1、他说：“要为那些需要帮助的人做一点事，即使只是一件很小的事。虽然做这件事没有回报，但仍应该责无旁贷地去做。”(慰藉读音是什么意思)。
2、他用简练生动、优雅平和的语言，勾勒出时而灿烂辉煌、时而暗夜茫茫的文明进程中，人类对自由、平等、博爱不屈不挠的追求，以及对抗压迫、邪恶、黑暗的无畏勇气。
3、既然如此，那它就会有无穷无尽的愿望有待满足，无穷无尽的喜悦有待分享，无穷无尽的痛苦有待慰勉，无穷无尽的失落有待重新找回......
4、*土豆说：“放心吧，永，我长得再大也能看见你，就算老了也照样看见你。”
5、换句话说，前人在爱、家庭、工作、时间、金钱、旅行等等生活问题上的观念和行动、经验与教训、成功与失败，都可以给今天的人们以启发和引导、借鉴和安慰。
6、引证：巴金《灭亡》第三章：“他不说一句安慰的话，一句哀怜的话，他反而不停地拿针去刺那个伤心地哭着的少女的心。”
7、在这本由法国国家图书馆手稿部的负责人米歇尔·萨凯女士所编著的书中，配有近200张关于猫的绝版手稿或图片，是迄今为止含金量最高的猫文化简史。翻开书页，这里有数不尽的猫咪，看不尽的猫文化。
8、我们所处的人类境况是一个跨越了巨大时间和空间历史的结果，人类历史上发生的几乎所有事情都受到过去的强烈影响，都与过去各个阶段发生的所有事件息息相关，这本书讲全部历史作为一个整体来探讨，这种全景式的观点被称为“大历史”。
9、(造句)我考试没考好，于是妈妈关心我、抚慰我，希望我学习更加努力。
10、(解释)：安慰、抚慰。(使人心里安适，得以释然)
11、“馄饨”应读“hún tun”，“饨”单独读时读“tún”“如法炮制”中“炮”应读“páo”“挑剔”中“剔”读“tī”“褒贬”中“褒”应读一声“bāo”“文绉绉”应读“wén zhōu zhōu”“遐想”中“遐”应读“xiᔓ偌大”中“偌”应读“ruò”“鸦雀无声”中“鸦”应读“yā”“睥睨”应读“pì n씓稽首”中的“稽”读“qǐ”，在“滑稽”中读“jī”“黑黝黝”应读“hēi yǒu yǒu”“模式”中“模”读“mó”,“模样”中读“mú”“狡黠”应读“jiǎo xiᔓ汗流浃背”中“浃”应读“jiā”“曝沙之鸟”中“曝”应读“pù”“公正不阿”中“阿”应读“ē”“挑拨离间”中“间”应读“jiàn”,“中间”中读“jiān”“一抔黄土”中“抔”应读“póu”“栈桥”中“栈”应读“zhàn”“熠熠生辉”中“熠”应读“yì” “气氛”中的“氛”应读“fēn”“慰藉”中的“藉”应读jiè“庖代”中的“庖”应读páo“驽钝”中的“驽”应读nú“朴刀”中的“朴”应读pō “怔怔”中的“怔”应读zhèng“伫立”中的“伫”应读zhù“寻思”中的“寻”应读xún“襁褓”中的“襁”应读qiǎng“荫庇”中的“荫庇”应读yìnbì“笨拙”中的“拙”应读zhuō“间或”中的“间或”应读jiàn“呱呱坠地”中的“呱呱”应读gū gū“絮叨”中的“絮”应读轻声，“xùdao”。(慰藉读音是什么意思)。
12、譬如，我可以想象这样一段文学化的描写。例句：坐在美丽的西南大学共青团花园的长椅上，他企图用温柔的话安慰情绪不稳定的她，然而没有什么卵用，反而变得越发歇斯底里。她大喊，你走！你走！他无奈地走后，她打开了随身携带的MP3,一首班德瑞的天籁之音，深深慰藉着她的心灵，听完音乐，她的情绪逐渐稳定了下来。她擦干眼泪，安静地走向四运操场去寻找他。其实，他并没有走远。他不放心她，一直在旁边疼惜地注视着她。他跟在她后面，看她走向四运，看她找不到他着急的样子，他与她捉迷藏。最后看她急得快哭了，他突然跑出来从后面捂住她的眼睛，她格格地笑了，他也开心地笑了，笑声传遍空旷的操场。
13、那么本文就将从这两方面展开，对各个哲学家的主要思想做一些描述，并对所涉及到的哲学家们的思想做出自己的总结与想法。
