1、(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？
2、中秋邀明月，共赏花好月圆;盛情约清风，共度团圆之夜;举杯祝亲朋，合家幸福福寿全;问候几多情，送不尽情意绵绵!中秋佳节到，祝君快乐同行，笑声不停!
3、在她的脖子上画一根彩带.彩带是向后飘着的。
4、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
5、兔儿爷是北京的吉祥物，平安的守护神，深得北京人的喜欢与尊敬。
6、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”
7、有一天，章离子化身成白兔一如既地依偎在嫦娥怀里，只见嫦娥忽然起身，移步到院中水缸前，看着水中的自己叹声道，“想我嫦娥也是在天庭中万千宠爱，万金之躯，父王的掌上明珠，在天宫时锦衣玉食，可如今粗布麻衣……这样的我，他是否还认得……”(八月十五的月亮简笔画)。
8、望着窗外的一轮明月，如玉盘一样悬挂在夜空，那月色如水一样的倾泻下来，整个世界都笼罩在皎洁的月色里，那样的安静那样的朦胧。
9、不必多说，将真情融进字句里;不必牵挂，这月儿照着我也照着你;不需微风，黄叶也会写下美丽的寄语;不需祝福，中秋前夕，知道你一定也快乐惬意!
10、打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里？你们知道月饼在哪里吗？”(八月十五的月亮简笔画)。
11、幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
12、广寒宫里嫦娥在翩翩起舞，桂花树旁玉兔在柔情漫步，花灯影下祝福在描绘蓝图，祈祷中秋笑容为你入驻，幸福团圆人人羡慕。预祝快乐中秋，好运永久!
13、在角色区域“蛋糕房”可以继续开展制作月饼的活动。
14、裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
15、由于太阳为阳，月亮为阴，而中秋节正是祭拜月亮的时候，此时月亮的气场最强。古人认为，在人体的额头部位和两肩，有三团火，其中以额头的火最旺。如果戴着帽子，就会把火捂住或者捂灭，火为阳，是来抵抗月亮的，同样也是抵抗因月亮而产生的一切事物。所以不戴帽。
16、师：“小朋友知道今天是什么节日吗？”“中秋节我们要做些什么的？”(赏月，吃月饼)
17、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
18、淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。中秋佳节，盼望与你相聚!
19、首先，画出嫦娥的头部，用碳素笔把嫦娥的发髻涂黑。
20、很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
21、中秋将至，祝你日圆，月圆，梦圆，团团圆圆；官源，财源，路源，左右逢源；人缘，福缘，份缘，缘缘不断；情愿，心愿，意愿，愿愿随心。
22、体验活动的快乐，进一步感知中秋节热闹的气氛
23、根据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具根据标记放回玩具柜里。
24、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。
25、为了尽早结束老百姓的苦难，地上的老虎、大象、梅花鹿、天上的麒麟等各种动物们都来帮助玉兔，日夜载着玉兔东奔西走，玉兔在大伙的齐心帮助下很快消除了京城内外的瘟疫，回月宫去了。
26、音乐活动，欣赏歌曲《打月饼》和《八月十五月儿圆》
27、“帮助人是会上瘾的”褪下华服，他们用汗水践行初心
28、从此以后，月亮里就有了一个美丽的仙子嫦娥，而在她身边那只可爱的玉兔，就是她最爱的章离子，虽然他们最终也没有成为夫妻，可是他们一样很幸福，因为他们可以时刻在一起。
29、玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”教师回答：“两个两个粘”后面的主持人可随机说。
30、鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。
31、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。
32、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
33、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
34、教师：好了，月饼好吃吗?现在我要请小朋友来说一说了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)
35、裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
36、但是想要射掉太阳，就必须降临人家，而且还要在人间安家落户，只有那样，才能保证人间的永久太平。
37、(4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么?
38、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
39、西北望乡何处是，东南见月几回圆。____白居易《八月十五日夜湓亭望月》
40、那个夜晚，嫦娥望着空中的明月，流下了眼泪，她多么希望有一天能和自己最爱的章离子，一起飞进月亮里，哪怕那里很冷，哪怕那里很寂寞，只要能和他在一起。
41、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。
42、分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。幼儿园社会领域中秋节教案4(活动目标)
43、天帝有12个女儿，各个美艳绝伦，丰姿卓越，尤其是最小的女儿嫦娥，天生丽质，冰雪聪明，是天帝和天后的掌上明珠。
44、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
45、师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里？月饼月饼在这里。
46、来到了那座山上以后，嫦娥总感觉有一种火辣辣的目光在注视着她，那目光就象以前章离子看她的目光一样。
47、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
48、(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？
49、教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
50、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
51、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。
52、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀!月饼是什么样子的呢?昨天为什么要吃月饼呀?(请几个孩子来回答)
53、中秋佳节将来临，出门游子倍思亲。无论你现在在何方，祝你幸福又安康。回家的全家都团圆，在外你也不要闲。拉着朋友凑顿饭，开开心心过一年。
54、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。