1、此诗有人评是“形象、含蓄、理趣俱备”的好诗。
2、雨从来不懂风的喧嚣，只顾着扑向大地的怀抱！
3、花也好比人有人像桃花，一样娇媚动人;有人像樱花，一样沁人心脾;有人像桂花，一样美丽芬芳;有人像牡丹，一样耀人夺目而我在春天里却甘愿做一朵迎春花，不像其他花儿那样的迷人却只是默默无闻做我自己。(沁人心脾造句怎么造)。
4、暑热正在减退,从北面群山吹来的清风沁人心脾。
5、去爱那些对你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人。(沁人心脾造句怎么造)。
6、这节课讲的是“定语从句”的用法，在俄语中这是一个较难的语法项目。但尤莉娅老师却用非常巧妙的方法把它讲清楚了。她在视频上展示了“读书的爸爸”、“写字的儿子”、“讲课的老师”等图片。她让每一个学生都参与，都大声朗读，体会其中的语法结构。读着、读着，大家渐渐地找到了语感，悟出了道理。之后，尤莉娅老师让每个同学都站起来造句。有的同学暂时造不出来，准备放弃。但尤莉娅老师并没有放弃那些不会造句的学生，总是面带微笑、不厌其烦地反复启发、反复引导，尤莉娅老师的脸上总是带着微笑，眼睛里充满了对学生们的信任。
7、 昨天午饭刚开吃，我喝完一碗大炖盅的人参鸡汤，吃了一小口人参，然后盛一碗米饭，先大嚼了一口炖得软糯的羊肉皮，再要吃米饭。不对劲，感觉喉咙口被一根刺卡住了，赶紧一大口米饭，分成小口慢慢咽———每咽一口都感觉有刺儿尖扎一下喉咙。米饭吞完了，刺儿还在那儿。又赶紧跑到洗手间漱口，咳嗽，一次一次，反呕得胃酸都冒出来了，满脸也眼泪哗啦了，那刺儿还顽强地杵在喉咙口。
8、待人三要素：团结能人做大事团结好人做实事团结坏人不坏事。
9、时夫以谓有过说去有境当没？曰：写情则沁人心脾，写景则在人耳和格，述心着他则如其口出是也。----杜国维《宋元戏曲史》
10、再见了！美丽的纳霍德卡！再见了，符大分校的老师、同学们，我们会永远记住你们的，愿我们之间的友谊永存！
11、窗外的桃花都开了，满院姹紫嫣红，远远望去，好像朝霞跑到地上来了。桃花散发出的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋的你大口大口的吸气。
12、 终于，大男孩和一个年近五十的女医生把我带到一个监察室进行喉镜检查，果然和家里本地检查程序一样。大男孩既不说“你要放松”也不提醒“不要紧张”一类的话———仿佛患者做出什么反应来都是正常的；他只告诉我等会儿要我发“衣”字音时我就“衣”发音。虽然我暗暗提醒自己要放松，但器械刚深入口腔一点，我又和白天在医院一样。“她对器械太敏感了。”大男孩和年长的女医生交流意见，“还是喷麻药吧。”脾胃科就在楼上，万一是突发的吞咽肌无力，甚或引发呼吸肌无力，不怕！喷麻药，又给了我一支啥水剂我也一口吞了，继续喉镜检查。大男孩换着各种角度对喉咙进行全方位的细致检查，好像很艰难，因为麻药对我的效用似乎也不太大，器械刚深入多一点我便又止不住地反呃。又一个什么小部位，大男孩为了查看得更清晰，将器械长长的管子做了个细节处理。“咦，这样子果然清晰很多呢！”女医生赞叹道。“是的，这样子就……要不你来看看。”一边是年长女医生自然的赞叹和不耻下问，一边是大男孩自然的解说和不吝指教。都说同行多嫉妒的，可就在我眼前，一老一少，并不是师徒结对，也不是上传下效，但就在最细微处进行着更专业的同行切磋。我也配合地再次端坐，让女医生也来一次认真的“折磨”。这个过程，我吐口水，大声反呃，咳嗽……每一次，大男孩都会停下来，耐心等待，对我的抱歉表示温和的理解。终于检查结束了，大男孩给老公一一解说每一张高清晰度的图片，一边确切地结论：“没有异物，有咽喉炎，有充血———可能喝汤时有点骨头渣子擦刮到了喉咙，那个部位对重症肌无力患者来说实在太脆弱了。”随着大男孩细致又温和的解说，我的心一点点安妥下来，虽然还是如鲠在喉着。大男孩一边开药一边询问我的口水状况，得知都有半年之久了，很真诚地建议说：“要不你换个医生，中医也讲究缘分的。”我一边心下赞美年轻的爽快，一边笑说我和我的门诊佘世锋教授就挺有缘分的，除了口水之外，其它所有症状都已经得到了明显改善的。“而且，口水和以前比，也好了许多。”我老公又补了一句。最后，大男孩在大步赶往另一个检查室要去处理用药后等待中的先前患者时，还不忘提醒我不妨试一下含服干姜。大男孩的背影消失在门口，刚才那么久，我一直想看清他胸前的姓名或者工号，但眼肌无力且怕光的我一直没看清。
