1、周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
2、老人的勇敢、敢于向命运斗争，都在时时刻刻影响着我们，给予我们力量去面对未知的困难。《老人与海》读后感6今天，我从家里的书架上找到了一本书——美国著名作家海明威写的《老人与海》。于是，我倒了一杯茶，坐在书房里细细品读起来。这篇小说主要讲述的是一位名叫圣地亚哥的老渔夫连续八十四天都没有钓到一条鱼，但他一直坚持，终于在第八十五天钓到了一条身长八十尺、体重一千五百磅的大马林鱼。经过三天两夜的努力，他终于把比小船还要长两英尺的马林鱼捕住并绑在了船边。在回家的路上，虽然有许多凶残的鲨鱼来吃他的马林鱼，但是在没有食物、没有水、没武器、没有助手、左手抽筋的情况下，他也毫不灰心，奋力与鲨鱼作斗争。最后，他只能将大马林鱼的残骸带回家。读了这本书，我的心情就像煮开了的沸水一样怎么也无法平静。
3、餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”
4、让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让他们的心和我们一起飞翔！《老人与海》读后感13今年，我们班看了一本有趣的书，这本书的名字也很有趣，名字就叫作《老人与海》。
5、这本书讲了一位老渔夫在大海上与一条巨大的马林鱼进行殊死较量，并最终杀死了那条鱼，可在返航的途中，他遭到了鲨鱼的袭击，一场人鱼大战激烈展开，最后那条鱼只剩下一副骨架。
6、《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后，但在第二天，他非常幸运地捕获到了一条巨大的大马林鱼。那条马林鱼是他平生捕到的最大的一条鱼，那条鱼比他的小船还要长2英尺呢！马林鱼的身体大，力气自然也大。
7、做人也应该这样，不要一幅贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
8、预习一下七年级数学的前三章，自己可以结合着课本进行预习，如果觉得预习中理解起来有困难的，可以下载洋葱数学这个app辅助预习。
9、他终于钓到的这条鱼，但是面对他的是几条鲨鱼要吃他钓到的鱼，最后每条鲨鱼都被老人杀死了，可是鱼身上的肉也没了，只剩下了鱼骨。他还拥有强大的心灵，尽管这一次鱼肉没了，但他还是回忆着美好的往日。
10、做一个快乐的“爱国者”，收听观看新闻节目，关注国际国内形势。(六年级评出8月份你认为的十大新闻)
11、我想象中的桑提阿果爷爷是这样子的：身穿着补丁的衣服和裤子，背上挂着一个渔网，手上拿着一把渔叉，可有趣呢！他不仅有着大无畏冒险精神，而且是一位非常勤劳的劳动者，我真的很欣赏他。《老人与海》读后感13“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”——题记
12、 阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。
13、《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很简单：一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可在他返航的途中，却遭到了鲨鱼的袭击，当他终于回到港口时，那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨。
14、本书的作者是海明威，美国现代著名小说家。他的作品主要以歌颂普通人的真诚和勇敢为主题。而他因本人最著名的巨作《老人与海》获得了诺贝尔文学奖。(老人与海读后感500字左右)。
15、要求：全面理解材料，可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。
16、 教育孩子不接受陌生人的食物、礼物，不把家庭信息告诉陌生人，被陌生人强迫带走时大声呼救并跑向人群密集处，与家人走散时应留在原地不动或向警察求助。
17、近期，我读了美国作家海明威的著作《老人与海》。海明威曾创作长篇小说《太阳照样升起》和《永别了，武器》，蜚声世界文坛。1952年，发表代表作《老人与海》。这本书创造了一个空前绝后的纪录：48小时售出530万册!
