1、▲人教社1991年版初中语文教科书。图片来源/网络(燕然勒功造句)。
2、上阵杀敌，为国为民，即使战死沙场，马革裹尸，也在所不辞。
3、小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。碌碌无为平庸，没有特殊能力。
4、33,在最好的时间遇到你，是我的运气，可惜我没有时间了。
5、我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。三毛
6、男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪？
7、正是!如今北方战事在即,眼看李唐江山就要风雨飘摇,俺爹说了,大丈夫生于世,就该驰骋沙场,马革裹尸,报效朝廷,岂能混迹于市井中一辈子?
8、(忐忑不安)心里七上八下安定不下来，形容心神不定。
9、说说:说出你的想法。说话时语句要通顺，语言要流畅。一一定要说清楚你想和这位同学做朋友的原因。
10、形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。(燕然勒功造句)。
11、(焕然一新)焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
12、借对造成的“小类工对”是一种审美错觉，实际上甲义是不匹配的，而艺术上承认审美错觉的客观存在，也就使得它有了立足之地。故所以，借对的初衷之一是“增加”对仗的工致度。然而，以意为先，以整体效果为王，这个层面的追求也是在“对称性”与“对称性破缺”的对立统一中做合理选择，谋求平衡点。在这一指导思想下，“缺借”也有其市场。
13、父亲曾说过“誓死效死疆场,马革裹尸,绝不辗转床褥作亡国奴”,他做到了,我们只有坚持战斗到底,才能告慰父亲在天之灵。
14、88,很可惜，一个交互产品还原为洋洋洒洒的特征列表，并不能自动组成优美的交响乐章，使复杂的技术为人所用。
15、你当山中高士，我自马革裹尸，如果下一世真生在太平盛世，我来杭州，跟你看尽锦绣山河。君子在野
16、他丢了几十年的古董，在锲而不舍地追寻下如今终于合浦珠还，欣慰之情，不言而喻。
17、(例4)有一个同学正在学校校标上乱刻、乱画，当你发现后你应该怎么劝说？
18、弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。
19、无论是有一举反三的能力或是有名列前茅的成绩,都应该一丝不苟的的学习,对自己的目标也应该做到锲而不舍。
20、不管你的先天条件多么不好，但只要锲而不舍，就能取得成功。
21、“象”的甲义是“效法”，而这里借用其动物义形成工对假象，反差可谓大矣。
22、好，今天给小朋友们讲了一首《送魏大从军》，讲了一首《使至塞上》，还给小朋友们讲了一个燕然勒功的故事，现在小朋友就知道了，朋友之间送别，不光有依依惜别的感情，还可以有很豪迈，很辽阔的感情，今天的故事就讲到这里，小朋友们，我们下周再见。
23、要有脚踏实地锲而不舍的坚强毅力，要有埋头苦干、励精图治艰苦创业的拼搏精神。
24、那个什么马革裹尸,高中课文里有讲到的,我语文不行啊,上课就老打瞌睡。
25、但北匈奴单于被打怕了，只派了他的弟弟来汉朝进贡，窦宪认为这没有诚意，于是奏请斩草要除根。
26、至于为什么这么做，得追溯到汉朝。汉朝最后的辉煌，就是一块远在异国他乡的石头，上边记录着一件滔天军功！
27、人迹罕至：罕：少。人的足迹很少到达。指荒凉偏僻的地方。