什么要写这个故事。然后在脑子里，继续把这个故事编下去，回过头品味最欣赏的片段。最后想象作者长什么样的，他为什么写这个故事。
31、 黄河孕育了华夏民族，长江见证了炎黄历史。伟大的祖国，我为你自豪!
32、 (滔 舀√)到了战士们的碗里，不少人的眼角有些晶亮。
33、《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
34、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：总角之宴，言笑晏晏。
35、兴高采烈 足智多谋 呕心沥血
36、新中国年，我的话语多得可组成一片星河，但最想说说得最多的一句，就是——腾飞吧，可爱的中国！
37、下列表述不正确的一项是(B) 错误理由：不是比喻，而是拟人的修辞手法。
38、才华横溢的你,在众多的精英当中,显得那么卓然不群.你的才华,无人能及.
39、(1)(清秀)(乖巧)(敏捷)(触动)(2)(歇凉)(追逐)
40、以法为基，和红歌一路行;与德做邻，文明中华民同喜;守诚似金，中华人民共奋进;兴旺为任，发展如棋局局新;和谐为本，祥和中华相比邻!
41、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
42、(2)默读短文第4自然段，写一写水手们为小鸟做的事，再写出你的感悟。
43、(3)用“——”画出海力布催促乡亲们搬家的句子。想象一下，海力布还会怎么劝说？请写一写他们之间的对话。
44、(写作指导)写好作文，要懂问题，且会修改。
45、“鼠”字是独体字，注意笔画笔顺，(书写略)。
46、我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
47、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
48、读句子，给加点字选择正确的读音，画上“√”。
49、通过对比，我发现这句话的内容比较简洁，选文的内容更丰富。这句话的语言比较平实，选文语言更活泼。
50、“衡”是左中右结构的字笔画要写紧凑些，书写(略)。
51、这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
52、(4)“无比羞愧的我扑在了母亲怀里，喊出了我的第一声、发自内心最深处的：“妈妈……”这一声“妈妈”饱含着“我”复杂的感情。写出此刻“我”最想对母亲说的话。
53、(1)“吃水不忘挖井人”，沙洲坝的老百姓时刻想念毛主席对他们的恩情。
54、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
55、有一位十九岁的女学生曾写过这样一首诗：“不管母亲多么贫穷困苦，儿女对她的爱也不含糊，我只喊一声“祖国万岁”，更强烈的爱在那感情深处。”我们不甘落后，我们要做中华民族向前发展的巨大力量。
56、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
57、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
58、 庆建党，祝祖国，一百载风雨路，展未来，同祈福，奏响和谐生日歌。
59、 26 忆读书
60、先读例句，学习顿号和逗号的用法，再在□里填上合适的标点符号。
61、我的问题：我想知道鸭蛋有什么特点？怎样吃法？
62、(4)有些成语源自古诗佳作，“不拘一格”就出自诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。(√ )
63、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
64、我选择第①个问题与同学交流。我的阅读体会：我知道地道由大洞、小洞、气孔、出口等部分组成。看到这样的构造，我想说：地道构造真合理，既能用作打仗，又能满足人们的生产和生活需求，冀中人民了不起。
65、读课文，判断下列说法的正误，正确的画“√”,错误的画“X”。
66、因为我们有自己的祖国，小乌也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！
67、将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里，并读一读。
68、(3)信赖，往往创造出美好的境界。——《珍珠鸟》 (② )
69、(1)两人之间(jiān√ jiàn) 间(jiān jiàn√)断
70、晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情的名句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
71、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
72、数学家华罗庚：猜读法 相声大师侯宝林：抄录法
73、 7 什么比猎豹的速度更快
74、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
75、(舅父)(繁琐)(书刊)(访问)(质朴)(述说)