1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。(关于师德的经典名言)。
3、 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
4、 仁者待人，宽容为佳；医者救人，生命为重；教者育人，引导为上。
5、老师又作教师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型(如语文、数学等)，班主任也为老师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是“教师节”。
6、 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
7、来来，看过来。这是什么情况？这位手拿备课纸，讲得眉飞色舞的老师在说什么呢？原来是秦老师在结合自身经验给新教师讲“如何上好一节课”呢。显然，这是教师面对的永恒的话题，也是每位教师日日思索、钻研的问题。对于新教师来说，没有比此时更迫切的想知道该如何去备课、去上课的了。看她们认真的表情，相信她们听完后定是收获满满。
8、对别人要一片好心，与人为善。能助人时且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑起来。
9、我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。
10、 愿做春凤，吹干心灵之花；甘做石阶，承受攀登步伐。
11、 想要学生成为什么样的人，首先自己得成为什么样的人。
12、教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。(丁义玲)
13、 班主任要具有婆婆的嘴、妈妈的心和必要时爸爸的脸的潜质。
14、 老师的工作是在画“圆”，要把这个“圆”画好、画大、画美，就必须“以师德为圆心，师爱为半径”。
15、 教育应时刻贯彻“健康第一”的原则。健康的体魄是学习的保障；健康的心理是立足社会的根本。
16、习近平总书记在重要讲话和文章中大量引用经典名句，旁征博引、援古证今，深刻阐释百年大d初心如磐、历久弥坚的精神密码。这些经典名句寓意深刻，是中华优秀传统文化中的瑰宝，是中国人民的智慧结晶。三位老师作为代表上台分享了自己的学习感悟，带领大家走进了中国博大精深的传统文化宝库。
17、 廉洁从教，为人师表，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误、坚决抵制消极腐败现象
18、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、在道德歌曲、模范人物、分享感悟、诵读经典后，老师们收到一枚精致的书签，纷纷拿起手中的笔写下自己的道德感悟，记下自己的师德承诺，今后在生活、学习、工作中，带着这些承诺、愿景、理想、信念……不忘初心、戮力前行！
21、做老师，如果被学生气得心口疼，算不算工伤？
22、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
23、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
24、2021年是中国共产d成立100周年。为迎接建d百年辉煌，学校于6月11日在校d支部、工会和团支部的共同组织下，开展了以“学经典名句 促师德建设 庆建d百年”为题，融d史教育、读书活动和师德建设为一体的晨阳讲堂(第三讲)活动。
25、 授真理，不欺，不瞒，不骗；育栋梁，不急，不躁，不馁。
26、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。(马学莲)
27、 让微笑成为我的表情，让耐心成为我的性格，让奉献成为我的事业。
28、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
30、 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
31、2016年，我国各级各类学校专任教师数为152万人，其中，普通小学专任教师为59万人，初中阶段专任教师为38万人，全国幼儿园专任教师数为22万人，全国特殊教育专任教师数为3万人，全国普通高中专任教师13万人，全国中等职业学校专任教师为0万人，全国普通高等学校专任教师12万人。
32、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
33、 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
34、 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登，我不是你最好的学生，但你却是我最尊敬的人。
35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
36、平“语”近人，这些经史典籍的华章佳句,不仅对中华优秀传统文化的精髓有了更精准的阐释，而且赋予了新的时代内涵，闪烁着新时代的思想光芒。活动中，晨阳教师们认真学习习近平总书记用典，纷纷写下了自己的感悟体会。老师们的参与热情非常高，参与率达到了100%。经过评审组公正的评选，评选出了优秀学习体会30篇。
37、 好的教育，是一部久读不厌的故事书。要让孩子的每一天都充满新奇而美丽的故事，从而激发孩子展开对更精彩故事人生的追求。
38、2)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
39、用心捕捉那些稍纵即逝的思想火花，及时加以拍摄。不要非得成为一篇，也无须前后连贯，只在它新奇，为平日所未有就行。
40、这也启发每个老师只有通过不断实践，不断进行反馈总结，才能使得自己进步，达到教学相长的效果。
41、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
42、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
43、 任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。
44、6)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
45、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
46、10)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
47、 教师的身教如此重要，以至于一旦他在学生中出现，无需开口，就已开始了最直接、最真实、最有效的教育。
48、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
49、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。师德格言没有哪一位教育家的教育艺术可以把一个天生的蠢人培养成一个有思想的人，永远不！出生的时候是一个傻瓜，至死仍然是一个傻瓜。
50、还记得儿时的梦想吗？或许，那时的我们都有一个教师梦。如今，当我们真正成为一名教师之后，才体会到其中的辛苦，但这苦中有乐、苦中有甜。所以，到了今天，我们仍可以骄傲地说：做一名幼儿教师，我无悔当初的选择！
51、人的各种欲念，时时在头脑中争先恐后地显示着自己，最终强战胜弱。势均力敌时，则由意志来裁决。也有时坚强的意志出来抑强扶弱。
52、她是一位幼儿教育工作者，更是幼儿园孩子们爱戴的“妈妈”；她用慈母般的爱关怀着园内的每个幼儿，呵护着每棵幼苗茁壮成长；她23年如一日，默默耕耘、无怨无悔；她，就是我们的副园长李华。
53、 我曾经是学生，也曾经是家长，我要用情感去关爱学生，用智慧去启迪学生。