1、可见，《求好运》故事成立的前提，就是这两个基本预设。它利用“问三不问四”的设置制造了“人—我”之间的矛盾；再借助“助人”与“助己”的报应设置巧妙地化解了“人—我”之间的矛盾。这一破一立之间，就生产出一个峰回路转的经典故事，而上述两个设置就是《求好运》情节得以展开的关键设置，其中后一个报应设置是普遍性的，而前一个“问三不问四”的设置是属于这一个故事的特别设置，也即我们所定义的核心设置。核心设置一旦确立，其他都只是细枝末节的问题。核心设置就像一部自控发动机，一旦开始运作，故事就会在传播中自动组织情节，不同的讲述者可以围绕该设置不断更新版本，重复生产。
2、“会宁模式”到真爱梦想教育扶贫的PPPS模式
3、他凝聚全区的优秀数学老师，成立“冬青树”数学研究团队，成为其他老师成长的助推器；。 (理想事例50字)。
4、11年的探索，真爱梦想坚守素养教育立场，坚定教育均衡使命，始终通过新颖务实的综合实践课程为学生全面发展和教师的持续成长创造机会，持续为教师赋能，缓慢推动区域教育生态转变，逐步构建一条通向素养教育的公益之路。3500多家梦想中心多媒体教室遍布全国，我们在那里提供梦想课程，培训梦想领路人，构建“三位一体”的服务模式，让教师克服倦怠，让孩子爱上课堂。
5、一晃10多年，英国俨然成了黄大年的第二故乡。事业有成，收入优渥，有花园洋房，妻子在伦敦经营着两间诊所，女儿也上了大学，一家人的生活安逸舒适。
6、秦建云：6月24日新疆2016年普通高考成绩公布，这是克拉玛依一中改革后经历的第一次高考。克拉玛依市600分以上的考生共52人，克拉玛依一中占22人。400分以上的学生占到了本校考生总数的76%。这至少说明，本次改革在克拉玛依的高考上没有产生负面影响，也就是说不会比过去更糟。
7、徐佳晨是我校2013级新闻传播学院本科优秀毕业生，毕业后赴新疆生产建设兵团第五师支教，现为新闻传播学院2018级传播学专业研究生。
8、豪伊金格说：“游戏是在明确规定的时间、空间里所进行的行为或者活动。它是按照自发接受的规则来进行的。这种规则一旦被接受就具有绝对的约束力。游戏的目的就存在于游戏行为自身之中。它伴有紧张和喜悦的感情与日常生活不同。”几乎所有关于游戏的认识，都适用于故事创作。故事的本质就是一项智力游戏。而游戏总是要限定在一个封闭的时空内完成，这里有固定、有限的角色，有特定的游戏规则，还有规定的结局。具体而言，作为游戏的故事具有如下五个封闭性特点：
9、在中国共产d成立100周年之际，我院引领广大师生坚守初心使命，坚定理想信念。讲述、记录、传播华师d员故事、d组织故事、d史故事。下面是我院d员徐佳晨的故事。
10、四是规则失效。在特定的情境中，为了情节发展的需要，生活逻辑可以直接被忽略。比如在《寻梦环游记》中就有两个矛盾的镜头：一是埃克托的照片被德拉库斯扔到台下，刚掉进水中，迅速就化掉了；一是米格被德拉库斯的保安扔进了天坑水池，米格在水中泡了好一会才游回岸上，当米格与埃克托祖孙相认时，米格马上从口袋里掏出了全家福照片，照片居然完好无损。可见，照片会不会被泡坏，不是由生活逻辑决定的，而是由故事需要决定的。
11、雷美央，杭州市德胜小学教师。在湖北来凤县大河小学挂职支教，她创办了杭州恩施两地首个教育帮扶工作室——“美央青年教师成长工作室”。筹集4万多册图书建成“爱心书社”；推行“晨诵午读”课程；建“近墨轩”开展书法活动；举办大型读书节；开展杭恩教师两地师徒远程结对；开设“大讲坛”培训讲座；选派教师赴杭跟岗学习。支教期满，她毅然留下，将工作室在全县复制推广，在当地反响极大。二十余万字《支教日记集》也即将出版。
