1、家长一方面要把老师的指导性意见真实反馈给孩子，还要选择性的跟孩子提出建设性意见和方法。但是一定要注意谈话内容要以能够对孩子形成促进为目的，而不是干扰或打击。
2、但是，我们不妨换个思维想想。孩子是否能够有好的成绩，并不是只需要老师注意就可以的，还需要孩子自己和家长的努力。(家长怎么跟老师沟通关于孩子)。
3、如果发现老师做得不对，应该主动跟老师沟通，把想法说出来以便老师改正，特别大的错误更是要及时……背后不说人非，我们家长如果能做好这个榜样，孩子将受益无穷。
4、家长和老师沟通，如果老师觉得你孩子学习成绩很好，老师很喜欢他，家长也很高兴。虽然孩子的成绩很好，也不能过分的宠溺自己的孩子，千万不要让自己的孩子觉得分数就是一切，只要学习好，你就会对他好，只要他学习差，你就不爱他了，这样会让孩子产生很大的压力，继而让他做出一些错误的事情。
5、这件事的后续，是和孩子的讨论。我们的通常的做法是，如果老师找我们沟通什么问题，会马上找机会和孩子沟通，但不会用批评的态度，也不会说“老师说了，你最近如何如何……，老师要求你如何如何……”
6、在和老师沟通的这件事上，家长的态度更是决定一切。
7、如，家中最近是否有人生病或发生了父母离异、家长失业、搬迁等可能影响学生在校学习生活的情况。如果发现孩子在学习上有问题，就应该让老师尽早知晓，以便老师采取相应措施。
8、做好了心理建设，回家再跟儿子沟通就冷静多了。原来儿子是跑回本校区去找通技课老师要笔记了(笔记前一天被同学丢了)。跟老师态度不好是因为他觉得自己受了委屈还挨批。
9、您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大。
10、果妈陈玲玲：如何用空闲的时间在池子里种一片海？
11、家长谈论孩子问题的方式很大程度上会影响到老师对孩子的看法。比如，老师反映你的女儿在课堂上不守纪律。你可以坦率的承认问题，但同时从积极的方面去阐释：“我女儿真的是非常热情活泼，大家都很喜欢她的性格。我们在家的时候，也在努力给她立规矩，希望她能更自控。老师您有什么好的建议吗。”寻求帮助会进一步让老师觉得自己是被信任的。但如果你只是回应：“是啊，我女儿真的很麻烦。”你就强化了老师的问题视角，他会觉得孩子的确很难管教，而不是“热情活泼”，如果负面的评价渐渐成为一个标签，老师可能不再愿意费心管教孩子了。
12、配合老师，如果老师主动提出需要家长在孩子的教育方面进行配合，那么家长能达到要求还是可以尽量配合，毕竟这也是为了帮助孩子能够健康成长。
13、家长如何跟老师有效沟通？身为家长的我们是需要与老师进行一定沟通的，这样我们才能了解到孩子的在校情况。接下来就由我带大家了解家长如何跟老师有效沟通的相关内容。家长如何跟老师有效沟通1与老师沟通要注意方式方法
14、当妈妈收到老师的反馈之后，用“坏事中找好事”和其他心理建设的方式及时处理了自己的情绪，以稳定的状态和儿子进行这件事的有效沟通。
15、您的孩子经常完不成作业，我担心他会退步，我们一起来找一下原因好吗？
16、其实父母主动联系老师会给老师带来便利，因为一个老师要面对几十个学生，一个个去家访要很多时间，家长主动到来，可以了解很多重要信息，可以交流商讨教育方式，这是家长老师都乐意的事。联系要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。
17、真对不起，您这么忙还把您找到学校来。有些问题，我们需要在一起聊聊。
18、无论是你主动找的老师，还是被动找的，在沟通的过程中，你必须充分信任老师。你可能会遇到老师找你告状，在你看来这些“告状”有夸大、扭曲事实的情况，你也要做到信任老师之所以提出这些问题，他的出发点都是希望教育好孩子。