13、写得锋利、诙谐、自然、贴切、形象。写的是“蛙界”，说的是“人界”。
14、 好诗，首先要有好的诗意(思想内容)，立意要高，有积极目的，有现实意义与社会作用，能感染读者，给读者以有益的激励或启发。诗意好，表现在格调高，意境美，感情真。“意之所在，上者可以惊心动魄，次亦沁人心脾”。故想作出一首好诗，必须在立意上下功夫，“善思”、“精思”，“精思而后得”。意境要高超、深邃、新颖。要求新、求深、求真、求精。清·王国维说：“有意境，则自成高格，自有名句。”“文学之工不工，亦视其意境之有无与深浅而已。”清·赵翼对作家的评论，十分重视意新语新。他说：“意未经人说过则新；语未经人用过则新。诗家之能新，正以此耳。若反以新为嫌，则必拾人牙慧，人云亦云；否则，抱柱守株，不敢逾限一步，是尚得成家哉?尚得成大家哉?”《瓯北诗话》清·刘熙载说：“意新则异常，异于常则怪矣!词高则出众，出于众则奇矣!”并有古人提出：“立意，贵新、贵深、贵约”作为三要领。
15、 总之，情深是感知人的魅力，再用艺术的语言把感情表达出来，或催人泪下，或激人振奋。即“为情而造文”。“无情即无诗”。
16、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
17、(例句)暑热正在减退，从北面群山吹来的清风沁人心脾。
18、罂粟。一种充满希望的而又平淡的植物，但它的味道沁人心脾，清爽从每一个毛孔渗进肌肤，身体里每一个细胞都通透了，那是一种很幸福的感觉，会让那些曾经失去过的人得到一丝安慰，所以它的花语是“愿与你再次相逢”和“再爱我一次”。----《穿越之绝色男宠》
19、(读音) xiāng piāo shí lǐ
20、我拿着行李回到漂亮的小镇，咦，小镇不见了……(呀？小镇不见了，那么你看到了什么呢？总不会凭空消失了吧？除非是在电脑游戏里……那么，你看到了什么？一颗星。)
21、感觉这样显得编辑文化程度有点低……都写不出诗情画意的句子
22、月色下的桂花点点绽放，流淌着水蜜桃般沁人心脾的芬芳。
23、初恋如冰淇淋般沁人心脾；用许卡龙的甜蜜解围了相思的苦涩；微微的难过似黑森董般物么法挣脱；么路要我坚信，提发当米苏----请路要我也好便事，你过下到得家能我幸福未来。道成一算双手紧握，雨也沁人心脾，孤独的夫事能能条觉自得把性开事能不下会遮拦。
24、鸟啼声不绝，花香气绵绵。玉帝沉浸在锦帛之中，好像是入迷了一样。渐渐地，他的眉头舒展开了。他微微点着头，笑呵呵地说：“这果然是一张神奇的地图啊！”
25、时间过得真快，转眼到了11点，家长们有的洗菜，有的烧水，有的煮鱼……大家分工合作，干得热火朝天，孩子们都迫不及待地排着队，等着美味的鱼汤。
26、要不每个人都把终极版艾特我一遍吧好吗……我翻不上去
27、当果娘开始意识到了事态渐渐往诡异的方向发展时，想要阻止疯狂的编辑部却为时已晚……
28、上课前，在每位同学的桌子上已经准备好了制作布娃娃所需的针、线、布、棉花等材料。
29、花一天，就散发出淡淡的芳香，沁人心脾。它散发的芳香可以净化空气，使工作了一天的人们感到轻松。
30、他把自己所受坎坷置之于度外，而对爱国之情、忠国之忱看得比自己的生命更重要。情深意重，格高境大。
31、花一天，就散发出淡淡的芳香，沁人心脾。它散发的芳香可以净化空气，使工作了一天的人们感到轻松。
