1、徽标内圈是以校训“穷究于理，成就于工”的英文“ SeekingTruth,SeekingTriumph”中首字母S和T为主要设计元素，两个字母经组合构成成都理工大学英文校名缩写“CDUT” 。阿拉伯数字“1956”代表了学校的创建时期是1956年。
2、拉丁文：Rerumcognoscerecausas
3、诚：校歌开首：“大哉一诚天下动”(江谦词);诚心向学，诚真勤仁之德，“成已成物，尤贵持有恒德”(陈裕光语);“对于学问事业应当一本诚心去做，至于人与人之间应当以诚相见”(罗家伦语)。
4、透过校训，可以走进这所大学的精神境界，去领略深藏其中的无价之宝。
5、在上海交大的研究中，研究者借用语言学家詹姆斯·马丁(J.R.Martin)的“评价系统”(AppraisalSystems)研究分析了中外校训语言形式背后传递的态度与价值观念。
6、DominusIlluminatioMea
7、哈佛大学，简称“哈佛”，坐落于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。
8、在2454条校训中，“德”字出现的频率高居榜首，近9%的高校在校训中用到了“德”字。
9、除了完全相同的校训外，中国大学的校训用词也多有重复，有些词更是获得高校普遍的喜爱。
10、西方校训中“真理”和“知识”属于“鉴赏系统”。顾名思义，它启发人们思考什么是美、阐释大学社会责任，以及对知识、真理、智慧的追求与对精神世界的完美向往。
11、英文：Acityisbuiltonwisdom。翻译：一座建立在智慧之上的城市。
12、校训：AmicusPlato,AmicusAristotle,SedMagisAmicusVERITAS(以柏拉图为友，以亚里士多德为友,更要以真理为友。)
13、第学校应通过凝聚功能营造氛围，通过氛围的熏陶对在校师生的行为既规范又激励，三者相互作用；
14、英文：Withholinessandwithwisdom
15、Birmingham CityUniversity
16、从各个局部上看，“H”又是打开书本的形象，象征大学浓郁的知识及学术氛围；字母“U”的造型极具动感，具有一种向上腾飞的姿态，象征河南理工大学这所拥有近百年历史的老校焕发出了新的青春，正在抓住历史机遇向更高、更远的目标奋进。
17、“致用”的内涵是“学用结合”，强调要理论联系实际，脚踏实地，注重实效，侧重“形而下”。
18、西安科技大学校徽图形轮廓设计采取的是环状结构，由两个同心圆组成，意寓着西安科技大学大学师生齐心协力，团结一致。
19、下句出自《孟子·尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”
20、道德修养是人之所以为人的根本所在，强调学生道德养成应始终是中学教育的首要目标。(1)这是对我国传统文化的传承，也是新时代对于当代青年的要求；知识传授是中学的基本功能，重视对真理的追求，培养有智慧、有思想、有追求的中学生亦是对当前中学生发展的现实回应；而家国情怀与创新实践的民族精神，更是兼具现实观照与历史使命。
21、英文：Tounderstandthecausesofthings
22、其次，孙中山反对死读书的方法，强调独立思考。他告诫青年，学、问、思、辨的关键在于独立思考，学科学、发展科学，首要在于要明白任何科学的创造发明，不是靠书本知识，而是由于科学家长期考察心得贡献到人类的记录。可见孙中山的问、思、辨，是指人的学习认识方法，把“观察”和“判断”这两种近代科学思维方法运用到教学方法上，这显然也是创新的方法。
23、鼎作为“国之重器”，是中华悠久文化的象征和我国冶金科技文明的代表。在汉语中，“鼎”还具有“鼎力”、“鼎盛”、“鼎新”等正向联想和竭尽全力、团结同心、国家兴盛、社会和谐等一系列正面引申义。
24、LoughboroughUniversity
25、长安大学校徽logo图片由城墙图案环状包围，里面由繁体字“长”和“安”上下垒砌。
26、②于是，我对全县126所中小学的校训进行了统计，保持50年不变的一所都没有，保持10年以上不变的不到20%，绝大多数学校都是5—10年更改一次。由于变动太过频繁，有的老师根本不知道学校的校训是什么。
27、这些高校中，有的校训贴近湖湘文化，例如湖南信息学院的“自强不息、敢为人先”，也有的校训紧贴高校自身的特点，例如中南林业科技大学的校训“求是求新、树木树人”，类似的还有湖南女子学院的“懿德睿智、笃行臻美”。
28、历数中国的世界地质公园(共33处，最全整理)
29、“明德”意为彰明伦理，完善品德。具有理解、普及和恪守道德之义，包含与人为善、和谐相处的意义。语出《礼·君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，又见《礼·大学》“大学之道，在明明德”；
30、英文：Thesedaysofpeacefosterlearning
31、UniversityofCalifornia-Berkeley加州大学伯克利分校
