1、译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2、中等水平以上的人，可以告诉他高深学问；中等水平以下的人，不可以告诉他高深学问。
3、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
4、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
5、译：学问的渊博在于学习时不知道厌倦，而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
6、译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。
7、译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
8、小来思报国，不是爱封侯。——唐·岑参《关人赴安西》译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。)
9、知及之，仁能守之，庄以莅之，动之不以礼，未善也。
10、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
11、译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
12、译：美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，要珍惜时光啊！)
13、白话文：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？
14、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
15、吾日三省吾身，反省之于个人就像老师之于学习，是自我教育的过程。一个人只有通过不断地反省总结，才能矫正自己的不足。
16、▲处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之
17、不怨天，不尤人。——《论语》译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。
18、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
19、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。己所不欲，勿施于人。——《论语》译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……)，就不要把它强加到别人身上去。
20、意思是：不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。用我家乡话说：就是不认字但肯干还能吃上饭，不识人连饭都吃不上，强调知人识人洞察人性的重要性。
21、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
22、学而时习之，不亦说(悦)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
23、出自《论语·卫灵公》。大意：有过错却不加以改正，这才是真正的过错！
24、道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
25、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
26、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。见侮而不斗，辱也。——《公孙龙子》译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。
27、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
28、多行不义必自毙。——《左传》译：坏事做得太多，终将自取灭亡。人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。不以一眚掩大德。——《左传》译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
29、能以礼让为国乎，何有。不能以礼让为国，如礼何?——孔子《论语》
30、天下兴亡，匹夫有责。——明·顾炎武译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
31、译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！
32、孔子说：“子路，告诉你！理解客观事物，仅仅了解事物已经发生的现象和事实不能算真正了解；我们知道事物发生必有我们不清楚的根源(知之不知)，
33、译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
34、译：人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
35、译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。
36、子贡问怎样对待朋友，孔子说：“忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听就停止劝告，不要自取其辱了。”