1、 “数学的本质在於它的自由。”————康托(Cantor)
2、 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心…
3、如果没有勇气远离海岸线，长时间在海上孤寂地漂流，那么你绝不可发现新大陆。——纪德
4、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
5、一个人的生命是有限的短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。
6、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼(数学家苏步青名言)。
7、 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯
8、 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险…
9、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。(数学家苏步青名言)。
10、26)历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
11、经常给自己一点掌声，无形中就会多一点自信，多一分成功地希望。
12、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
13、数学的真谛就在于不断寻求用越来越简单的方法证明定理和解决数学问题.
14、 高斯、莱布尼茨、希尔伯特、康托尔、克莱因、黎曼、拉特马赫、艾米·诺特、狄利克雷、柯朗、策梅洛、
15、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善！忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。——赫胥黎
16、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”----康扥尔(Cantor)
17、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
18、14)在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
19、 只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来
20、 考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”。
21、能够在课堂上听到另一种声音，我是幸福的；能够在课堂上发出另一种声音，我想孩子们也是幸福的。
22、 数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗
23、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》。
24、28)给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
25、对于故事情景，如果仅仅停留在问学生：从图上看到什么？从图中获得哪些信息？那么，生动有趣，引人入胜的故事往往被学生支离破碎的应答农的枯燥乏味。
26、算式化、图式化与反思都是数学化的重要方面。
27、“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。” －－－－王菊珍 “一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”－－－－托尔斯泰 "数学的本质在於它的自由.”----康扥尔(Cantor) “在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”----康扥尔(Cantor) "没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”----希尔伯特(Hilbert) “数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔 "问题是数学的心脏”----P.R.Halmos “只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”----Hilbert “数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”----高斯 “时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”----雷巴柯夫 “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”----华罗庚 “天才=1％的灵感+99％的血汗。”－－－－爱迪生 “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”－－－－季米特洛夫 “近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”－－－－爱因斯坦 “数学是无穷的科学.”－－－－赫尔曼外尔 “数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.数学是科学之王.”－－－－高斯 “在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”－－－－康扥尔 “只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.” －－－－希尔伯特 “在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”－－－－毕达哥拉斯 “一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”－－－－马克思 “一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”－－－－拉奥 “数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”----巴罗 “在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”----雅可比 “如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存。”----尼采 “不懂几何者免进。”----柏拉图 “几何无王者之道！”----欧几里得 “数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。”----诺瓦利斯 “没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”----牛顿 “数统治着宇宙。”－－－－毕达哥拉斯 “数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”－－－－高斯 “上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”----克隆内克 “上帝是一位算术家”－－－－雅克比 “一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”－－－－维尔斯特拉斯 “纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”－－－－怀德海 “可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。”－－－－麦克斯韦
28、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
29、 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚
30、7)要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
31、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
32、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青
33、 “没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。”————希尔伯特(Hilbert)
34、 魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”。
35、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
36、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
37、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
38、“运用链式法则就好比剥洋葱：你得一层一层地剥开它的心，要是它个头太大，你还会鼻酸流泪。”——某匿名教授
39、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
40、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E
41、(此字在人名库中共出现约：2,227,890次)
42、31)第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
43、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”----刘徽
44、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(ISchur)
45、24)数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
46、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”----柏拉图
47、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
48、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
49、数学是这样一种学科：她提醒你有无形的灵魂;她赋予所发现的真理以生命;她唤起心神，澄清智慧;她给我们的内心思想增添光辉;她荡涤尽我们有生以来的蒙昧与无知。——普罗克洛斯
50、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
51、在多大程度上把课堂还给孩子，就看学生的互动情况，互动：思维、评价、分享
52、“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”----维尔斯特拉斯
53、小组交流学习=合作小学合作学习有分工，有任务
54、如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。——波利亚
55、 “只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。”————Hilbert
56、数学不是算账和计数的技术，正如建筑学不是造砖伐木的技术，绘画不是调色的技术，地质学不是敲碎岩石的技术，解剖学不是屠宰的技术一样.
57、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
58、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—维尔斯特拉斯
59、“直接向大师们而不是他们得的学生学习。”----阿贝尔
60、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
61、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
62、这是凯泽理解了数学的本质后，深入浅出说出的一句名言.
63、外格又称变格，影响人的社交、智慧等，其数理不用重点去看。
64、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
65、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
66、 我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔
67、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
68、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海
69、“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”---陈省身
70、“也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多。”----西尔维斯特
71、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”----诺瓦列斯
72、“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”----雷巴柯夫
73、为了丰富同学们的课余生活，提高审美情趣，让孩子们获得有关更多的数学课外知识，创意城小学四年级举行了“数学家的故事”为主题的手抄报活动。
74、“不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。”
75、18世纪的数学家曾对未来的数学感到茫然，1781年拉格朗日给达朗贝尔的信颇有代表性：“在我看来，似乎(数学的)矿井已经挖掘得很深了，除非发现新的矿脉，否则迟早势必放弃它.”然而数学在新世纪里的确发现了新的矿脉，产生了一大批新的分支.不仅如此，数学组织与刊物迅猛发展，数学家人数急剧增长，数学思想日新月异，数学应用日益广泛.数学“不断地用它扎在思维和自然中的深根获取营养”，正如福塞思形容的那样“它的力量来自永葆青春的活力”.
76、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德
77、 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若
78、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
79、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”----伯克霍夫
80、“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”----庞加莱
81、9)锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
82、 孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。
83、《说文解字》释云：东方色也。木生火，从生、丹。丹青之信言象然。凡青之属皆从青。总评：海此字能较好的与您的姓氏搭配。青此字能较好的与起名用字海搭配。字义海表示海拔、海水、海量；青表示蓝色、茂盛、青阳，意义优美。音律丁、海、青的读音是dīng、hǎi、qīng，声调为阴平、上声、阴平，音律优美，朗朗上口。字型丁为独体字结构，姓名学笔画2画；海为左右结构，姓名学笔画11画；青为上下结构，姓名学笔画8画；字型优美，利于书写。五格该名字的五格笔画搭配为2-11-五格俱佳。意蕴成语海晏河清丹青不渝扩展了名字的意境。文化印象：成语释名、趣味解释、名言名句和名人用字成语释名：海晏河清丹青不渝陆海潘江青龙金匮(解释)海涵地负青出于蓝海阔天空青山绿水(解释)趣味解释：青山着意化为桥沧海染霞粼似锦白手壮心驯大海青春浩气走千山一片青色凝着的海洋青海青山峰上有峰名言名句：白首壮心驯大海，青春浩气走千山。－林伯渠青松寒不落，碧海阔愈澄。－中国·唐杜甫《寄峡州刘伯华使君四十韵》海上生明月，天涯共此时。－张九龄《望月怀远》
84、“数学法则只要与现实有关，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。”——阿尔伯特爱因斯坦
85、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
86、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。