18、每天5道口算题，2道竖式计算，2道简便计算，1道应用题。
19、每天练习仰卧起坐(一二年级30个，三四年级40个，五六年级50个)
20、“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败它。”这句话既是对圣地亚哥永不服输，顽强拼搏精神的赞扬，也是给我了诸多启示。“冷冷的海风不停地吹着号角，海风中夹杂着一股咸咸的血腥。”在这样恶劣的环境下，圣地亚哥竟然还能够以顽强的毅力坚持下去，这实际上就是一种硬汉精神，他正是凭着这种性格，才能够在鲨鱼群与恶劣的天气中全身而退，安全回家。
21、绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005
22、这固然是一个简略的故事，但它却给己们留下了深入的情理。我每次读完当前，心怀磅礴，我不禁替老人的精神所折服。白叟这敢于共逝世神所拼搏的大无畏精力令我敬佩。但他在恐怖的乌暗中畏缩不前，想光亮后退，末于走没了窘境，没被光明所淹没。尔信任只有阅历风风雨雨，才干睹彩虹，让咱们向彩虹尽力吧！！《老人与海》读后感8今天，我把《老人与海》这本书全部读完了，这本书主要讲述了老渔夫桑提亚哥驾船在海上持续行驶了84天，但是却连一条鱼也没捕到，在其他渔民的奚落声中，老人为了证明自己，决定第85次出海去寻找自己的幸运之神。
23、让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让他们的心和我们一起飞翔！《老人与海》读后感13今年，我们班看了一本有趣的书，这本书的名字也很有趣，名字就叫作《老人与海》。
24、每个课时作业先自主复习然后写知识点填空，再认真完成每一个检测题及检测题后的典型例题及知识方法小结
25、老人从前见过很多大鱼，捕过很多大鱼，甚至捕过1000磅(约453公斤)以上的大鱼，但都是和其他人一起，这次只有他一个人。这次，他遇见的是一条大马林鱼，它这样大，大到从没见过，也没听过。大到比他的小船还长两英尺(约60厘米)，大到估计重1500磅(约680公斤)左右。老人在第八十五天中午捕到它，和它周旋，斗智斗勇。白日阳光刺眼，夜晚海风刺骨，小船被大鱼拖着、拽着，第一天速度非常快，第二天也很快，到了第三天，速度渐渐变慢了。其实，鱼钩给大马林鱼带来的伤痛算不了什么，更大的痛是饥饿和失去生的希望……
26、每天一张：教材《初中生写字课课练》，有书法功底的学生可以用五幅书法A4纸大小的硬笔书法作品来代替此项作业。
27、打不垮是硬汉圣地亚哥的突出特点，也是小说的主题之一。譬如说，他在与大马林鱼相持的一天半的时间里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鹰爪，右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里，说：“不坏，痛苦对一个男子汉来说不算什么。”与大马林鱼搏斗到最后关头时，他头晕目眩，仍自言自语：“你吗，你是永远不会垮的。”正如作品所说，人可以被消灭，但不能被打败。真正的硬汉，是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。他可能在拼搏中一次次地失败，但他的精神是永远不会垮的，这就是人的尊严所在。人只有在这种拼搏中超越自我，才能实现自身的价值。
28、实践作业：做力所能及的家务活，多参加有意义的社会实践活动。
29、要求：两天完成一套，认真完成后上传至平板，按照平板上作业要求进行更正。返校后检查，未完成的每套扣量化3分，并反馈给班主任和家长。
30、请家长督促孩子按时完成假期作业，要让孩子学会复习，学会自学，养成每天学习的好习惯，为新学期学习做好充分准备。
31、观看科学电影，如《地球脉动》、《蓝色星球》、《航拍中国》等。
32、 有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。
33、人生本来就是一种不断的追求，它的道路漫长，坎坷。但只要能够勇敢地去拼搏，那么就会是一个永远的胜利者！《老人与海》读后感篇3今天，我读了一本书，书的名字叫做《老人与海》。
