1、表里如诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。优秀教师格言的座右铭我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
2、(喜欢孩子，善待孩子。)教师人生格言座右铭_教师座右铭(勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。)
3、人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。
4、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。根植师苑德为本，探航教海爱为帆。老师是学生的样子，学生是老师的影子。爱生如子，精心培育。
5、远程开放大学，是没有围墙的大学，是平民进步的阶梯，教育公平的砥码，其校训反映出共同的内涵，即办学理念的开放性、办学功能的服务性、道德伦理的归向性、求真求实的意向性，教育手段的现代性。叫旦是,在坚持校训基本内涵的基础上，每所学校尚可有创新的空间，尽可突显独特的办学特色。(教学座右铭简短精练)。
6、言语本来应当是思想的.仆人，但却往往变成思想的主人。
7、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
8、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
9、播放自制小视频。在开学前，我提前录制好送给学生和家长的自制小视频。在视频中，首先进行自我介绍，然后解释自己的教育理念，最后提出对每位学生和家长的期待。
10、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
11、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
12、人要对自我诚实，爱情没有红绿灯，不会告诉你何时该走，何时该停，只能凭直觉勇敢的走下去。
13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、8)—前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
15、更引人瞩目的则是占有许多篇幅的淡墨作品。在现代书法中，对于水份效果的探索研究，其原则主要是在传统书法较为单调的笔墨基础上，充分的发挥工具材料性能，从而使字的造型美得到了升华。手岛先生的研究可谓出神入化，字字充满生机。如“叩”字，以浓度适中的灰色调遨以饱满的水份，在生宣纸上任其挥发，墨中的水渗到笔痕之外，所产生的匀如绒毛的装饰感令人神往而有着百思不得其解之感。书家显然大胆地突破禁区，使用了宿墨，据土田帆山先生介绍，这种用多年陈墨及中国宣纸的技法已成为少字派书家们所钟爱的一种形式。试想，如果在生、熟质地不同的宣纸上写出一样焦黑的字，功力再深，又何以能反映出纸的性能？况且即使是生宣纸，由于质地型号的不同，其纤维组织的结构又能导致不同的渗透程度。既是以宣纸为材料，理应摸索纸的性能，发挥水份在非形式中的最佳作用，这是手岛右卿一派极其成功的一面，也是现代书法艺术创新探索的方向之一。诸如此类，在“愚直”，“备”等等作品中，书家在饱满的水份中又写出难度很大的飞白，增强了湿度作用以及层次感和力感。更有甚者，在“崩坏”，“龙、虎”等作品中，书家显然不满足于“字”的简单效果，而是极力使书法中含有绘画的美感，形体和意境相得益彰，这也是少字派十分可贵的成就之一。由笔墨的水份所产生的多层次的绘画美感，使人可以联想到中国谚语“书画同源”的深奥含义。
16、欢迎对于汉字艺术感兴趣的朋友们来洽谈展览、讲座、学术研讨等合作！
17、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
19、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
20、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
21、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
22、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
23、小点拨：班主任根据学生的发言表现挖掘闪光点，并反馈给学生，帮助学生树立自信。
24、当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，能够隐藏或克服你的缺点。
25、被评为平谷区第四届和第六届中学英语骨干教师。
26、别人或许可以暂时阻挡你，但是只有你自己能阻断你一生的前途。
27、(希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？)
28、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
29、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。
30、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。
31、(信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基)
32、快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的
33、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
34、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
35、(把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。)
36、我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。
37、要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
38、过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。
39、做一个敢于面对现实，敢于挑战现实，敢于改变现实的人
40、做游戏。以“击鼓传花”的游戏方式，组织学生围绕暑假生活见闻、阅读情况、新学期的计划等展开讨论，鼓励同学们大胆发言。
41、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。
42、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
43、虚 第 10 届“日展”作品 1954 年
44、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。
45、新学期开始了，我们迎来了第一节班会课，帮助孩子们顺利适应返校学习生活，开启新的学习旅程。那么，第一次班会要讲些啥？有哪些独特的“破冰”仪式？第一次班会上要安排哪些环节呢？
46、比我强大的人都在努力，我还有什么理由不拼命。