12、1972年，毛泽东开始生病，吸烟对他的健康越来越不利。虽然工作人员将毛泽东所吸香烟进行特别改造，往里掺加些中草药，可止咳、化痰，减少烟里的有害成分，可毛泽东仍然不停地咳嗽。1974年，毛泽东开始彻底戒烟了。有好几次，他看着烟和烟具，然后摇摇头走开了。一次，周恩来目睹了毛泽东戒烟时的痛苦，就劝他少抽点，可毛泽东还是坚持了下去。最后，毛泽东命令把他所有的烟和烟具都收走，从此告别“烟民世界”，在人生的最后两年再也没有和烟打过交道。
13、然而，他并没有退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈进行创作，终于，他的努力得到了世人由衷的赞赏，他也因此成了闻名世界的著名音乐家。
14、但是刘禅分配不听姜维的劝告，只相信奸臣的谗言。后来，蜀国被司马昭消灭了，刘禅也只好投降。为了笼络刘禅，司马昭就封他做了一个官。
15、三是角色所使用的语言，以及情感和能力的设定。在语言设定上，故事角色无论人、鬼、神，还是动物、植物，甚至家具用品，一律使用人类语言，而且是故事流传地的当地方言。在情感设定上，所有角色都是有情绪的，但这种情绪是有限的，远不如作家作品中的情绪复杂多样，基本上只有喜、怒、哀三种。在能力设定上，角色能力的设定主要依据角色名称，比如在动物故事中，大象是强大的，狮子和老虎是残暴的，牛是忠厚的，狐狸是狡猾的，兔子是弱小机灵的。这些基本设定在故事讲述中都无须交代，名称本身就预设了他们的身份和能力，所以当讲述者讲到“狮子抓住兔子，要吃兔子”的时候，没有人会反问“为什么不是兔子抓住狮子，要吃狮子”。金庸很擅长这种设置，《笑傲江湖》中任我行、东方不败、左冷禅、风清扬这样的名字，一看就不是等闲之辈，反之，劳德诺、陈歪嘴、老不死、计无施、白剥皮这样的名字，一看就是能力一般，心地不善之人。
16、在这场由中共中央宣传部、国务院国资委、中央军委政治工作部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、人民日报社主办的向共和国70周年献礼的演讲中，潘江雪说现代中国的每一项挑战背后都有教育的影子，没有一位教育人不希望以教育推动中国进步，不认为理想的教育不等于高知高分，更要帮助孩子们自信、从容、有尊严地成长，放眼世界，看见未来。
17、“把失去的光阴夺回来”，是当时大学校园最流行的口号。在长春地质学院的地质宫，黄大年真正走进了地球物理学的殿堂，他几乎天天泡在地质宫二楼的阅览室，厚厚的一本弗拉基米诺夫数学物理方程习题集，做了一遍又一遍。聪明加刻苦，他连续获得“三好学生”和标兵表现奖。
18、故事中的矛盾和冲突必须自产自销，自给自足。也就是说，矛盾的产生和矛盾的解决必须相对应而存在。刘勇强在《〈西游记〉中的“八十一难”，到底有什么深意》中指出，《西游记》第49回里有这样一个描写，老鼋将取经四众送过通天河，这个老鼋经过一千三百年的修行，会说人话，但还是鼋的形体，它希望能够脱除本壳变成人，就请唐僧到了西天以后问佛祖他什么时候能够得人身，唐僧当时答应了。到了第99回，也就是取经回来路上，取经四众再次经过通天河，老鼋又驮他们过河，问唐僧有没有替它问佛祖？唐僧在西天专心拜佛取经，忘了这事，无法回答，老鼋很生气，猛地下沉，取经四众落入水中，从而完成了这最后这一难。第49回和第99回的情节就构成了一对矛盾，同样，在第99回内部，唐僧无言以对与老鼋生气潜水也构成一对因果关系，总之，故事中不能出现没有结果的原因，也不能出现没有原因的结果，否则就会形成缺失。
19、“无论神话还是抒情诗，戏剧还是史诗，远古的传奇还是现代小说，作者的目的都是要创造出会使读者‘入迷’的紧张。”明白了这一点，我们就不会因为故事主人公在该出手时没出手、该说清楚时没说清楚而惋惜了。祝英台要是事先把话说清楚了，梁山伯及时赶到祝家提亲，两人结成美好姻缘，那就不存在所谓“四大传说”了。
