1、8)用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
2、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
3、.让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心，使他们的童成长的天空更加湛蓝。.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。.看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。.有爱就有一切----冰心.您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一棵健康的小树。.用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的.世界和他们同生活，同游戏，做他们的好朋友。.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。.对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。.教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。.用爱谱写教育的乐章。.蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。.在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。.铺路做石子，护花化春泥。.我愿与孩子们一起成长。.教师的威信建立在责任心上。
4、10)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5、重视自己生命的人，就会重视时间，因为时间不只等于金钱，更等于生命。
6、12)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
7、你的人生永远不会辜负你的。那些转错的弯，那些走错的路，那些流下的泪水，那些滴下的汗水，那些留下的伤痕，全都让你成为独一无二的自己。
8、5)幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
9、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。
10、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
11、14)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
12、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
13、激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
14、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
15、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
16、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。
17、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
18、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
19、累了，蹲下来抱抱自己，依旧倔强的说：也不过如此。
20、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
21、有些人常常在烦恼，因为别人一句无心的话，他却有意的接受。
22、8)每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
23、14)诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
24、说明：或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记。把自己在现实生活中的心理活动或道德品质的成长变化过程摘要记录下来。
25、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。
26、17)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
27、在游戏规则不健全的地方，最不保险的事就是买保险。 —— 郑渊洁
28、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
29、10)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
30、为了幼儿，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
31、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
32、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