14、 "著书者，规久远、明全义者也"。知识作为财富之一种，古人著书，往往是留给后世，因此不惜倾尽一生心血。顾炎武认为，读书不多的人轻易写书，不是什么好事。他的《日知录》一经刻印，即洛阳纸贵；数年后，他发现《日知录》尚有诸多不足，又重新修订，花了几年工夫，从以前的8卷增改到20余卷。有人指出其中错误，他立即改正。有人问他最近又写了几卷，他说这一年多，反复琢磨，只写了十几条。顾炎武说过，天下兴亡，匹夫有责；他还说：搞学问要"博学于文"，做人要"行己有耻"。
15、释义：安顿抚慰，用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。
16、草菅(jiān)人命 病入膏肓(huāng)
17、《栗山》在亚马逊上的购书网址：https://www.amazon.cn/%E6%88%AA%E5%8F%A5%E8%AF%97%E4%B8%9B-%E6%A0%97%E5%B1%B1-%E5%91%A8%E7%91%9F%E7%91%9F/dp/B01GNKNNX6/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1465979540&sr=8-1&keywords=%E5%91%A8%E7%91%9F%E7%91%9F
18、在看尼采的时候我深受他文字的感染，“仇恨、妒忌、贪婪、权欲等情感都是生命的必要条件···是贯穿于整个人生的经营中的基本要素”“生活在安逸中的人啊，你们真不知人类幸福为何物，因为幸福与不幸是两姊妹，甚至是孪生姊妹，要么一起长大，要么一起永远保持矮小”。
19、哎呀，读了以下这些字，小编还真是觉得小学语文书白念了！
20、本书先对宇宙历史进行阐述，解释我们所居住的这个星球是如何产生的，然后讨论地球以及地球上种类繁多的动物和植物，最后探讨了生命与人类范畴中的偶然性，思考人类的一些基本特征以及地球是如何制约其发展的。
21、因此从伊壁鸠鲁之中，能让人反思自己的欲望是什么，寻求自己真正的快乐应该来源何处。但伊壁鸠鲁否定了由商品物质引发的欲望，认为这种欲望是不该产生的。但这种欲望恰恰是社会生产力发展的动力，一味的否定它是不合理的。
22、不过，我突然发现，所有这些似乎都要借助“同理心”这个媒介。
23、向我们详细地介绍了，有远见卓识的地理学家和不畏艰险的探险家，他们是如何通过绘制地图来一点点创造历史、认识世界和改变世界的。
24、*似乎这世上所有的人，一旦开始马不停蹄地长大，就不再看天空了。他们愿意看向前方，或者地面，地上不小心还能捡到点东西呢，天上就算有宝贝也捡不到。
25、书中共阐述了六位哲学家：苏格拉底、伊壁鸠鲁、塞内加、蒙田、叔本华、尼采。在读的过程中我把他们分为了两类，一类是更多地强调理性的哲学家(苏格拉底，伊壁鸠鲁，塞内加)，提倡用理性去分析世界，面对世界的各种变化；一类更多地是强调了感性，欲望的作用(蒙田、叔本华、尼采)，他们不承认理性控制自己的欲望，他们对于苦难的态度各有不同。
26、——这时的土豆已经不再为自己没有奶奶而别人有奶奶这个事实难过了，她获得了成长。
27、你说对了，这既是爱的慰藉，也是工作的慰藉，自然也不乏同理心的作用。
28、但三十而立之后，史怀哲决定对自己的人生方向作出重要改变。他放弃了自己的音乐才华以及在学术生涯中取得的骄人成绩，重新训练自己成为一名医生。
29、胡立厚，龙口市明德学校党支部书记、校长。积极倡导打造特色精神文化、构建实力课堂文化、创建多彩课程文化的学校发展路径，努力践行尊重个性、挖掘潜能，让每一个孩子都走向成功的核心办学理念。
30、诗人一辈子的工作是语言的工作，不断寻求超越和突破，周瑟瑟在返回生命原点的途中，抓到了一根把栗山凌驾于技术革命之上的语言救命稻草，力图诗意的“死”在故乡。
31、廖伟棠：结了婚，生了孩子以后，我才真正意识到什么叫做命运共同体。从此，两个人的命运就捆绑在了一起。很多时候，她就是我，我就是她，共荣共辱。跟恋爱时期真的还不一样，但不一定就比恋爱差。
