1、只有登上山顶，才能看到那边的风光;相约浦东南校，让你看到更好的自己! (劝学名言名句)。
2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
3、(宋朱熹《观书有感》)乐趣木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
4、唐颜真卿《劝学》弱龄寄事外，委怀在琴书。《始作镇军参军经曲》弱冠弄柔翰，卓荦观群书。
5、可用于“学习要善于借助外物”“要有恒心”“要专一”“要学以致用”“青出于蓝而胜于蓝”“要有不唯书、不唯师的治学精神”“质疑与创新”“积累”“专心”“舍与不舍”“知与行”“学与思”“求知”“知识”“主观与客观”“规律”“捷径”“省察与反思”“学无止境”“勤奋”“坚持就是胜利”“永不放弃”等写作话题或题目中。
6、(2)《荀子·劝学》中用行千里路作比喻，表达成事需善于借助外力的语句是“___，___，___”。
7、 “ _______，_______ ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
8、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
9、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
11、为君聊赋今日诗，努力请从今日始。(明文嘉《今日歌》)明日复明日，明日何其多。
12、12)“学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。” ——(清)黄宗羲《明儒学案》
13、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
14、夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
15、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
16、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日歌》
17、晋武帝征李密为太子洗马，李密以赡养祖母具表不就(就职)。州官令人持刀就(靠近)之，迫曰：“不者，请就(受、接受)汤镬。”李密不为所动。遂不就(登)车
18、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。(君子生通：性)
19、(1)___________，不复挺者，。
20、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》
21、17)学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。
22、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
23、书中有女颜如玉，书中自有黄金屋。《劝学诗》
24、出自汉·刘安《淮南子·原道训》。不以一尺长的璧玉为贵，而看重一寸长的光阴，是因为时间难得而容易失去。此言璧玉等是有价之宝，而时间则是无价之宝，是世界上最宝贵的东西，意在劝人珍惜时间
25、用法示例：我国古代著名思想家荀子对“专注”有深切的体会，他说“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”我国清代学者王国维曾总结了学习的三个境界。其一为志存高远，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”;基二为持之以恒，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;其三为成功境界，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这些话都说明了目标专一和持之以恒是成功的必由之路。
26、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》
27、(9)(20江苏卷)先生往就之，为撰《黄鹤楼铭》 就：接近，投靠
28、读书之乐乐无穷，春夏秋冬乐其中。风雨霜雪频相戏，合窗展卷自从容。——翁森《四时读书乐》
29、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
30、(5)《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“__________________，__________________，__________________”。
31、(2)刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青，______________，______________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人思想。
32、人生处一世，去若朝露曦。今在桑榆间，影响不能追。
33、别人怀宝剑，我有笔如刀。《神童诗》少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
34、(陈子昂)高山仰止，景行行止。(《诗经》)工欲善其事，必先利其器。
35、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀子《劝学》)
36、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
37、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
38、(国语)非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮)风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
39、 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
40、(4)___________，非利足也，___________；___________，非能水也，。
41、有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？