1、(8)在《论语十二章》中，孔子认为君子之道主要有三个方面，分别是“________________，________________，________________”。
2、(22)(20全国乙卷)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“________________，________________。”
3、知识：整体感悟课文的故事情节并声情并茂的讲述。
4、根据选文(4-19)段，完成以下概括。(2分)
5、红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
6、褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。(赞美母爱的句子用排比和比喻)。
7、(2)噌吰者 周景王之无射也 窾坎镗鞳者 魏庄子之歌钟也
8、厌：通“餍”，满足，如：“抑为之不厌”；讨厌，如：“与可厌之”。
9、壬戌年秋天，七月十六日，我和客人荡着船儿，到赤壁下游玩。清风徐徐，水面波浪不兴。举起酒杯，劝客人同饮，朗诵《月出》诗，吟唱“窈窕”一章。一会儿，月亮从东边山上升起，徘徊在斗宿、牛宿之间。白茫茫的雾气笼罩着整个江面，水光一片，与天相连。任凭水船儿自由漂流，越过一望无际白茫茫的江面。江水旷远啊，船儿象凌空驾风而行，不知道将停留到什么地方;飘飘然，又象脱离尘世，无牵无挂，飞升仙界。
10、机械(xiè) 忙碌(lù) 魄(pò)力 竟(jìng)然 脊(jǐ)背 酸(suān)枣 噪(zào)音告辞(cí) 客栈(zhàn) 榜(bǎnɡ)样 偏僻(pì) 启迪(dí) 启(qǐ)发 冤(yuān)枉 纸屑(xiè) 绸(chóu)缎 高跷(qiāo)
11、反问句：人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗？
12、(4)在《诗经·静女》中，对于女主人公赠送的礼物，男主人公的表现很好地诠释了“爱屋及乌”这个成语，如男主人公认为“洵美且异”的荑草“________________，________________”。
13、在《兰亭集序》中，描写来客的排比句是“群贤毕至，少长咸集”。
14、言之有理即可。例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
15、唉!国家兴盛与衰亡的命运，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道了。
16、母爱如雪，纯洁无暇;母爱如雪，细小但滋润我的心田;母爱如雪，无处不在，落满心间。
17、(7)柳永《望海潮》中，“________________”写随从众多，交待了官员的威势和身份。“________________，________________”写宴酣之乐，既表现出官员的儒雅风流，也从侧面衬托出了杭州山水的美丽。
18、C 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。
19、看图片，我们一起欣赏这里的景象，此时你有怎样的感受，得到了哪些更美更好的东西？
20、答案：在诗的第二节，作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态的描述，转而对“我”进行了一个近镜头的特写。这是以设问的方式进行的。“为什么我的眼里常含泪水”，“眼里常含泪水”这样一个静态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。
21、《师说》中韩愈认为“__________，___________。”的理由是“____________，____________。”。
22、陶渊明在《归去来兮辞》中，表达自己过去的错误选择虽不可挽回、但未来还可补救意思的句子是：“悟已往之不谏，知来者之可追”，意在告诫人们要决绝过去，放眼未来(与“亡羊补牢，犹为未晚”类似)。
23、在小组交流会后全班交流：做自己喜欢的事；听听音乐，唱唱歌；看看漫画……
24、⑤圣人无常师。孔子师郯(tán)子、苌(cháng)弘(hóng)、师襄(xiāng)、老聃(dān)。郯子之徒，其贤不及孔子，孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
25、___________________________________________
26、(15)白居易在《琵琶行》中运用侧面烘托的手法表现琵琶女年轻时技艺高超、美丽出众的诗句是“________________，________________”。
27、(5)《归去来兮辞》中写陶潜归家后，看到院内景色而稍感欣慰，这两个写景句是“________________，________________”。
28、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限母爱像火红的太阳；母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣；母爱更像山间的溪水。一点一滴的细流汇成潺潺的溪流。一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。
29、③爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读(dòu)者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读(dòu)之不知，惑之不解，或师焉，或不(fǒu)焉，小学而大遗，吾未见其明也。
30、《行香子》中写诗人在美丽春光中怡然自得的神态，表现诗人对农村景色的喜爱的句子是：
31、因为老猎人以前经常猎杀和捕获动物，但他却用多数捕获猎物卖来的钱救济朝圣者。
32、这一段构段用的是什么方法?作者观察兵马俑又是按什么顺序的?
33、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
34、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“ ”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
35、问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
36、1931年，“一八”事变爆发时，艾青正在法国留学。他同许多留法的中国青年一样，在巴黎遭到歧视和侮辱。一天，艾青到一家旅馆住宿登记时，旅馆人员问他的姓名，艾青说叫蒋海澄，对方误听为“蒋介石”，便马上嚷嚷开了。艾青一气之下，就在“蒋”的草字头下面打了一个“×”，又取“澄”的家乡口语谐音为“青”，在住宿登记时填上“艾青”。于是艾青就这样成了他的笔名。
37、母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
38、(1)内立法度 务耕织 修守战之具 外连衡而斗诸侯
39、⽆何：没有多久。《促织》：“⽆何，宰以卓异闻。”’
40、(17)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
41、《归去来兮辞》写诗人在农事闲暇之时，驾车乘舟，深入山水，山道深幽，山路崎岖，皆使诗人感到兴致盎然的句子是：“或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”。
42、D.相传/传记 作坊/扭捏作态 敬业乐群/乐不思蜀
43、最值得一提的是故乡的栗子，满山遍野的栗子树，绿油油的叶子衬托出一团一团的小毛球，球内就装着栗子。那小毛球浑身是刺，形如刺猬一般，为了致富，故乡人绞尽脑汁，请专家，办夜校，搞实验，终于研制出新的品种，那又大又香的栗子哟，闪烁着故乡人智慧的笑脸，体现着时代的风采。故乡的人啊，我为你们骄傲。