1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——摘孔子《论语》
2、(成达学校)走进成达系列活动第六站：学在成达
3、(2018年课标Ⅰ卷)《论语·为政》中“温故而知新,可以为师矣”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
4、孔子是思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。如下就为大家收集了孔子语录十则，欢迎阅读！孔子语录十则子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”
5、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
6、10,孔子在河岸上说：“时光像河水一样流去，日夜不停。”
7、子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(《学而》)
8、仁以为己任–死而后已(特别警示：“己”和“已”要分辨清楚)
9、孔子说：仲由，教给你的理解了吗？懂得就是懂得，不懂就是不懂，这也是聪明啊。
10、季文子三思而后行。子闻之，曰：再，斯可矣。
11、孔子说:"几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
12、不久鲁国举行郊祭，祭祀后按惯例送祭肉给大夫们时并没有送给孔子，这表明季氏不想再任用他了，孔子在不得已的情况下离开鲁国，到外国去寻找出路，开始了周游列国的旅程，这一年，孔子55岁。
13、颜渊、季路侍。子曰：盍亦各言尔志？子路日：愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
14、子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
15、子曰：由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。(《为政》)
16、译文孔子说：一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。只有文采和质朴配合恰当，才是君子。
17、子游担任武城的长官，孔子说：你在那儿发现人才了吗？子游说：有一个叫澹台灭明的人，走路从不插小道，若不是公事，从不到我屋里来。
18、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省(xǐng)也。”(《里仁》)
19、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
20、①温故而知新故：旧的知识(形容词用作名词)。
21、宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。
22、孔子说：算了吧！我没有见过看到自己的过错便能在心中责备自己的人！
23、不亦说乎：不是很愉快吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。说，通假字，同“悦”，愉快。
24、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)
25、子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？(见《论语述而》)。
26、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
27、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
28、译文孔子说：“见到贤人，要向他看齐;见到不贤的人，要反省自己。”
29、不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
30、(对任何事物，仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人，深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。)
31、 利用这三个问题，同学们就能正确而快捷地背诵出这一段了。
32、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语·学而》。礼仪的作用是要与人们和平相处。就是告诉我们人为设置这些礼仪是为了达到人和人之间和谐的状态，并不是把人约束起来。
33、稳住别慌，小文有《新课标必背古诗文72篇精析仿练》帮你“拯救”高中古诗文！
34、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
35、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
36、曾子说：“我每日多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否诚实可信了呢？老师传授的知识是否复习了呢？”
37、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无杌，其何以行之哉？
38、⑤子曰：“由(仲由，字子路)，诲女(“汝”，你)知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也(这是聪明的。是，此、这。知，通“智”)。”(《为政》)
39、温故而知新：“故”古义：旧的知识，今义：过去的，老的(此古义变今义是意扩大了范围)。
40、叶公问孔子于子路，子路不对。汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？
41、孔子说：学过了，每隔一段时间就去复习它，不也高兴吗？有相识相知的朋友从远方来，不也快乐吗？别人不了解(我)，却不生气，不也是道德高尚的人吗？
42、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
43、孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”(《文心雕龙·征圣》)；书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。
44、译文孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。”
45、孔子对子夏说：你要做一个君子式的儒者，不要做小人式的儒者。
46、鲁哀公问孔子：你的学生中谁爱好学问？孔子回答说：有位颜回爱好学问，他从不迁怒于人，不犯同样的过失。不幸他短命死了，现在再没有这样的人了，再也没有听到爱好学问的人了。
47、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
48、高考古诗文必背64篇分为：初中部分(50篇)和高中部分(14篇)，合计64篇。古诗词填空属于高考送分题，大家一定要把送分题全部拿到手。你要记住一个道理：提高一分，干掉一千！每年的高考语文古诗词填空题题目和答案都在本篇日志中，赶紧背吧！
49、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
50、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
51、 俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”
52、默而识之，学而不厌，诲人不倦。——摘孔子《论语》
53、孔子说：君子广泛地学习文献，再用礼节约束自己，也就可以不至于离经叛道了。
54、《孟子·公孙丑上》(敢问夫子恶乎长……则不能也) 孟子
55、第四则：是学习方法，强调学习要和思考相结合，阐明了“学”与“思”的辩证关系。
56、强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
57、孔子说：只要是带点薄礼来主动求见的，我从没有不对他给予教诲的。
58、岁寒，然后知松柏之后凋也：后，方位名词代理活用作状语。
59、(聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。)
60、智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。
61、曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢跟朋友往来是不是诚实呢老师传授的学业是不是复习过呢"
62、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——摘孔子《论语》
63、译文孔子说：以前的事不要再评说了，做完的事不要再议论了，过去了就不要再追咎。
64、孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不是有才德的人吗？”
65、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
66、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)
67、 记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。
68、子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
69、第三则：是学习方法，强调复习对知识的必要性。
70、翻译：孔子说：年末天气寒冷，这时才能知道松柏是最后凋零的。
71、译文孔子说：“君子团结而不互相勾结，小人互相勾结而不团结。”
72、孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑而无所适从。”
73、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
74、子在陈，日：归与！归与！吾d之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之！