19、如果家长总是在老师面前数落孩子的不是，老师也会渐渐对孩子生出几分不好的印象。所以家长在和老师沟通的时候，一定要既要说出孩子的进步，也要点出孩子的不足。
20、家长可以在学期一开始就跟老师单独进行一次交谈，可长可短(哪怕语言不太灵光)，让老师了解孩子大概的家庭情况，更重要的是家长的态度。
21、没有家长配合，学校教育不可能陪孩子走多远的。有时候，离开了学校，孩子就把学校的教育忘记了。
22、其次是父母在新学期开始的时候都应该去一下学校，了解一下班级的新环境；可以向老师咨询一下孩子将学哪些游戏、技能，要达到什么教学目标；再询问一下老师的联系方法。(电话等联系手段)
23、家长和老师对孩子都很重要，但是在哪里，最重要的还是孩子自己，孩子自己要好，爱学习，就表现良好，如果老师家长管理孩子，孩子不愿意听，甚至总撒谎，那就是全国著名教育家来了，未必能教好，所以全看自己的改变。
24、把老师的话，毫无技巧地传达给孩子，甚至把原本不是批评的话变成老师的批评传达给孩子，很可能激起孩子的逆反，让孩子觉得，“看看，老师又告我状了，让我被爸爸妈妈批评了”。这不但辜负老师和父母沟通的一番美意，还会对孩子情绪产生负面影响。
25、大家要知道现在的教育形式下，老师都不太会为了你的孩子而去触碰红线。说直白一点，也就是很多的老师都知道不能体罚学生，也就更不会为难家长。
26、人与人之间沟通不顺畅是因为说话的方法、措辞的方式以及说话的时机不对。以下是一位妈妈的分享：
27、其实，家长会也是想提醒各位家长，爱=接纳完美+不完美，参加家长会千万不要被孩子的分数和排名蒙蔽了双眼，更不能轻易责怪孩子，所有的结果都不是一蹴而就，学习也如此。帮助孩子找到真正的问题所在、养成好的学习习惯、提升学习力才是最重要的家长会怎么和老师沟通孩子的问题2除非老师要求，否则家长会时不要让孩子一起来
28、经常与老师“互通情报”，这可以帮助老师更全面、更深刻地熟悉和理解学生。
29、有关研究表明，沟通越深入，双方越能相互理解和宽容，在学生和老师之间也能有更理想的师生关系，孩子也更愿意接受老师的教诲，所谓“亲其师，信其道”也。
30、有多少家长只在家长会时见到老师，见到了又最多只聊两三句呢？其实，与老师沟通的渠道和交流的方式可以是多样性的。比如，电话、网络、便条等，家长应该有针对性地运用各种方式创造跟老师沟通的机会。
31、和老师沟通孩子的情况的方法开家长会时尽量不要接电话、打电话
32、为了孩子的身体健康，我们一起来帮他改掉吃食的习惯，让他身体更健康。
33、反过来，孩子出了成绩，都是家长的功劳，是课外辅导班的功劳，完全忽略老师的价值。这在某种程度上也会带偏孩子的价值取向，导致孩子对老师的不尊重。
34、发了这条消息，其实还是给老师一种为难。难道你的孩子没交作业，在班上连他的名字说都不能说一句。这样如何起到公平教育的目的呢？
35、你可以和他们分享你的想法，你遇到的事情，把你的疑问和不解提出来，老师和家长遇到这样的情况都会很乐意帮助你，因为你这样的问题让他们感觉到你是信任他们的。
36、在和老师沟通的时候，音量要适中，不要过大或过小，过大不礼貌，过小听不清楚，音量适中最好。此外，不要随意打断老师的话；在遇到不同意见时，平和地表达自己的想法等等。
37、在这次交谈中，家长可以大概的把孩子的生活状况，生活背景，性格特点，优势劣势都简单的跟老师沟通下。同时我们也可以通过简单的交谈了解一下这个老师的性格特点，是开朗外向还是内向保守？家长了解这些情况可以有的放矢地准备接下来的沟通安排。
