1、不经历坎坷，怎么能离顶峰近一点；不萌芽于淤泥，怎么会开出青涩的花朵。(李太伯)(用不动声色造句10个字)。
2、(10)他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。(仿写拟人句)
3、《陀螺》经常出现对文中的四字词语的考查;会以问答的形式考查作者的情感变化,也会以选择或者问答的形式考查最后一句话的意思。
4、 它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的母亲( )红嘴红脚( )灰蓝色的毛( )，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点( )它好肥，整个身子好像一个(蓬篷)松的球儿。
5、在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。
6、心( )手( ) 垂( )丧( ) 源源( )( )
7、(2)窃窃私语：____________ ____________ ____________
8、《牛和鹅》会考查文中动词,会以课内阅读考查金奎叔是怎样对待老雄鹅的,金奎叔说的话对“我”的启示,以及“我”直到现在还记着金奎叔的话的原因。
9、许地山 借物喻人 有用 只讲体面，而对别人没有好处
10、一( )猎人 一( )宝石 一( )老鹰 一( )小白蛇
11、请选择一种你喜欢的并且熟悉的动物介绍给大家,抓住其主要特点、生活习性、体形特征等方面进行介绍。在介绍的过程中,运用恰当的说明方法,题目自拟,400字左右。