1、苟正其身，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？
2、(28)其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
3、君于惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。
4、择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？(孔子的读书名言有哪些)。
5、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
6、当你懦弱时，他告诉你：“三军可夺帅，匹夫不可夺志也。”
7、 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚
8、 (38)生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！
9、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
10、(释义)孔子说：“有道德的人是不会孤单的，必定有志同道合的人来同他做伙伴。”
11、好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
12、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
13、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
14、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
15、3) 法语之言，能无从乎?改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
16、君子坦荡荡，小人长戚戚。翻译：君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。
17、(3)道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
18、丛书包含五个分册，蒙学经典《三字经》，培养孩子与人为善、谦虚向学的品质；生活教材《弟子规》，教孩子学会规范言行，知仁义，懂礼仪；古典百科《千字文》，让孩子在琅琅吟诵中感受前人的智慧；而脍炙人口的经典唐诗和活泼有趣的成语故事，不仅可以提升孩子的文化修养，还能让他们活用语言，学会出口成章！
19、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——摘孔子《论语》(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否以诚相待？对老师传授的学业是否已经温习？)
20、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
21、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
22、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
23、 读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
24、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》(发愤研究学问，常常忘记吃饭，一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁，连自己的渐趋衰老也没有感觉到。)
25、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。
26、全8册，是一套引导3～8岁孩子诵读国学经典，养成晨读好习惯的优秀儿童启蒙读物。
27、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
28、子曰：临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能则劝。
29、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
30、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。
31、 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁(俄国剧作家、诗人)
32、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
33、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？——摘孔子《论语》(一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世？就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢？)
34、子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”
35、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
36、譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
37、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
38、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。
39、7) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。