32、由国学大师张岱年先生书写。“博学慎思”仍出于《礼记·中庸》第20章。“参天尽物”出于《礼记·中庸》第22章：“唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能行物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”
33、(与亚里士多德为友，与柏拉图为友,更与真理为友)
34、英文：ByTruth,ByScienceand,Bylabour
35、拉丁文：SancteetSapienter
36、校徽中心部分，形似石油钻井钻头，又像坚实的盾牌，也如倒放的油滴，体现了大学的石油特色。
37、英文：ThebeginningofwisdomisfearoftheLord
38、人生是一种实验，越多的实验，让你变成更好的入。
39、因此，回归中学校训的文化理念，重新挖掘校训的德育价值，把校训中对道德修养、知识真理、创新实践、家国情怀的精神与学校的德育体系相结合显得尤为重要。
40、翻译：通过努力得到回报/在逆境中飞向群星/循此苦旅，以达天际。
41、不同的高校在历史沿革、专业设置、学科建设、学风校风等方面都具有差异性。因此，我们不能将一些雷同词汇塞进校训之中，之后再让它们开始一段共同的命运，接受相似的对待，规训出相似的反应来；而是要将“差异化视角”融入办学者和教育者的价值观念，充分挖掘自身的办学传统和文化内涵，提高校训的社会基础。
42、校徽以英文校名缩写“SDUST”作为形象设计元素，通过字母笔划的借用和伸延造型，演变为飞鸟的图形，象征学校教育事业积极向上、腾飞发展；
43、长江大学校徽主体色彩为蓝色和绿色。上方为蓝色，代表蓝天；下方为绿色，代表绿地；中间为教学主楼，蓝天绿地与教学主楼浑然一体，象征天地人的和谐统一。同时绿色又寓意勃勃生机，天蓝色寓意前景广阔，深蓝色寓意严谨理性。
44、英文：Letallcomewhobymeritmostdeservereward.
45、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
46、留学生福利| 挂科| GPA| 学位| 留学回国人员证明
47、因此，应进一步加强中学校训的内涵建设，以各项校园活动为载体，积极推进校训德育功能的发挥。
48、答案是：让师兄师姐给扔到HR手里。那么假设师兄师姐去的地方都是美国国会，谷歌，国家发改委这样的地方，那么作为一个争气的有实力的小学弟学妹，还愁没有地方可去吗？而这就叫人脉。
49、追随多数必然迷失自己，只能不怕孤独，继续自己想做的。
50、校训是对历史悠远的文化沉淀的提炼，反映了一所大学长久的办学传统，当前的办学目标和未来的发展方向，它无疑对人有一种巨大的感染作用，尤其是在长时间后，它会逐渐内化为学校师生的一种心理因子，赋予他们一种文化精神，主导他们的一言一行，充分实现自我。
51、这一成语来自于宋代苏轼《杂说：送张琥》：“博观而约取，厚积而薄发。”作为校训它包含几层意思：一是暗指石油等能源经过千万年积累变成了能量而不断地释放出来，体现了石油特色；二是作为教师来说，要不断地在知识和道德上积累；三是作为学生来讲，“厚积”，即在道德修养和科学知识上不断积蓄，“薄发”就是指学生成为德才兼备的人才不断为社会作出自己的贡献。
52、真正的失败不是你没有做成事，而是你甘心于失败。
53、图案核心以汉字“山”、“大”为设计基本元素，运用现代变形手法进行变化，具有易于识别的特征。
54、University oftheArtsLondon
55、麻省理工学院，简称“麻省理工”(MIT)，位于美国马萨诸塞州波士顿都市区剑桥市，主校区依查尔斯河而建，是世界著名私立研究型大学。
56、周总理的题字很快在海南家喻户晓，也成了中国热作科研工作者追求创新、不断前进的动力。
57、整体为圆形，环形带书以“云南大学”的中英文字样和建校时间，中间为会泽院线描图案——因会泽院乃云大标志性建筑，几与云大同龄(东陆大学开学之日即会泽院奠基之时)，故最可象征云大。
58、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
59、UniversityofEdinburgh
60、斯坦福大学，简称斯坦福，位于美国加州旧金山湾区南部帕罗奥多市境内，临近世界著名高科技园区硅谷(SiliconValley)，是世界著名私立研究型大学。
61、男女职场不平等到底该怎么办？专业选择要谨慎
62、“厚德”与“博学”分别出自《周易》和《礼记·中庸》。后半部分“敬业乐群”出自《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”意为对自己的事业尽职尽责，与朋友相处和乐融洽。
63、中学校训的各个功能之间既相互区别，又环环相扣。
64、标志中心是两个循环汇聚的油滴，象征自然规律的循环和能源的可持续发展。同时也是“厚积薄发，开物成务”的意向表现。