20、延年同志作为陈独秀先生的长子，他是中共早期领导人之为我国解放革命事业做出过重大贡献，他于1915年入上海法语补习学校、复旦大学学习。1919年1月与黄凌霜等组织无政府主义进化社，创办《进化》杂志。1922年6月，与赵世炎、周恩来一起创建旅欧共产主义组织——中国少年共产d，并担任宣传部长。同年秋，加入法国共产d。不久，经中共中央正式承认为中国共产dd员。1924年10月任中共广东区委书记。1927年任中共江浙区委书记，被选为中共第五届中央委员和政治局候补委员，不久，任中共江苏省委书记。6月26日于上海被捕入狱。在1927年7月4日英勇就义。2009年9月，陈延年被中央宣传部、中央组织部等11个部门评选为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。
21、为了进行结构分析，我们试着将故事的结构简化到最简状态，看看哪些因素是最关键的结构要素。我们借用坐标来标示故事主人公的命运历程。每个坐标只用来标示一个主人公，如果是多位一体的分身主人公，也可以用一个坐标标示，如《十兄弟》。凡是对主人公有利的行为，我们称之为“增量”，用朝上的矢量表示。凡是对主人公不利的行为，我们称之为“减量”，用朝下的矢量表示。凡是预期的趋势，我们用虚线表示；凡是得到落实的结果，我们用实线表示。横坐标代表时间，纵坐标代表矢量的增减。虽然坐标有四个象限，但我们只考虑增减和时间，因为除了穿越剧，所有故事的时间只有一维。所以我们只需要考虑第第四象限。
22、2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首获科学类诺贝尔奖的中国人。
23、真爱梦想和她的伙伴们还将一如既往，继续追随中国前进的脚步，为了培养“求真有爱的追梦人”，为了孩子们走向“自信、从容、有尊严的未来”，默默奉献，草根本色，赤诚到底。就像很多人曾经问过潘理事长，为什么放弃金融投身教育公益？我们的回答永远是：没有什么比投资一个自信从容有尊严的中国更值得做的事情！
24、简单地说，为故事的每一次转折设置一个让转折成立的恰当理由或游戏规则，就是我们所说的驱动设置。为关键性转折，也即核心情节设置的理由或规则，就是核心设置。核心设置不是结构本身，而是驱动结构的心脏、盘活结构的灵魂。
25、2016年9月，一个非行政化的科研“特区”初步形成：吉林大学新兴交叉学科学部正式成立，黄大年任首任学部长。
26、6天后，黄大年与吉林大学正式签下全职教授合同，担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授。他因此成为东北地区第一个国家“千人计划”专家。
27、武理宿管阿姨台历本上的“灾难月”，罹患新冠的华师文学院老师线上上课时需要量体温……视频中的每一处细节都打动人心。而徐佳晨正是这部影片的制作者。她说：“在疫情期间，我们所有人都在等武汉重启，武汉这座城也等着人们返程、学生返校。这是有双向情感的等待，也是我做这个微纪录片的初衷。”
28、黄大年——著名地球物理学家，国家“千人计划”专家，吉林大学地球探测科学与技术学院教授，当今中国不可多得的战略科学家。
29、在随后的长征路上，周广才的6位同班战友相继牺牲，只有他随红四方面军到达了延安。周广才在皮带的背面烫上“长征记”3个字，并用红绸子包裹起来，纪念那段峥嵘岁月。
30、葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看见了，馋的直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走道边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”