34、《老人与海》营造一个硬汉子品牌形象。讲叙利比里亚的一个全名是桑地亚哥的老渔夫，独自一人一个人出海打渔，在一无所获的48天以后钓上了一条极其极大的马林鱼。它是老人从未见过也真不知道的比他的船还长两英寸的一条大鱼。鱼大劲也大，托着小帆船飘流了整整的二天两夜，老人在这几天两夜中经历了从没承受的艰辛磨练，总算把大鱼骨头死，拴在船头。殊不知这时候却遇到了鲨鱼，老人与鲨鱼开展了生死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃完了，老人最终拖回家了的只剩余一副光溜溜的鱼框架。创作者为何没有什么没让老渔夫获胜呢？从这当中有一个生活哲理：“一个人并并不是天生要给击败的，你尽能够解决他，可便是打无败他。”每一个人都是有缺点，只要你能击败它，而不是屈服它你也就能变的强劲。作曲家贝多芬说过：“我能被催毁，但我不能屈服。”
35、不在设有危险标志处停留，不在禁拍处拍照、摄影。
36、最后这位传奇老人终于征服了与他朝夕相处的伙伴，虽然最后大鱼只剩下一副骨架。
37、小说写的是一位年近六旬的老渔夫桑提亚哥在一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍然不肯认输，而充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到了一条超过自己渔船数倍的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，而且左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。后来又因为大马林鱼伤口的鱼腥味而引来了鲨鱼抢食。但老渔夫仍不愿就这样放弃，最终突出重围，老人精疲力竭地拖回一副鱼骨头回到渔港，让其他渔夫佩服不已。
38、但老人凭借顽强的毅力和坚强的斗志，征服了那个庞然大物，可不巧的是，大批的鲨鱼被吸引而来，老人虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗，但大鱼已被鲨鱼咬得只剩下一副空空的骨架，老人望着眼前的那副骨架，自问是什么打败了他，答案是：“什么都不是，是我出海太远了。”
39、《老人与海》这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。
40、预习四年级(上)前三个单元的内容(Unit1-3的黑体字单词开学前必须会背，会写)
41、每天完成一课寒假作业《过好假期每一天》，完成《八》到《十四》
42、阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章。
43、在我眼里他成功了，虽然年迈的老人并没有捕获到鱼，但想想就算一个青年也会为了保命而放弃猎物吧!老人的坚持不懈让我觉得若是一个老人都可以坚持住，生活中的我们有没有遇到一点困难而放弃了，我们坚持不是为了最终会不会成功，不要太在最后的结果，而是坚持的道理，注重的是我们在过程中到底有没有努力过，老人的执着是他散发的光芒，面对那些残暴的鲨鱼却毫不懈怠的继续坚持，毫无畏惧。我想很多人都会觉得这场争斗的胜负早已决定，老人是没有取得猎物，但是他赢得了这场战斗的胜利，因为他战胜了自己。
44、书中主要讲了一位名叫圣地亚哥的渔夫，捕鱼技术很好，常常能捕到味道鲜美的鱼。可是有一天，他出海捕鱼时，一条鱼都没有捕到，他一连撒了好几次网，都一无所获，他沮丧地回到了家。接连几天，他都没有捕到鱼。他到酒馆去喝酒时，有人嘲笑他：“我说圣地亚哥，你怎么了，几天都没有捕到鱼？”但圣地亚哥没有气馁，每天还是坚持打鱼。圣地亚哥连续84天都没有捕到鱼，直到第85天，他终于捕到了一条超大的马林鱼。可是，一群饥肠辘辘的鲨鱼盯上了他的马林鱼。老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最后只带回了一副巨大的鱼骨架。
45、(1)《朗文经典文学名著英汉双语读物》第一级，格林童话集、安徒生童话、一千零一夜等。
46、 某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
47、 教育孩子不让其他人看、触摸、拍摄自己的隐私部位。
48、其中，给我印象最深的一个片段是老人刚把鱼钓上来不久就被鲨鱼袭击了，他虽然毫发未损，但是钓上来的鱼的下半身却被咬掉了。就在鲨鱼咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插进了鲨鱼的要害，使鲨鱼葬身海底。
49、生活中，我总是因为遇到一点点小挫折，小困难而放弃去做某一件自己力所能及的事，例如练琴时，我会因为被老师说了一句错音而不满，使自己不能用心练琴，荒废了许多时间。原本让自己休息的时间被没做好的事情霸占，没有更多的收获，却花费了更多的时间，真是得不偿失。