1、A.胜人者力，自胜者强。--《老子》
2、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌
3、(解析)审题：材料中的三位名人名言侧重点分别是：(1)方志敏：无论祖国处于怎样艰难的境地，我们都要对祖国充满信心。(2)陶行知：爱国是一个人不可推卸的责任。(3)个人的奋斗，只有融入到建设祖国的伟大事业中，才是最有意义的。把三则材料综合起来，就是：爱国，就要对祖国有信心；爱国，就要与祖国共奋进。
4、C.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明
5、我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖国母亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。有一句话说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”作为一名中学生，为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，学好建设祖国的本领；明天在自己的工作岗位上为祖国建设贡献聪明才智。
6、 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。
7、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。——居里夫人
8、初二语文下册：第一单元第2课《春酒》重点课堂笔记+课后习题解答
9、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。－－王昌龄《出塞》
10、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
11、若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
12、一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对拟题的更高要求。精警的标题，能给人警醒，发人深思，自然能取得阅卷老师的青睐。
13、 众所周知，一个民族用以区分其他民族的最显著的特点不是武器，不是权势，而是语言，是我们从开口说话到死亡一直都不能割舍的母语。
14、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！作者屈原。
15、1830年11月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。
16、 (借谭嗣同还魂，树一有血有肉有情有爱之人，铮铮铁骨与柔情似水，真英雄耳。其妻曰：“前尘往事不可追，一成相思一层灰。来世化作采莲人，与君相逢横水”意思就是：今生把你遗忘，来世再续前缘。谭嗣同为英雄被铭记，被妻忍痛忘记今生之情，其实，两者一样刻骨铭心。)
17、初二语文下册：第二单元词语汇总，带拼音及解释，基础必会！
18、 历史的江河奔涌东逝，卷起千堆雪，卷轴了名利，卷走了虚无，却卷不走那些站立的风流人物；浪淘万粒沙，淘尽了繁华，淘尽了荣辱，却淘不尽那些明亮的不朽灵魂。是他们在生与死中坚毅地选择，或死而不朽，或生而伟大，如流星一般在历史的天空中炫然一现，成就的是自己的无悔人生，留给后人的是永久的精神之光。
19、 18世纪的德国是一个由三百多个大小公国和自由城市组成的松散的联合体，既没有统一的语言，也没有统一的文化。随着德意志民族意识的觉醒，一大批德国知识分子，如赫尔德主张从发现民间文化入手，重构德意志民族文化，再造日耳曼民族精神。作为语言学家的格林兄弟也认为德意志民族的统则必须先从语言文化的统一开始，于是他们便从德意志各地乡间巷里收集研究民间故事，加工整理成《格林童话》。这些被认为具有民族特性，反映日耳曼民族精神的童话故事，不仅唤醒了德意志最初的民族觉醒和凝聚力，也奠定德意志民族文化发展的基础。
20、B.千磨万击还坚韧，任尔东西南北风--郑板桥
21、第四步：准确立意：综合上述分析，本材料可以立意为：人生既有痛苦，也有快乐，我们都要去经历，这样人生才会更加美好，更加有魅力。
22、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石。
23、钱学森在美国度过了20年，在航空科学上取得了卓越的成就，成为有名的火箭专家，为美国的军事科学做出了贡献。1949年，他得知新中国成立了，非常兴奋，决定回国参加建设。可是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。美国海军次长还恶狠狠地说：“我宁肯把他枪毙了，也不让他离开美国。他知道的太多了，一个人可顶五个师的兵力！”于是，美方无中生有，说钱学森是中国间谍，把他逮捕关押，后来虽然释放了，可又遭到严密监视。
24、(2019年高考天津卷)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
25、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋
26、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
27、时局艰难的时候不屈的气节就表现出来，一一记在史册上，垂名后世。这两句歌颂古往今来临危不惧、为国捐躯的仁人志士的浩然正气。
28、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫
29、爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈
30、A.大道之行，天下为公 B.艰难困苦，玉汝于成
31、⑨科学虽然没有国界，但科学家却有自己的祖国。(巴斯德)
32、①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！”
33、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
34、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。
35、①鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。”
36、2020年2月18日，习近平主席同英法领导人通话时指出，从众多支撑经济发展的维度可以看到，中国经济稳中向好、长期向好的基本面和基本趋势不会改变。我们有充足的信心应对疫情带来的挑战，我们有绝对的能力实现经济社会发展的既定目标，中国发展的脚步不可阻挡！下列名言警句能鼓舞我们信心的有( )
37、这两句大意是：山何破碎，犹如风飘柳絮；身世浮沉，就像雨打浮萍。文天祥是宋末民族英雄，他在南宋危亡之际坚持抗元斗争，直到兵败被俘，壮烈牺牲。这首诗写于被元军俘获后过零丁洋之时，～是全诗的第二联，当时的南宋，几乎已经丢失了全部国土，八岁的末代皇帝赵昺把朝廷设在崖山海中．，随时都有覆灭的可能，以“风飘絮”来形容十分确切。文天祥生当末世，虽官至丞相，危局已无法挽回。他在抗元斗争中孤军奋战，出生入死，曾一次被扣，两次被俘，如今身陷敌手，生死莫测，如此坎坷的身世，确实像无根的浮萍遭受风吹雨打，浮沉不由自主，生命朝不保夕。这一联对仗工整，比喻精当，形象鲜明，感情悲怆，写危局和凶险的处境时可作借鉴。
38、在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法实在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地去做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。而且这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
39、人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。——雨果
40、古时人爱国多指忠君，无论朝堂、江湖，“位卑不敢忘忧国”。文人志士们心怀天下、胸藏山河，将爱国情志诉诸笔端，以身践行。如今，这种情怀也植根在每一个中华儿女骨血，每每激荡于胸腔肺腑。
41、自信的中国人对国家有认同，具有强烈的国家认同感。下列名言警句中反映这种认同情感的有( )
42、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！ —— 陆游
43、时光如水，生命如歌，历史的车轮滚滚向前。爱国、报国，振奋着每一个中国人，召唤着每一颗中国心。经过严寒的人，最懂得太阳的温暖；尝过苦痛的人，最懂得生活的甜蜜；在漫漫长夜中走过来的人，最懂得光明的宝贵；饱尝过旧中国辛酸的人，最知道新中国的幸福！让我们记住周总理说过的那句话吧——“生于斯，长于斯，不爱这个国家爱谁呢？生命的根，就在这里！”
44、 2002年高考作文题(全国卷)《生死抉择无悔人生》
45、 ——陶行知