1、 例如教学沪教版小学二年级语文第8课《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。
2、你我之间真正的羁绊，甚至连死神也没法斩断。(甚至造句子二年级)。
3、种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》
4、冬天的天气特别冷。北风吹得刺骨，大雪漫天纷飞，有时候甚至还会有寒流。人们都穿上了厚厚的棉袄。
5、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
6、小明不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。
7、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
8、33)英雄人物也有夫妻之爱，有时甚至显得那样儿女情长，与一般人没有两样。
9、含羞草的诱惑力是不可抵。有时，它的魅力甚至比牡丹还强，它的风格是典雅的，它的性格是独一无二的！含羞草，是真正值得我去爱的。
10、一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中(数字联)
11、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
12、他不但学习用功，还乐意辅导别人，甚至还上门帮助有困难的同学。
13、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。(印度·泰戈尔)