32、在我看来，这种学说中没有丝毫的安乐和慰藉。
33、沙汀《困兽记》七：“于是，他站起来，直走向田畴去，浮上一个宽慰的微笑。”
34、塞内加的理性让我们学会可以去更平静地面对世界变化，因为“凡是发生过的，凡是可预见的，一旦它发生，就是合理的”，这样一种理性让塞内加接受死亡，从中我没有看到苏格拉底般的决绝与壮烈，只有一种祥和与平静。
35、例句：科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。
36、引证解释：老舍 《四世同堂》：大家好说歹说的，连 天佑太太 也过来劝慰，他才勉强的吃了一碗饭。
37、心广体胖(pán)不着(zhuó)边际
38、聊以慰藉出处：南朝宋时期的历史学家范晔《后汉书· 隗嚣公孙述列传》：光武素闻其风声,报以殊礼，言称字，用敌国之仪，所以慰藉之良厚。
39、其中有一段对于社会的描写让我印象很深：“如今大多数人患着对事物有错觉的通病，如鼠疫般蔓延，人群有增无减，在互相攀比中互相传染”。该段描绘了大多数人在购物的时候并不考虑这东西是否有购买的必要，而是受广告的渲染影响，从道听途说中而产生需求。这和现在的社会并没有什么大不同，在这个传媒发达的社会，这种现象只会更剧烈。
40、 孔子说自己"述而不作，信而好古"，就内容和观点而言，本书并没有多少历史创造；但通过对大量史料的爬梳与整合，这些文章提供了一种最为精简集约的读史方式：各篇以不同的主题和角度，既独立成文，又相互联系，共同构成独特而丰富的历史镜像；同时也有助于非专业读者"放宽历史的视界"，将历史从传统的政治史，进一步延伸到社会史、文化史、战争史、灾难史和经济史等方面，以此发现历史与每个人之间最短的距离。
41、出处：王统照《沉船》：“现在无论谁，只有直接的苦恼，更没有慰藉苦恼的有趣味的东西了。”
42、 需要说明的是，这些文章大多数都出自本人的网络博客，以历史类为主。从网络博客转化正式出版物，其实也是从免费分享变成一种知识商品，这在无形中赋予一个写作者更多责任。在此，非常感谢爱思想等网站数年来的支持与厚爱。
43、叔本华认为我们不应该觉得我们是生而为追求幸福的，所以苦难是可以接受的，并且从苦难之中可以获得慰藉，可这种接受有点被动消极；尼采则觉得苦难是追求幸福的必经之路，我们应该享受苦难，坚信苦难之后必然会有美好与快乐，对于苦难我们应该充满热情。
44、从埃及4000年的养猫历史，到古代庙宇中发现的猫圣像符号；从13世纪伊索寓言和童话故事中的猫，到当今风靡全球的音乐剧《猫》；从浮世绘中代表女性的挑逗之猫，到精致整洁而又遗世独立的猫系女性……
45、余秀华：举个例子，很多残疾人也写作，曾经有残疾人给我微博留言，说“秀华姐，我也写诗”，基本上我一个字也不回复，因为所有的生命几乎没有可比性，所有的经历没有这个参照。不会说你我都是残疾人，就可以成为另一个你，这个绝对不会。正常人都可以参照正常人，但是没有多少人可以参照成功；残疾人同样如此。所以我都懒得给他们去讲这个道理。
46、 清人黄景仁写诗曰：十有九人堪白眼，百无一用是书生。应当承认，自古写作著史者大多命运多舛，在现实生活中，常常是人生的"失败者"。韩愈在《答刘秀才论史书》中说："孔子圣人作《春秋》，辱于鲁、卫、陈、宋、齐、楚，卒不遇而死；齐太史氏兄弟几尽；左丘明纪春秋时事以失明；司马迁作《史记》，刑诛；班固瘐死；陈寿起又废，卒亦无所至；王隐谤退，死家；习凿齿无一足；崔浩、范晔赤诛；魏收夭绝；宋孝王诛死。足下所称吴兢，亦不闻身贵，而今其后有闻也。夫为史者，不有人祸，则有天刑，岂可不畏惧而轻为之哉！"
47、例句：科学给青年以营养，给老人以慰藉；她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。扩展资料近义词：
48、(抚慰)经常是长辈对晚辈,上级对下级的安慰、抚恤.