31、政府匹配专项资金，提供政策和人力支持，纳入学校考核；
32、她是别人眼中的“没脾气的小学老师”，对学校分配任务从不挑捡。担任着班主任还先后兼任学校出纳、年级组长、校安助理、校办主任等多个岗位的工作。
33、2019年8月高考优秀作文专辑8月出炉，买买买！
34、二是误解和犯错。由于误解或自作主张，主人公做出了反常的决定，导致了异常的后果，推动了情节的戏剧性转折。比如《梁山伯与祝英台》《白蛇传》都有借助男女之间的误解、误读来推动情节的设置。著名的“十八相送”，虽然祝英台一再暗示，但梁山伯就是榆木脑瓜不开窍，怎么也听不出祝英台的潜台词，以至于错过提亲日期。又比如《乔太守乱点鸳鸯谱》，刘家和孙家假结婚，刘家让女儿代儿子去娶亲，孙家让儿子代女儿去出嫁，结果假新郎和假新娘一见钟情，两人将错就错，过了个实实在在的洞房花烛夜，双方家庭却始终蒙在鼓里。《皮匠驸马》更是处处误解，皇上以一篇无人能识的“番文”招驸马，一字不识的皮匠，被误以为只有一个字不认识，公主因误解而嫁给皮匠，皮匠因误用手势或说错话而化解了一个又一个难题，最终获得幸福。
35、从前有一个的牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了。
36、我们再看《渔夫和金鱼》的结构图，这个故事共有三处转折。
37、“或许，这是我作为一名大学生d员，尝试‘为人民服务’的最好实践吧。”
38、吴桃英，扎根在偏远的县域菇乡庆元县，从事幼儿教育22年。她致力“菇乡文化”融入园本课程，编辑成《灵韵菇乡》一书。主持“吴桃英名师工作室”6年，省、市级获奖或发表论文、专著50余篇，主持课题10项，结对帮扶18所幼儿园，辅导幼儿教师100余人。她是孩子们喜欢的园长妈妈，是助力幼儿教师专业提升的市级名师，也是学前教育补短板试点工作的耕耘者。面对未来，她将以往的荣誉轻轻收藏，眼里始终是阳光下一张张可爱的笑脸！
39、从卖掉诊所、舍弃“医学梦”跟随丈夫回国，到几十年如一日照顾他、爱护他，张艳是黄大年一生中最坚强的后盾。他对妻子许下一个又一个诺言，“再有一年就忙完了。”“再有一年就是正常的生活节奏了。”可是，年复一年，黄大年还是那个有家难回的黄大年。
40、2018年，感受到5年合作为会宁教育带来的变化，会宁县教育局局长王池柳、副局长张斌、副局长王谦继续真抓实干，于2018年与真爱梦想续约，开启会宁与真爱梦想的第二轮五年合作计划。
41、正是通过不断制造障碍，反复地出题和解题，故事才会不断丰满起来。此外，诸如前面提及的“问三不问四”的设定，关于烧窑、制药、铸剑需要少女献祭的设定等，都属于神设定。又比如，在罗隐的系列故事中，全都设定了“罗隐是金口玉言，具有语言神力，他说的话一定能应验”，而故事角色为了达到自己目的，如何诱导罗隐说出目的谶语，就成为有趣的语言游戏。
42、教育周刊：您当初一个人单枪匹马去克拉玛依一中，为何不带几位骨干老师做辅助？
43、秦建云：我认为自信不是别人教出来的，而是干出来的。其实，在合作之初，当地政府特别希望把校名换成“北京十一学校克拉玛依分校”。因为这块牌子可以给大家一种心理上的保护。而我们认为，换名字是因为对自己历史的不自信。如果这个自信建立不起来，这个学校就不再是克拉玛依一中。在我的坚持与建议下，最后学校保持了原名。
44、故事逻辑与生活逻辑不是一回事，平常事件不能成为故事，能够成为故事的一定是反常事件。比如，某位西医用手术刀治好了白内障不会被视作神医，但如果某位中医靠着针灸、按摩或中药治好了白内障，那一定被奉为神医。
