1、复习八上第二单元，完成相应的复习指导习题(p7到p23)将每节的实验题背过。(片段摘抄300字左右)。
2、第二次：写出生态系统的定义和生态系统的组成
3、自己选择其中一种或二种自己感兴趣的年俗文化，自拟题目，写一篇600字的作文，表达自己对年俗文化的探究与思考。
4、春节给我们美好的寒假增添了满满的喜庆，到处是火树银花、灯火通明的热闹景象，挂灯笼，贴对联，放烟花，包饺子，办年货......大人们忙得不可开交，当然，我们也不能闲着！赶紧动起我们的小手来，为这个春节留下美好的记忆吧！
5、生活在十九世纪的狄更斯，彼时改革初行社会动荡，英国贵族与底层贫民矛盾激化，资产阶级戴着虚伪的面纱招摇过市，那算不上一个好的时代，换句话说，那并非一个适合文艺发展的时代。
6、突然开始怀恋秋天。袅袅的秋风，亭皋的木叶，潺湲的秋水，交融回荡，延伸到远方天空的尽头。我是一个彳亍于人生道路上孤独旅者，顺着秋天独有的倾巢般的夜幕中的一缕婵娟，紧握着岁月赐予我的轮迹，悠然前行。
7、秋天的傍晚在哪儿?它在天空里。偏西的太阳倾吐着火红的余晖，使悠然的云朵镶上了一道金边儿，它像彩绸，又像锦缎。那晚霞在蓝天的怀抱里悠悠地聚散，仿佛是挂在天空中的一幅油画。
8、 按章节复习完课本后，做单元测试卷。
9、 例如2月7号活力假期1至3页用时100分钟
10、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!
11、办一期关于春节的英语手抄报，八开素描纸(开学后用于书画展览大赛)
12、预习七下unit2,单词1＋Grammarfocus读熟写一遍。
13、观察各种面值的人民币，查找他们都是哪些地方的自然或人文景观？
14、巧手描绘春节：集摘抄有关“春节和亥猪年”成语、俗语、对联、诗句、民风民俗和故事等，制作成春节的手抄报，开学时进行展示。
15、为什么要以宪法为一组组织和个人的活动准则？
16、参与者朗读5至10分钟的d史学习材料，并在纸质笔记本上撰写200-300字左右个人心得。
17、习字5篇(Unit3-Unit4单词，6英1汉)
18、最后，祝同学们在新的一年里快乐学习、幸福成长！
19、每个校区(北区、中区、东区、南区、护校)有效参与人数前40%均可获得“石河子大学2021年优秀d史学习者”称号，在活动结束后统一发放校级第二课堂分数。
20、”没有少年的玩乐，没有吃得饱的热饭，只有硝烟与战火，明灭不熄，多少人在贫民窟、难民营里祈祷，来生不要生在这里，可是卡马尔并没有，他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴，
21、unit6,7：SectionB2b背诵默写
22、请你们学会放手，就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀，蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边，而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地，然后在那里生根发芽茁壮成长。所以，你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景，不需要精心的设计与安排，我们都有自己的思维。请你们学会放手，如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生，请你们学会放手，让我们自己展翅飞翔！
23、事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从古老的篆体，到秦明的小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包括了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们有接到前人传递的技艺后，经过自己的思考、研究、创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种好字体，若不经过一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。
24、可是，“只有人人献出一点爱”，社会才能变成“美好的人间”啊。
25、除夕守岁是最重要的年俗活动之守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。
26、预习作业：六年级上册第三单元百分数，包括分数、小数、百分数的互化及大小比较，关于百分数的简单应用题。
27、《升学复习指导》，第二章，黑笔做，红笔修改。
28、”我们追逐着希望的彼岸，但别忘了怀揣初心，用最澄澈最干净的目光，注视着他人的奔跑，并给予美好的祝愿，便得了心神坦荡，偷尝些真水里的神水味儿。
29、过年了，家家户户的门上都会贴上对联，我要读一读门上的对联，看我认识多少字，不会读的字请教家人。开学后，跟同学们比一比，看看谁是“认字小能手”。
30、冬季感冒多发，抵抗疾病最好的方式就是增强自身的免疫力，趁着假期，快和爸爸妈妈一起动起来！坚持每天阳光体育锻炼打卡，注意安全。
31、观看中央电视台《中华诗词大会》系列节目，感受中华经典诗词的魅力，感受中华传统文化的魅力。
32、一个做事功利心很强的人，是不会真正懂得品茶的真谛，不会明白如何来”品“茶，仅仅只为解渴，全然感觉不了茶中深味;淡泊明志、宁静致远之人，就如悠闲老者恬然品茶，于或浓或淡或香或涩的茶水中慢慢品味出那份清香;怨天尤人、总是自叹怀才不遇的人，就如挑剔的品茶人总是抱怨茶叶不是上品，不是嫌涩就是嫌淡……其实，人这一辈子，不可能事事顺心。保持一颗平常心，珍惜亲情善待他人，用爱心回报社会;淡薄名利，尽有限之力、做能做之事、到暮年，回首自己的一生，了无遗憾，也就无愧今生了。
33、①完成以下表格：洋车夫的基本生活状况分析表；洋车夫雇主的相关信息表；同样受雇于人的底层百姓生存信息表。
34、《升学复习指导》，第四章，黑笔做，红笔修改。
35、 找齐全六册语文课本。全六册课后生字词2遍。
36、“砰！”可怕的一震，我感觉到鹦鹉螺号坚硬的冲角穿透物体的力量。
37、(3)曾记否，乱石穿空，惊涛拍岸，飞浪如雪，你，似一位豪情满怀的壮士，带着长长的锋利的宝剑，持铜板铁琶，临风而立，慷慨高歌，激昂了多少志士的情怀。
38、复习七下第六讲，对照复习指导，读熟并圈画重要知识点，背过。完成每一讲后的相应练习题。
39、窗外，春天的第一声雷响了，拿起粉笔，她很迫切地，想把这种感觉抓紧。怎么样，才能使自己明白，奔走天涯所寻求的东西，就在家乡。怎么样，才能让另外一代的她明白，不要再走一条被愚昧的自我所安排了的路？
40、我的生活像一个万花筒，多姿多彩，有快乐同时也有悲伤。就让我来跟大家一起分享我的快乐吧!
41、气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：“真好玩！真好看！”忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。
42、预习：下册U5Topic2和Topic3,背诵单词和1a,完成练习册。
43、慢跑或跑楼梯20-30分钟，跑步心率在95-110次/分为适宜跑速。
44、③八年级下册古诗文：《酬乐天扬州处逢席上见赠》、《赤壁》、《过零丁洋》、《水调歌头》、《山坡羊 潼关怀古》、《饮酒》、《行路难》、《茅屋为秋风所破歌》、《白雪歌送武判官回京》、《己亥杂诗》、《送杜少府之任蜀州》、《早春》、《无题》、《相见欢》、《登飞来峰》。
45、一等奖(每区2名，共10名)：定制笔记本、签字笔、奖状
46、鉴于疫情反复，中高风险地区可以采用云参观的方式。
47、复习之前我们所学习的歌曲，找出自己最喜欢的一首歌曲并背唱歌曲。
48、图文对照，背过课本文字，并抄写一遍，“阅读”部分的内容摘抄。
49、二等奖(每区4名，共20名)：定制扇子、奖状