49、(造句)我考试没考好,于是妈妈关心我、抚慰我,希望我学习更加努力.
50、*当一个孩子不再看向天空，开始匆匆忙忙的一生时，永都满心疼痛，还有说不出的孤独。
51、 阅读，让我不断地正视自身的不足，寻觅到一条提升自我、获得心灵慰藉的好路径。
52、安慰 (ānwèi)专指使心情安适、宽解。
53、哲学这门诞生于人类初始的学问，尽管在当代并不受社会主流推崇(从大学哲学系的人数便可知)，但它始终是一个人的生命中必然会接触到的问题。而看到这些哲学家，用阿兰·德波顿的话来说，“我们尚欲言又止，说不清楚的想法，他们已说得那么清晰，遣词那么优美。我们在他们写的书上划的铅笔道和作的眉批，以及借用的话，都标明我们是在何处找到了一小块自己。”
54、十六世纪的法国哲学家蒙田与其前辈不同，他常常关注那些不为哲人所注意的琐碎小事。他以为，人是由肉体和精神组成的，人亦生活在某种具体的文化中，对我们身体、智力的缺陷避而不谈，不承认我们文化、习俗的差异，是体面社会缺乏坦诚带来的结果。他的哲学大谈“君子不为”的人间琐事，因为他己经看到，晦涩不等于深刻，“神秘莫测的人能够在简单的头脑中引起崇敬，却不能打动坚实可靠、清晰的头脑。”哲学家不能眼望苍穹冥思苦想，却忘记脚底下的事情。哲学要让世人努力寻求智慧而又从未远离愚蠢，要学会如何去过健康而快乐、平凡而善良的生活。
55、新住所的确给了他某种慰藉，那不是他在别的地方可以得到的。
56、1913年，他前往法属赤道非洲，在那里为麻风病人建立了一所医院。
57、出处：王统照《沉船》：“现在无论谁，只有直接的苦恼，更没有慰藉苦恼的有趣味的东西了。”
58、我喜欢的是疏朗有致、简洁典雅的风格，因为这样读起来感觉不至太累。而《历史的慰藉》编排却显得过于密集、臃肿，每个页面都堆满了密密麻麻的文字，中间又极少穿插图片，读起来让人有喘不过气的感觉。
59、为此，大众网龙口·海报新闻记者联系了龙口市教育和体育局教学研究室语文教研组和明德学校校长以及部分语文教育骨干教师，根据教学大纲以及教学实践经验，汇总了常见易错字的准确读音。
60、猫从历史中走过，穿梭于文豪和艺术名流之间，最后在资本主义世界的消费者中间，获得了令人向往的地位。
61、与草根诗人余秀华不同，生长于广东新兴的诗人廖伟棠年少成名，以卓越的才华赢得两岸三地的普遍认可。写于24岁的《一九二七年春，帕斯捷尔纳克致茨维塔耶娃》是他流传最广的一首诗作，与大部分70后的诗人相似，他受到曼德尔施塔姆、茨维塔耶娃、特拉克尔、里尔克、洛尔迦、塞尔努达等俄罗斯和欧美诗人的影响。廖伟棠的诗歌保持着一贯的沉静、轻盈和强烈的抒情气质。
62、“甘蔗”中的“蔗”读轻声，“gān zhe”
63、一个未曾谋面的已逝的亲人，种下桃树的奶奶，对于土豆意味着什么？是虚空吗？就像从来不存在过？
64、蒙田始终关注认为平实的生活比那些逻辑学、语言学重要的多，认为人有时候活在世界上还不如一头猪心灵要平静。然而实际上，蒙田这样以为是建立在他渊博的学识之上，他才觉得平实的生活是更值得在意的。这是一种返璞归真，而我并不觉得那些普通的农妇即使拥有着最平和的心灵，对于生命的感触会胜于接受过教育的人。
65、*反正换我一定是不愿意的，每天都这个样子，像刚出生的、什么都不知道的小狗小猫，就算永远活着也不好玩呀。我喜欢长大，我相信一定有很多有意思的事情等着我呢。