45、1992年，黄大年再次来到人生的一个重要转折点。
46、被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
47、邓亚萍身高不足一米手腿粗短，可她酷爱打乒乓球，她梦想有一天能登上世界冠军的领奖台，别人都觉得她是在做梦，可她说：“也许别人觉得不行，说个子矮，但我不放弃，坚持我心中的希望，要当世界冠军，一直刻苦训练…”。
48、2016年12月14日，一向健壮的黄大年，被推上了手术台。
49、林小鸥是一名优秀的乡村教师，于2011年和2018年两次援疆支教。支教期间，除认真完成教学工作之外，他还尽力牵线资助贫困学生，促成两地学校帮扶结对，组织惠及近千师生的助教活动，成了名副其实的“架桥人”。他先后获得温岭市第九届青少年英才奖、2012年度浙江省援疆指挥部系统“优秀d员”、2013年自治区优秀支教教师、2018学年一师阿拉尔市优秀援疆支教教师、2019年一师阿拉尔市优秀援疆干部人才并记嘉奖等一系列荣誉称号。
50、黄大年为什么如此惜时不惜命？施一公替他作出了回答，“在前沿科学研究的竞跑中，任何取得的成绩都将马上成为过去，一个真正优秀的科学家总会有极其强烈的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”
51、转折是矛盾和冲突的结果。在民间故事中，主人公在应对突发事件时，往往会一意孤行地选择那些快意恩仇的、容易产生误会的、富于戏剧性的行为方式，其目的就是要激化矛盾、制造冲突、实现状态改变。只有这样，故事才会紧凑、有趣、好看。如果主人公足够理性冷静，与对手进行了良好沟通，双方化干戈为玉帛，那就没有故事了。所以说，故事情节的形态标志就是转折。
52、五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。
53、民间故事的特则，指的是只对“这一个故事”起约束作用的游戏规则。有些规则甚至只对特定角色起作用，所以在故事讲述中需要对这些规则进行特别强调。
54、黄大年甫一回国，就被委以重任。作为第九分项“深部探测关键仪器装备研制与实验”的首席科学家，他以吉林大学为中心，组织全国优秀科研人员数百人，开启了深地探测关键装备攻关研究。
55、张瑞芳以感恩的心态面对生活，乐观豁达；以诚挚的热情感悟教育，积极进取；以关注的目光善待学生，温暖坚韧；以研究的态度对待教学，严谨融通；以发展的视野对待自己，勤勉好学。从教二十六年里，她如同一个摆渡人，怀揣着教育的美丽梦想，陪伴着学生的进步、教师的成长与学校的发展，在知识的河流中漾舟，用自己的方式追寻着春天般的幸福教育，体味并享受着教育的幸福人生，也诠释着“最美教师”的价值与情怀。
56、我们再看《水浒传》，梁山英雄征田虎和征王庆就是一个后期添加的独立单元。在这个单元中，征田虎收纳了十七员降将，到了征王庆时，梁山好汉一个未折，而田虎的十七员降将几乎折损殆尽，剩余几个，也跟着乔道清到罗真人处从师学道去了，梁山英雄的所有指标都回复到刚刚招安时的状态。在这个独立单元中，作者做了多少加法，就得做多少减法，同样，做了多少减法，就得做多少加法。所有矛盾都成对出现，自足解决。
57、故事结构图只能描绘一位主人公的行为、命运。因此我们必须排除如下几项干扰：第排除主人公之外所有其他角色行为的干扰，只考虑主人公的行为；第排除动机、原因，以及人物身份和经历的干扰；第排除非功能的、不推进情节发展的附加行为的干扰。
58、1942年1月8日出生于英国的牛津，他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。
