1、详细释义：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
2、释义：活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。
3、七年过去了，王一明先生牢记恩师贾又福先生的嘱咐，将生活与灵魂安置在这片黄土地上。他还准备在他的“问壑居“再住十年、二十年甚至更长”，让生命之火无尽地燃烧，染红一片纯净的蓝天。
4、成语典故：中国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适忘与！”
5、第把握语言，做到言为心声。“言为心声”，是因为写人物总要写到语言，否则整篇文章就变成了哑剧，缺少生气。人物语言的描写，应像鲁迅先生指出的那样：“要能使读者由说话看出人来。”话里的意思，也就是要从人物的语言里看出人物的鲜明个性才好。
6、在本篇，我其实打算写的是，那些百思才得其解的少儿不宜。以及，那些带给你强烈震撼的少儿不宜。
7、2月4日—5日，“立”是开始的意思立春就是春天的开始，就如诗人白居易在《立春日酬钱员外曲江同行见赠》中写道“柳色早黄浅，水文新绿微”。在立春这天村里会推选一位老者，用鞭子象征性地打春牛三下，意味着一年的农事开始。立春亦称“打春”、“咬春”、咬春是指立春日吃春盘、吃春饼、吃春卷、嚼萝卜之俗，一个“咬”字可以道出节令的众多食俗。
8、这些画里的虾所以～，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。秦牧《虾趣》(跃然纸上的意思)。
9、3月20—21日，分者，半也，这一天春季的一半，故叫春风。春分这天白昼黑夜平分为各12小时，春分也正当春季三个月之中，平分了春季。旧时民间有“春分吃春菜”的习俗，春菜是一种野苋菜，也称为春碧蒿。
10、投稿信箱：iart2013@sina.com
11、我思考良久，不知道如何接话，就像你问我，红楼梦除了大观园，还有什么，我也不知道说什么。体量太大，无从说起。
12、陕北不单单有苍茫浑厚、奇瑰壮观的景色。它还有隽秀多姿的一面。更是吸引着书画家们常年在这里写生创作。
13、通过她细致的描摹，一只憨态可掬的小熊跳跃纸上。
14、英语翻译：showforthinthewriting。
15、晌午，烈日当空，云彩汇聚在一起，形成栩栩如生的图案，有的像花甲老人头上的白发，有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空装饰得摄人心魄。
16、开始跑了，大伙儿你追我赶，互不相让。小麦呢？已经用上了她的绝招：慢慢跑。这下，没一会儿就跑在了龙尾，跑在前面的龙头啊，还差一小截就要“咬”到她了。她呢，走两步，跑一下，再停下捂一下肚子，然后不急不慢地晃了起来。“刘××，你才跑一圈怎么就掉队啦？”王老师已经发现到了她。不知是有意憋的还是悄悄掐过自己的小脸蛋，她的脸还真的是挺红的，声音也是那么顿两下：“老师，我……我肚子疼。能跑成这样就已经很不错了。”你听听，多么自然、多么完美的表演！
17、就这样，他长年累月对竹子进行观察和研究，竹之形、竹之韵，了然于胸。 由于文同长年累月地对竹子作了细致入微的观察和研究，竹子在春、夏、秋、冬四季的形状有何变化；在阴、晴、雨、雪天气，竹子的颜色、姿势又有什么不同；在强烈的阳光照耀下和在皎洁的月光映射下，竹子又有什么两样；不同的竹子，又有哪些不同的形态，他都摸得一清二楚。 文同画竹时，都是先在心中将竹子的概图布局妥善后，即“振笔直遂，以追其所见”，栩栩如生的竹子，弹指间就跃然纸上。
18、5月5日—6日，立夏表示即将告别春天，是夏天的开始，在立夏这天乡间用赤豆、黄豆、黑豆、青豆、绿豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色饭”，后演变改为倭豆肉煮糯米饭，因为夏日常见的腹涨厌食，乏力消瘦，小孩尤易疰夏。所以会用五色丝线为孩子系手绳，称“立夏绳”。
19、他沉思片刻，一挥而就，一只栩栩如生的虾便跳跃纸上。
20、“好，开始盛饭啦！”李老师宣布午饭时间到了，大伙儿一字排开等待盛饭。“够不够？再来一些？”李老师将一大块米饭装进了你的大饭盒里，站在你身后的我实在是被你的饭盒给吓到了。说是饭盒，倒不如说是饭盆，那家伙，盛的饭够女生吃四五天的。“嗯，再来一些。”你轻描淡写地说着，直到李老师将你的饭盆给填满。全班同学都被你的“壮举”倾倒，所以，后来我们大家给你取了个外号“大肚男”。
21、 这里是广大艺术爱好者的创作天堂。中国美术家协会会员、著名山水画家王一明先生就将自己的7年创作岁月，献给了麻黄梁这片土地。
22、这篇小说的主人公，被作者刻画得惟妙惟肖，似乎呼之欲出。扩展资料呼之欲出的近义词：栩栩如生 ( xǔ xǔ rú shēng ) 释义：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。出处：战国·庄周《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。
23、1月20日前后，大寒是二十四节气之一最后一个节气，天气严寒，最寒冷的时期到来。每到大寒节，人们便开始忙着除旧布新，腌制年肴，准备年货。在大寒至立春这段时间，有很多重要的民俗和节庆。如尾牙祭、祭灶和除夕等，有时甚至连我国最大的节庆春节也处于这一节气中。
24、读它的时候，我应该十五岁以下。也在书中看见过欢(这么直白的说自己年纪轻轻的就看过书中的欢，是不是不好…)，但没怎么见过求的过程，我的意思是，求欢的过程，不是求爱的过程。
25、“我知道。可你要认为我已经美到了那种程度，我有什么办法？”
26、俯瞰南完寺全景，庙廓绿树环抱，花草簇拥，还有那栩栩如生的摩崖雕像，使我感到如坐云端，遨游于仙境，无限快活。
27、小时候，我经常想克隆一个自己，目的是让他替我上学，写作业，干我不愿意干的事情。今天，我的美梦终于成真了，在我生日这天，爸爸妈妈通过未来机器克隆了一个我，给我找了个未来的朋友，完成了我这一心愿。
28、说起陕北的地貌，我们首先想到的是：“黄土高原”、“沟”、“峁”、“塬”、“风沙”......