66、比起叔本华像麋鹿一样躲在森林里等待苦难的姿态，我更被尼采这种迎着苦难而上的气势所折服。生活本就是充满着苦难，如果我们的理性不能缓解我们的痛苦，为何不像尼采一样去在苦难中前进并坚信前方就是彼岸呢？
67、王生，一级教师，现任教育于龙口市七甲镇七甲学校，扎根山区，兢兢业业。作为校语文教研组长，致力于课堂教学探索，曾多次执教公开课，获市级优质课。爱岗敬业，爱生如子，获得“烟台市师德标兵”“龙口市优秀班主任”“龙口市优秀教师”等称号。他为我们提供了另外一组读音易错字。
68、南方日报：你后记里说，“我爱这浪漫，爱这哭不出来的浪漫。我心孤独，一如从前。”你离婚之后，不打算再结婚了吗？你对婚姻已经绝望了？
69、1952年，因其在非洲丛林几十年医疗工作的创举，史怀哲医生被授予诺贝尔和平奖。
70、 公元522年，曾经显赫一时的波爱修斯遭到囚禁，两年后即被处决。在狱中，波爱修斯写下了不朽名篇《哲学的慰藉》；他说，权力是恶人的帮凶。在中国传统中，历史从属于文学，而在西方，历史却是哲学的一部分，威尔·杜兰特就认为自己是"写历史的哲学家"。历史与哲学至少有一点是相同的，它们都只是解释问题，而不解决问题。在一个哲学家看来，人无法与命运抗争，一个人唯一可以做的，就是从对历史的追问和思考中得到慰藉。哲学家尼采悲叹"哲学被历史取代"，而爱克顿勋爵则说："历史比哲学更容易说服人。"或许可以这样说，历史比哲学更能带给人以慰藉。
71、当土豆认识到这一点的时候，她跟好朋友说：“我不是没有奶奶，没有奶奶就不会有我。三十多年前她像我们一样住在南霞村，只是后来她去了另外一个世界。她很爱我，像你们的奶奶爱你们一样。
72、余秀华：诗歌还是没怎么进步啊，才一年多，哪有那么快就上了一个新的台阶的，不可能的事情。要提高，还是要不停地阅读，不停地思考，这是没有捷径的。但是现实生活中让我很困惑是，那些不会写诗的人，总是有一种先入为主的论调，就是觉得你出名了，你的诗歌一定不会写得比以前更好，你快乐了你的诗歌就没有痛感，就不会进步，这是非常大的一个误区。
73、书中有一副由法国画家夏尔所绘的《苏格拉底之死》，画面左侧是友人们的掩面叹息或者将目光移向远方的动作，右侧是苏格拉底神情自若喝下毒酒的姿态——整个画面中，只有苏格拉底，这位将死之人，展现出了一种祥和的神情——对于他而言，死亡是他的必然，是他为了实现他的理想的必然途径，是他由他的理性所推演出来的结果，因此他平静地接受了。
74、除了漫漫游荡和不染利禄，你说还有什么足以慰藉灵魂?
75、龙口市几位骨干语文教师告诉记者，《现代汉语词典》和《新华字典》是教学中的要用到的重要工具，但现在教师的教学主要以教育部公布的教学大纲和教材为主。
76、《地铁简史》呈现了巴黎、纽约、东京、伦敦、莫斯科和柏林等城市的地铁发展过程，展示了人类近代一个多世纪的历史、艺术和技术实力。它带着我们重新探索这个遍布全球的地下世界，去发现巴黎地铁站的浪漫之美、纽约地铁雷鸣般的喧嚣，再一次惊叹于莫斯科地铁的艺术奇观、东京地铁难以置信的秩序管理，还有柏林地铁站墙上的弹痕。
77、释义：表示宽解安慰。也可做形容词，表示宽畅欣慰。
78、“豆腐”中的“腐”应读轻声，“dòu fu”
79、地表最大天文馆——上海天文馆，不久之前正式开馆。人类对星空的追逐自古有之，这种追求同时也是不同时代宇宙观的反射。天文馆的发展折射出的是科学、社会、美学、建筑的历史进程。天文馆不仅仅是对太阳系的演示，它同样具有哲学和精神上的作用。