32、晨醒时分，我独自一人漫步在校园，一阵微风吹过，牵出了缕缕清香，我闭上双眼，香气袭人，真沁人心脾。
33、(释义)芬芳的气味不待嗅而自入鼻中。形容芬芳的气味浓郁而四溢。
34、一朵郁金香绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒。许多郁金香在一起，又像一张彩色的大地毯，散发出阵阵清香，沁人心脾。
35、我早晨去公园散步，闻到了沁人心脾的花香，惬意极了。
36、今夏，我又闻到了栀子花香，它是那么清淡绵长，那么沁人心脾。
37、我在花园里，深深地呼吸了一口空气，“嗯，好新鲜呀！”(花园里的空气，不只是新鲜，送你一个词——沁人心脾。不信，你到花园里再闻一闻？一颗星。)
38、当代教育家、作家、学者、诗人刘征老先生的《题龙麟松》：
39、在此感谢我们的方会长以及所有协助此次活动的家长们，是你们促成了这次运动会的成功举行！
40、(释义)沁：渗入;心脾：指人的心脏喻指内心。芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒畅。多用于比喻文艺作品或乐曲清新、爽朗给人以美好的感受。
41、 “诗以意为主”，“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”
42、沁人心脾的解释：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
43、他，雕龙，系统扛把，贼强，四个奶熊起步，来个海景房
44、还好，当时我们娘俩正走在上学的路上，突然在地上发现了一条蚯蚓，然后蹲下来看蚯蚓，然后也就顺利完成了当天的作业。
45、 一阵微风吹来，一股浓浓的香味扑鼻而来，沁人心脾令人心旷神怡。
46、雕龙的发声终于让故事进入了高潮，编辑们纷纷开始蹭着热度怒刷存在感。
47、妙诗的标准是什么？什么样的诗是好诗，自有标准，古今诗论家，谈及甚多，有简有繁，其梗概略同，但也很难具体，须要细心领悟，方可是之精髓。
48、感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
49、三月的桃花是那么的娇艳，张张笑脸是那么的秀气，如同一个个如花似玉的仙女来到人间，她散发着沁人心脾的幽香，令人顿感心旷神怡。
50、秋风吹进了校园，吹黄了校园中的树叶，吹开了校园里五颜六色菊花，走进校园，树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在空中飞舞，地上像铺了一层黄色的地毯，校园里花香弥漫，沁人心脾。
51、出自宋代诗人林稹的一首诗，《冷泉亭》：“一泓清可沁诗脾，冷暖年来只自知。”到了元代，名医葛可久有一个关于“沁人心脾”的故事：有一个小姐，她特别喜爱闻各种香，结果得了一种四肢软的病，很多医生都看不好。葛大夫一看，让人把所有的香料都撤走，在屋里挖个坑，将小姐放入坑里，葛可久则到另外一个屋，嘱咐人什么时候她喊开了就叫我。几个时辰后，这位小姐从坑里站起来并爬出来了。
52、放眼望去，这婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像杨柳舒展下垂的柳条，有的像无声的瀑布，有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。
53、在冬风中，我们还能嗅到一种特殊的气息，那是土味，是滋润养育世间万物的味道!它不同于春天的花香沁人心脾，不同于夏天的水汽令人窒息，更不同于秋天的果香寓意收获，它所蕴含的是一种能量的孕育与开始。
54、拾起一颗大杨梅，塞到嘴里，每一根刺溜滑地在嘴里舌头里翻转接触，使人感到细腻而且柔软。轻轻地咬下去，酸甜的汁水溢出来，顺着喉咙咽下去，沁人心脾，酸中带甜甜里有酸的味道真让人回味无穷啊!