59、此外，故事的道具也是封闭的，不能出现多余的、没有意义的道具。刘魁立曾举例说，如果一出戏开幕的时候，墙上挂着一支猎枪，那么在剧终之前，这支猎枪一定要取下来响一声。如果这支猎枪直到剧终还挂在墙上，那它就是多余的。
60、他的妻子张艳在卖掉苦心经营的两个诊所后，蹲在一堆医疗器械里失声痛哭，她是学医的，那是她一辈子的梦想。
61、2008年12月，中国决定实施“千人计划”，旨在引进海外高层次人才回国工作或以适当的方式为国服务。中国梦这三个字，让以黄大年、施一公、潘建伟等为代表的留学人员无比振奋。他们纷纷汇入归国大潮，引领中国在多个科研领域跻身世界前列。
62、明确了以上几点前提，我们将围绕故事的封闭特征、故事的结局、故事的最简结构、情节的核心设置、打破常规等几方面，对故事的逻辑法则展开分析，看看一则理想故事是如何进行情节设置的。
63、2011年9月，因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命获得拉斯克奖和葛兰素史克中国研发中心“生命科学杰出成就奖”。
64、所有故事都有明确边界，都是限定在密闭时空、特定关系之中的虚拟语言游戏。故事中驱动或约束人物行为的游戏规则，我们称之为“驱动设置”。从故事的最简结构图看，故事情节的形态标志就是转折。转折意味着主人公现有的状态和轨迹发生了变化。在民间故事中，引起状态改变的原因一定是外在因素的变化，也就是说，在既有条件和主人公希望达成的目标之间，出现了新的“障碍”。障碍成为诱发或促成情节发生发展的主要驱动因素。在故事中，障碍的设置必须同时包括出题和解题两个方面，我们称之为“系铃方案”和“解铃方案”。无论系铃还是解铃，都必须遵循一定的游戏规则，利用规则来推进情节，实施解铃步骤。如果按照正常的故事逻辑无法实现转折，就需要通过打破常规来实现。
65、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。湖南耒阳高考生钟芳蓉坚守自己的理想，发愤苦读，一步步迈向目标——北大考古系，受到敦煌研究院名誉院长樊锦诗先生的肯定和褒奖。它告诉我们，只有坚守理想，并为之不懈努力，人生目标才能实现。 坚守理想，需要对理想的热爱。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”圣人做什么事情首先是喜欢和热爱，才能为之奋斗。居里夫人为了从一吨工业废渣中提炼出镭，将废渣一锅一锅地煮，一刻也不停地搅拌，再慢慢结晶……就这样，日复一日，月复一月她整整奋斗35年，终于提炼出镭元素。而支持她这样做的理由是她对化学的热爱。热爱是我们追求理想的精神食粮，在艰苦中给我们动力，在失落中给我们希望，在成功时给我们镇静。因此，有了热爱，对困难的畏惧感就减少很多，对成就感的憧憬就会大大提升。 坚守理想，需要对理想的付出。做任何事情的成功都没有一蹴而就的，都要付出才能收获。萧伯纳说：“脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。”确实，没有行动的理想，只能是梦中花，水中月。岳飞之孙岳珂所写《桎史》中郭涛之子郭倪志大才疏，每日与众宾客批朝论政，有志整顿朝纲，但却不认心从文，后大言不惭自比诸葛亮，时领军破敌，大败。以泪洗面，有座好虐，对左右说：“此带汁诸葛亮也”，众宾皆笑。之大才疏，嘴上功夫，不付诸行动，如同海边沙子堆筑的城堡，缺少行动基础，再漂亮，也经不起海水的冲刷。打好基础，坚持不弃，人生大厦根基才能牢固，风吹雨打，巍然屹立。 坚守理想，需要对自我的超越。打好坚实的基础，还要不断超越自我，创新突破才能可持续。感动中国2018年度人物马旭，曾是一名不合格的空降兵。但她不认输，在家建个大沙坑，从垒高的桌子上往下跳，一遍遍改正动作，一次次超越极限。