29、8月7日—8日，秋的意思是暑去凉来，意味着夏天快要结束，秋天开始，这并不代表天气就开始转凉，毕竟“秋老虎”还是很可怕滴。民间有在立秋时占卜天气凉热的风俗。“啃秋”在有些地方也称为“咬秋”，就是在立秋这天吃西瓜或香瓜，称“咬秋”，寓意炎炎夏日酷热难熬，时逢立秋，将其咬住。
30、曹阳，你知道吗？在年级里，因为你我是好朋友，所以我对你的印象最深。你那一头不怎么打理的头发总是乱蓬蓬的，却不影响你酷酷的样子。中等个子，稍胖体型，与我比起来，你是小了一号，但你总喜欢右手拇指与食指做成“八”字状摆在下巴处，低沉道：“虽然小了一号，但是饭量不少。”这不，你的表演开始了！
31、小时候读这段，就觉得啰嗦，曹公不是絮叨的人啊，他的细节都言之有物。可是这一段，没事安排一个丫头坐在门槛上，还点明贾琏在家，还絮絮叨叨的说平儿使唤丰儿去打水干啥。按说丰儿也是大丫鬟，不至于非得安排个平儿去差遣她，我的意思是，凤姐直接使唤不就完了吗？
32、采访后记：经过这两次采访，我是只有摇头的份。唉，班中的大麦小麦，还有那些麦子的粉丝们啊，现在的社会，慢动作已经是不能适应的了，你们得好好改变自己啰！
33、你以为这就是爱吗？|观感：莫利教授和爱的表达
34、宋 岳珂《英光堂帖赞》：“永之法，妍以婉，(米)芾之体，峭以健。马牛其风，神合志通；彼妍我峭，惟妙惟肖。”
35、第事例恰当，做到符合特点。什么年龄段的人做什么年龄段的事，什么职业、什么性格、什么性别的人也是要做相应的事，这样才符合人物真实的特点。
36、10月8日前后，寒露是气候从凉爽到寒冷的过度。寒露时节，南岭及以北的广大地区均已进入秋季，东北和西北地区已进入或即将进入冬季。除全年飞雪的青藏高原外，东北和新疆北部地区一般已开始降雪。
37、出自：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”
38、哎呦呦，原来坐着好好看书，到滚床单，原来可以衔接的这么从容、这么温柔、这么委婉啊。好像后面的轻柔与温存都呼之欲出了。
39、第刻画外貌，做到神形兼备。在写人的文章中经常需要刻画人物的外貌，反映人物的个性特征，对人物的容貌、穿着、神态、体形等进行描写，以达到提示人物的思想性格、表达作者自己的内心情感的目的。
40、也不记得是在什么时候，突然读懂了这一段，可能是猛然间看了一眼标题，智商和荷尔蒙终于达到了一定的阈值，突然理解了“送宫花贾琏戏熙凤”的这个戏字。
41、体育课上，王老师开门见山地提出了本节课的主要内容——长跑练习。“啊！长跑啊！”老师话音才落，女生队那边就听到了一声叹息，一听就知道是小麦发出的。不过，才一下就没有声音了。为啥？你继续往下看。
42、说完，忽闪忽闪两下大眼睛，嘿，眼睛里居然还能噙满泪水，一副真实得能让人心酸的感觉。真是服了她！
43、“现在我们已经上六年级了，我们的作业速度也要提高了。从今天开始我就时刻注意你们的速度，知道了吗？”“知道了！”正当我们异口同声地回应时，有一位同学却坐在座位上揪着面纸捂着小嘴偷偷地乐着呢。乐着的正是班上的大麦。可你再定睛一看，转眼她的笑意已经没有了，拧起眉头，耷拉着眼皮，弯着小腰板，一脸可怜巴巴相，面纸已经盖在了右手背上：“老师，昨天我写作业不认真，被我妈打手了，打得好疼啊！今天的作业速度可能是跟不上了。老师，求您原谅我一次吧！”