1、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。出自南北朝·王融《曲水诗序》。(形容教师的职业赞美词)。
2、接着，老师又请了3个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。
3、赵老师的额头上爬满了细密的皱纹，那是智慧的年轮。
4、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.
5、白话释义：忠于职守是指忠诚地对待自己的职业岗位，尽力地遵守自己的职业本分。
6、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
7、身穿带着老师体温的衣服,一股暖流传遍了我的周身,我的鼻子一发酸,眼泪立刻夺眶而出。
8、出处：清·沈复《浮生六记·闺房记乐》——先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。
9、(青过于蓝)青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
10、老师，一直以来都给大家和蔼可亲、认真负责的印象，但是在我的印象里，老师不只是这样，他们除了认真为学生考虑、对学生负责之外，更能很好的和我们成为朋友，老师在学业上，是我们的引导者、指路明灯，在我们遇到些许困难的时候，会像朋友一样，为我们出主意。在这个特殊的日子，想祝福那些一直在岗位奋斗的教师，祝愿他们节日快乐、事事顺心、桃李满天下！
11、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
12、白话释义：比喻在危难或困惑中，忽然遇人援救或指点引导。
13、(解释)：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。
14、他们言传身教，用自己的实际行动，为孩子作出榜样。
15、白话释义：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
16、潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳能者为师青出于蓝
17、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
18、百年树人：意思是比喻培养人才是长期而艰巨的事。出自《管子·权修第三》。
19、出处：《春雨杂述·评书》:“学书之法，非口传心授，不得其精。”
20、她是慈母,把满腔的爱无私地献给同学;她是园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;她是人类灵魂的工程师,教学子如何做人。
21、诲人不倦：意思是十分耐心地、不厌倦地教导别人。出自《论语·述而》。
22、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
23、 老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
24、忸忸怩怩、变幻莫测、头皮发麻、四肢无力、吞吞吐吐、兴高采烈、莫名其妙、哭笑不得、不翼而飞、争先恐后、捧腹大笑、十五只水桶--七上八下
25、(优点大轰炸)何锐笑嘻嘻地对可可说：“如果说我们是荷花，那你就是荷花中最闪亮的一朵。”说完，全班“哇”地一声，啧啧称赞。而让我印象最深的，是李欣赞美的一句：“我觉得你长得很好看，玫瑰花见了你都会凋谢。”这句话，使全班炸开了锅。余老师笑着说：“等一等，他是男生耶！你说他好看……”还没说完，全班的人都捧腹大笑了。这时，一个同学站起身来，说：“你站如松，坐如钟，像足了一个小军人。”余老师在一旁又发表了意见：“会运用比喻手法了。”
26、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
27、古代以八尺或七尺为一仞，“夫子之墙数仞”常形容老师学识渊博高深。您用知识丰盈我们的内心，用行为教我们做人的道理，用宽容和鼓励伴我们走过迷茫，您就像一座“宝藏”，源源不断地为学生提供成长所需。谢谢您，老师！
28、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
29、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
30、大部分同学更倾向于老师对学生道德品行方面的关注。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，缺乏社会阅历与社会经验。其次是学生的学习习惯与性格问题也是老师关注的重点。良好的学习习惯有助于学习成绩的提高。且对大学生性格方面的关注也有助于帮助学生养成积极向上的性格，从而更好的地迈向成功且健康的人生。
31、发送赞美小瓶子的截图以及写下一则对好老师的颁奖词分享至朋友圈。
32、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
33、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。
34、(严师畏友)严：严格。要求严格的老师和伴侣。
35、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
36、我曾记得您那沾满粉末的双手，我曾记得您那慈善的谆谆教导，我曾记得您那新增的几根银发。
37、她是慈母,把满腔的爱无私地献给同学;她是园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;她是人类灵魂的工程师,教学子如何做人。
38、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
39、学生习作写得较好的，沈先生就作主寄到相熟的报刊上发表。这对学生是很大的鼓励。多年以来，沈先生就干着给别人的作品找地方发表这种事。经他的手介绍出去的稿子，可以说是不计其数了。我在一九四六年前写的作品，几乎全都是沈先生寄出去的。他这辈子为别人寄稿子用去的邮费也是一个相当可观的数目了。为了防止超重太多，节省邮费，他大都把原稿的纸边裁去，只剩下纸芯。这当然不大好看。但是抗战时期，百物昂贵，不能不打这点小算盘。
40、循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
41、(解释)：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。