半年后，她丝毫不输男儿，成为当今中国第一个跳伞女兵。超越自己，是一次质的提升，代表距理想又近一步。不断超越，不断蜕变，循环往复，成就了创造辉煌的自我。假如她不合格后拒绝训练，假如她有一点成绩就停止再提升，那么中国当代第一位女空降兵与之无缘。 作为高中生，应以钟芳蓉为榜样，牢记前辈关怀与教导，坚守理想、热爱学习、拼搏进取，在超越自我中向前，打造美好人生。 因为，我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
66、“我一定会把国外的先进技术带回来！”临别时，黄大年铿锵的话语，至今留在老师、同学的心中。
67、成立新兴交叉学科学部，是黄大年回国后最高兴的事。学校曾多次催他申报院士，他都风轻云淡地说：“先把事情做好，名头不重要。”
68、 邹碧华生前是上海市高级人民法院副院长，投身司法事业26年。2014年12月，他突发心脏病经抢救无效因公殉职，终年47岁。邹碧华去世后，习近平总书记重要批示高度评价邹碧华同志的先进事迹和崇高精神，对广大d员干部学习邹碧华提出明确要求。
69、在场的评审专家无不对项目、对黄大年交口称赞。可谁也没有注意到，黄大年身上散发着一丝冰片的气味。
70、从高中时期就萌芽的“传媒理想”，让徐佳晨在学习媒体知识、积累传媒实践经验、追求梦想的道路上不断成长；同时，在师范院校的教育熏陶下，她也拥有了一颗为公益奉献的爱心。就这样，“做一名志愿者”成为徐佳晨的第二理想。
71、鲁迅先生早年留学日本时本来是学医的。但在仙台医专学习期间，在课间加映的日俄战争的纪录片上，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，死者和围观者都很麻木。这使鲁迅认识到：“第一要着，是在改变他们的精神。“于是鲁迅下决心弃医从文，终于成为中国现代伟大的思想家、革命家和文学家。
72、2013年3月，真爱梦想与会宁县教育局按照1:1比例，启动建设63所梦想中心，期冀通过扶智扶贫的方式，逐步改变会宁的教育现状和“因教返贫”的社会状况。在2013年至2018年首个五年合作期，真爱梦想发挥社会组织跨界资源联结的优势，引入了苏宁、腾讯、阿里巴巴、中信银行信用卡中心等企业的帮扶资金，结合会宁县政府提供的配套资金，分3年完成了会宁县63所乡镇中心学校梦想中心的建设。
73、除了资金和硬件的引入，真爱梦想以“跨界、赋能、参与、持续”为特点，整合全国社会的优质教育资源，在会宁培训了2000多名“一星”梦想教师，组织超1500人次听评课活动，帮助72位教师成为“二星”梦想教师，68人成长为“三星”梦想教师。会宁全县有102名校长、副校长参加梦想校长训练营，9位教育局领导到上海、深圳、青岛、运城等地参与“梦想视野·局长工作坊”。这些基于“立德树人”、“四有好老师”的系统化培训，逐步为会宁县培育了一批德才兼备的校长及教师团队，让会宁教育从依靠外界理念的输入，逐步具备“自我造血”的能力。
74、真爱梦想始终相信，对于贫困区县，赋能教育者是振兴贫困区县教育、深化素养教育改革的必由之路。我们深信老师是教育改变的主体，只有老师受益了，孩子才能成长，教育扶贫才能成为阻断贫困代际传递的治本之策。
75、她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
76、罗阳同志不幸因公殉职，我谨致以沉痛的哀悼，并向他的家人表示深切的慰问。罗阳同志秉持航空报国的志向，为我国航空事业发展作出了突出贡献，他的英年早逝是d和国家的一个重大损失。要很好地总结和宣传罗阳同志的先进事迹，广大d员、干部要学习罗阳同志的优秀品质和可贵精神。