1、秋雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。
2、银杏树的叶子就像姑娘的裙子，正在那里大舞台给大家带来美丽的舞蹈。
3、5)那么—那么—：飞机飞得那么高那么快 。
4、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
5、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
6、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
7、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
8、10蕃：吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
9、 ★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦
10、________和_________爱吃____________。
11、午饭后，丽丽_____喝水。办公室里一本台历。
12、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
13、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
14、______________有______________。
15、我的玩具有“墨鱼”有“汽车”，还有“小象”。
16、 ★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
17、石：两石(dàn)石(shí)子不够装一卡车。
18、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
19、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
20、弄：别在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鸟。
21、和：天气暖和(huo)，小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè动词)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(hú)了。”
22、奇：数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。
23、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
24、_______________________________
25、吓：敌人的恐吓(hè)吓(xià)不倒他。
26、5)一边—一边—：我们不能一边玩一边写作业。
27、越___越___越___越___越___越___
28、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。
29、省：湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟，就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。
30、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
31、我会告诉人们，月球上有许多凸凹不平的环形山。还会告诉人们，月球上一点儿空气都没有。
32、________和_________爱吃__________。
33、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
34、宜宾市农业街小学李老师、小港中心小学廖老师和上海市白鹤小学董老师需要的这份《小学一年级语文下册多音字造句及组词练习+近反义词练习》现在分享。
35、飞扬的雪花像羽毛一样轻盈地飘转着，又像白糖一样静静地堆积在地面上，让人很想抓一把尝尝是不是甜的。