1、2)做好读书笔记本。每个学生按学校规定的要求，每周至少完成一篇《读书笔记》，每周一交语文老师收集好与班上其他同学分享，学期末交回学生收存,老师要做好评价。
2、答：在设有痰盂的公共场所，要把痰吐到痰盂里，在没有设备痰盂的场所，要把痰吐到手帕里，或吐在随身携带的卫生纸里，放在垃圾筒内，任何情况下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。
3、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
4、 举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。——拉罗什富科
5、阅读，可以震颤生命的琴弦；阅读，可以丰满生命的张力。
6、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。-----张衡(文明礼仪名言名句手抄报)。
7、57不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。(文明礼仪名言名句手抄报)。
8、 学校组建了学生校园广播小组，充分发挥广播的宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播利用课外时间报道校园新近好人好事，发挥其德育功能；播放音乐、诵读美文，发挥其美育功能，引导学生健康成长。
9、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德《浮士德》
10、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
11、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
12、13礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡--管子
13、45勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
14、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
15、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美·爱迪生
16、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯引导新海航船。
17、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
18、我们班的图书角就像是“知识的海洋”。图书角里面，装着一些丰富多彩的书。
19、文明行为手抄报内容句子，创造能力的培养其实可以通过制作手抄报来实现，手抄报的整体风格不能脱离主题，有助于提升班级荣誉感，下面我们一起欣赏文明行为手抄报内容句子。文明行为手抄报内容句子1文明礼仪手抄报篇一：文明礼仪格言
20、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
21、生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好！
22、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
23、礼貌的最高表达方式并非艺术，而是人们强烈地感受到的，并互相给予对方的高度温柔体贴之情。——诺曼卡曾斯
24、 游子吟：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!
25、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
26、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法·孟德斯
27、15人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫
28、孔融让梨孔融(153208)，鲁国人(今山东曲阜)，是东汉末年著名的文学家，建安七子之他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的`道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范
29、 学校强化礼仪教育，寓德育于礼仪教育之中，号召大家传承中华美德，从自我、从小事做起，努力做到在口中、手中、脚下、心中践行文明礼仪。
30、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
31、 主题班会、国旗下的讲话等内容有养成教育、感恩教育、安全教育等。此外学校开展多样的体育运动，尤其是为篮球队配备了指导老师，指导队员进行常规训练和比赛，既丰富了学生的课余生活，也让学生在运动中锻炼了身体、收获了自信、得到了成长。
32、 礼义生于富足，盗窃起于贫穷。——汉王符
33、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡-----管子
34、怀志奋功，宁静博闻，中正友爱，学道致用。文明礼仪的手抄报名言篇让艺术燃烧新海的辉煌，用新海滋养艺术的勃发。
35、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。-----白居易
36、每个人都要注意自己的礼仪，那么同学们平常要注意哪些个人礼仪呢?
37、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。-----爱默生
38、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。刘少奇
39、文明礼仪是我们每一个学子学习的源泉与动力，只要每个人都以优雅的作风去处事，去待人，让文明之光去照射校园每一寸角落，我相信，那时的校园，不会再有人说，脏死了，臭死了，我不想呆在这里了……
40、 这是我们班的图书角。培根说过，知识就是力量。我们可以无忧无虑地漫游在知识的海洋里。
41、1)开展班级读书交流分享会。在孩子课前广泛阅读的基础上展示自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：①读后叙述。组织学生用自己的话说说所读过的书籍的一部分或全部的内容。②交流评论。交流自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。③表演展示。让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等形式，在汇报课上进行表演。④好书推荐。可以通过讲解主要内容或朗诵精彩片段，或通过讲故事等各种形式
42、 一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦
43、 彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生
44、42礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
45、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
46、挥霍青春如涸泉汲水，取之愈乏;珍惜光明似土窖酿酒，藏之弥香。
47、只有人人意识到这种使命，我们的文明礼仪推广和普及工作，才会更加容易，我们的精神文明建设就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。
48、衣食以厚民生，礼义以养其心——元·许衡礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉·王符
49、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传
50、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石
51、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
52、3非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。--孔子
53、按照学校读书活动方案，我们每学期都召开读书主题班会，通过交流，广大师生既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
54、释义：人与动物的本质区别之是人知礼.如果人不知礼,就和禽兽没有什么区别了。
55、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
56、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
57、男女老少品人生，彰显道德伟力大。凝聚好人的力量，张扬文明盛开花。文明青春纯洁美，一年四季乐开花。文明社会新风吹，好人好事有人夸。
58、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
59、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
60、“照片墙”是我班在参加学校活动，开设主题班会和争取到自己的荣誉奖状所拍摄的，设立这个板块是想鼓励同学们发挥特长，“会生活”它有两部分内容，一个是垃圾分类，另一个是幸福生活。“爱学习”，展示了我们班的学习精神。
61、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
62、公共场所主要是指哪些场所？答：主要指影剧院、体育场(馆)、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场(会议室)、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。
63、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
64、自私自利之心，是立人达人之障。-----吕坤
65、感恩是一种修养，感恩是一种美德，感恩是一种境界。感恩父母的养育，感恩老师的教诲，感恩朋友的关怀，感恩d的奋斗，感恩我们的美好生活。
66、——2019年“共享阅读共同成长”校园阅读自评报告
67、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。--契诃夫
68、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
69、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
70、作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户，为进一步营造“校园阅读”的文化氛围，给学生提供一个展示自己才华的机会，我校对三至六年级学生举行现场作文比赛。通过比赛，培养了学生的习作兴趣，促进了学生作文能力的提高，提高了学生的语文素养。
71、54关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
72、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。--张衡
73、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。(法·拉罗什福科)