38、如果家长对老师存有成见，孩子也会因为家长的成见对老师心存芥蒂，恶性循环，孩子还可能学得好吗？
39、我跟孩子简单分析了一下，孩子就说“妈妈，我知道了。中午是我态度不好，主要是因为太生气了！”
40、作为老师，没有什么比在上课前、放学后或课间时间遇到家长开即兴会议更糟糕的了。尽量尊重教师有限的时间，不要忽然间出现，老师可能有，也可能没有时间充分解决你的问题。
41、无论是你主动找的老师，还是被动找的，在沟通的过程中，你必须充分信任老师。你可能会遇到老师找你告状，在你看来这些“告状”有夸大、扭曲事实的情况，你也要做到信任老师之所以提出这些问题，他的出发点都是希望教育好孩子。
42、老师，孩子没带文具盒，我放门口，麻烦您提醒他去拿
43、我找了一个周五的清晨，没有多少家长围着老师的时间，非常轻松地问老师小二平日里的行为习惯等等问题；这个对话是个引子，是非常感情用事驱使下的对话。
44、交流时可以了解孩子在校的综合表现，如学习态度、体育锻炼、参加活动情况等等，也可以把孩子在家的表现反馈给老师。但不要把孩子的学习成绩作为沟通的唯一内容。
45、作为孩子的第一教育责任者，爸爸妈妈需要不断学习，形成自己的教育理念，而且在可能的情况下，也和老师分享家长的教育理念。
46、所以，作为家长，在这个事情上，我的观点是，尽量冷处理，只充当双方的调和剂，以免事情变得更糟。
47、有些家长总是说“孩子全交给老师，该骂就骂，该打就打”之类的话，虽然看得出家长对老师充分信任，但家长应该知道，和老师沟通不是找问题让老师解决，而是和老师协商得出行之有效的教育方案。老师不愿意和态度蛮横的家长沟通，但老师也不愿意和没有任何主见的家长沟通，因为这样沟通不会有效。
48、老师们可能已经对现有的工作量感到沉重。说实话，一些老师对在满满的工作日程上再加一件事，会感到非常具有挑战性。你需要确保老师知道你愿意配合他们的工作，并在家庭里支持他们。
49、孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好朋友的。
50、有些父母误以为主动联系老师会打搅老师的工作、生活，怕老师不欢迎。其实父母主动联系老师会给老师带来便利，因为一个老师要面对几十个学生，一个个去家访要很多时间，家长主动到来，可以了解很多重要信息，可以交流商讨教育方式，这是家长老师都乐意的事。
51、我笑笑，朝他伸开臂膀，说“行了，总结经验教训，知道下次再遇到类似情况如何处理就好！明天跟老师道个歉吧！”儿子爽快同意了。
52、你和孩子的老师应是合作伙伴，而不是对手。可以尝试通过一些非正式的聊天来建立关系。时不时的给老师带杯咖啡。在教室里做志愿者或主动提出在家里帮助做一些项目。如果你每次见孩子老师的时候都在抱怨或不停地言语攻击，老师会开始躲着你或对你有所防备。
53、联系要经常，不要等到问题成堆或者问题严重再被迫去学校。
54、您不要激动，这里面可能有什么误会，我们坐下来冷静地谈一谈好吗？
55、如果老师确实请家长在孩子放学时来沟通，我们的建议是，家长在征得老师同意后，告诉孩子：“老师需要和爸爸/妈妈谈一谈，你先到旁边等一下爸爸妈妈好吗？”如果老师需要孩子留下来，那么尽量和老师一起，带着孩子离开人群，不要把孩子置于被当众批评的窘境，说完需要当着孩子面说的话之后，再让孩子避开，谈论那些不适合直接给孩子听的部分。
56、做家长的必须记住一点：孩子需要的不是评价，而是指导。
57、有篇文章在朋友圈里比较火，说的是老师教不了的几件事。比如孩子的行为习惯、感恩和安全教育等。选择什么样的内容跟老师沟通是非常重要的，如果能引起老师的兴趣就更好了。但就算是老师无能为力的那些事，其实家长也可以抱着交流的态度去请教。