1、学生们通过设计、制作卡片,充分发挥了想象力和创造力,提高了动手能力。根据各班参赛的作品,特评出以下获奖名单:
2、读书何所求?将以通事理。 作者:张维屏
3、为了把活动落实到位，特成立本次宣传周组织机构，具体如下：
4、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。 作者:舒曼
5、ifaclodbewashedawaybythesea, (格言卡)。
6、他是约公元前4年－65年古罗马时期的政治家、作家和雄辩家。
7、as wellasanymanorofthyfriendsorofthine ownwere;
8、Pride,illnature,andwantofsensearethethreegreatsourcesofillmanners.
9、和其他所有的东西一样，一个人是否举足轻重，在於他自身的身价；也就是说，在於他发挥多大的作用托霍布斯
10、美的理念是自然的理念，因而是永恒的理念；而每一种美丽的事物，自然的每一个部分，却都是可以消失的。----《性与性格》
11、Emm，对仗完美…不过英文中可没有“一根绳上的蚂蚱”的说法，grasshoppersofthesamestring也属于中式英文了。
12、《小学生阅读文选(第11册)》，福建教育出版社,190
13、写对方古诗以拉进关系这招我们已经很熟悉了，但西方人貌似第一次见。他们也跟当时中国人看到日本的诗句一样，感动得热泪盈眶。
14、两种卡都做成单边薄胶装簿册，以便根据老师教学和学生阅读的进度，随时撕取单张，填写后上交老师批改。
15、充分利用校园网、黑板报、宣传栏、广播电视等媒介对学生进行心理教育，加强心育知识宣传。
16、就这么短短的几句古诗，让国人对日本好感大增，拉进了两国的关系。这就是语言的力量！
17、 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡
18、以讹传讹的原因，除了名言录和教材编纂者缺少训诂、版本常识外，还有编者和使用者的机械照搬和不懂照用。总之就是一句话：又想装B，又想偷懒。
19、这句话其实讲了一个非常简单的道理：同舟共济，大家都在同一条船上，遇到困难理应相互帮助。某中国网友还接了一句：
20、美句是人们在某些情景想到的有意境的优美句子，或者出现在文章里的段落，句子。
21、读书也是如此，或是一句一惊心，或是卒章有回味，都是那一时的心境。掩卷之后，何妨无迹？
22、科学是关於推理的知识，也叫做哲学。托霍布斯《利维坦》列列昂诺夫名言富勒名言李翱名言托克维尔名言托克维尔名言
23、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 作者:加菲劳
24、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神 ——巴斯德
25、在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。 作者:布尔韦尔·利顿
26、黑板上写“克服嫉妒心理，学会尊重他人”几个大字。
27、从长远的观点看，一切私人事业的总结果却大大超过政府可能做出的成果。
28、谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。
29、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 作者:孟德斯鸠
30、 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
31、 以实待⼈，⾮惟益⼈，益已尤⼈。 诚实是⼀个⼈得以保持的最⾼尚的东西。
32、美国人和英国人主张，应把虐待和专横都视为盗窃，所以他们简化了审讯程序和减轻了刑罚。吉赛贝·托纳多雷名言吉赛贝托纳多雷名言
33、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。
34、有罪的意识仅仅来自一个事实：男人渴望得到那个有罪的对象，而并不想将那个对象化为乌有。----《性与性格》
35、再把海绵贴到卡片上，或者在云朵上写上励志的诗句都可以。
36、记诵之法，学问之舟。 作者:(清)章学诚
37、赞许的人称个人意见为见解，忌讳的人则称之为异端邪说托霍布斯