1、释义：学生侍奉老师，应当像对待父亲一样恭敬。
2、 高高在上的权威并不是唯一的老师，当然也就不是唯一的真理。真理可以随处存在，所以学习中要抱着所有的人都是老师，都有可学习处的想法，但又要清醒地认识到质疑的必要性。
3、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知 (称颂老师的名句)。
4、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
5、 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
6、释义：圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
7、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
8、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
9、 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
10、 (6)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
11、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基
13、赞美老师的诗句和名言，由www.rijile.com为您整理分享。
14、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦！您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
15、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
16、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
17、 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
18、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
19、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。
20、(师道尊严)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。
21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
22、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
23、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
24、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
25、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
26、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
28、释义：学习以得到名师指点为珍贵，也以得到真正的朋友为珍贵。
29、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——佚名
30、 东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
31、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，能够用两个字概括，那就是燃烧！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
32、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》
33、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
34、 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
35、诗中所言“令公”是指唐代裴度，而“绿野堂”便是裴度的家。裴度欲在堂前种花，于是白居易巧妙地作诗夸赞：绿野堂本就占尽精华，就连路人都知道这是裴公家。更何况裴公教出来的桃李之才满天下，何须再种花！
36、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；
37、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
38、(入室弟子)入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技术得师转达到高深境地的学生或门徒。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名
40、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
41、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮
42、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
43、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
44、我愿是一杯清水，您讲课渴了可以润润嗓子；我愿是一段轻音乐，愉悦您疲惫的身体。老师啊，歇歇吧，要爱惜自己。教师节到了，祝您节日快乐，身体健康！
45、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
46、译文：不厌其烦的学习知识，孜孜不倦的教书育人。
47、 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
48、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
49、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
50、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
51、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
52、 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
53、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
54、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
55、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
56、 老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
57、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
58、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
59、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
60、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
61、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。