1、回答：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。”你读过的书其实早已融进你的骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出。
2、 * 文中图片未注明来源的均由作者提供(读书十大好处简写)。
3、数据显示速度更快。打开文件、软件、游戏时用的时间更少。
4、读写速度更快，比如复制一个文件比转速慢的要少用时间。
5、学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”
6、大声读书有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。
7、“你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。”
8、读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。
9、读一本好书，寂寞的时候可以读书，失落的时候也可以读书，从小养成了阅读的习惯，孩子会受益终生的。只要付出，就会有收获，也许等待的时间会久一点儿，也许就在明天。一个人要学有所成，最重要的就是养成读书学习的好习惯。从小培养孩子好读书、读好书的习惯，会让孩子受益终身的。
10、(4)立身以立学为先，立学以读书为本(欧阳修)
11、 大声读书，倾听自己的声音，能给自己带来自信，获得充实和满足感；
12、“读书，让我即使没有富庶的生活，仍有富庶的生命，让我清贫至今也朴素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也强大至今。此生智慧和善念就是我的嫁妆。我未入过繁华之境，未听过喧嚣之声，未见过太多生灵，未有过滚烫心灵，但书本给了我所有智慧和情感。”
13、 朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高了语感素质；
14、读书能够长知识，明事理，修品性，脱俗气。古话说：“万般皆下品，唯有读书高。”一个不爱读书的家庭是没有出息的家庭，一个不爱读书的民族是没有希望的民族，一个不爱读书的社会是没有发展的社会。难怪古今中外有见地的人常以书香门第为荣，饱学之士常说人世间第一美事还是读书。
15、读书就是一个打磨玉石的过程，为人父母者，就应该好好打磨我们手中的这块玉石，让孩子多读一些书，培养孩子们更好的学习和理解能力，增加孩子们的知识面，让孩子们博览群书，让孩子们以后变成一个博识的人。
16、早上大声读书，调动了口腔、鼻腔、喉咙、肺部、胸腔等部位的协调运动，有利于身体健康；
17、大声读书可以避免困倦和思想开小差。默读会使人渐生倦意，变得昏昏欲睡，而大声读书则在某种程度上可以克服倦意，振作精神。默读也极易让人游离于读书的内容之外，心游万仞，把小差开到十万八千里，而大声读书就可以聚精会神，专心于读书内容。
18、 无论你在工作、人际关系或其他许多日常事务中面临多少压力，沉浸在一个好故事中时压力都一扫而光了。一个好小说可以带你走进另一个世界，而一个引人入胜的故事会分散你的注意力，让你活在当下，消除紧张感从而放松心情。
19、 阅读对学习新语言至关重要，非母语使用者在阅读文章中积累词汇，可以改善他们说和写的流利程度。
20、“因循”就是惰性太大、懒懒散散、得过且过，就是常说的混日子。人都有好逸恶劳、贪图安逸的惰性，但“玉不琢，不成器”，管不住自己哪能成就事业、造就人才？越是志存高远，勤于读书，越会发现自己知之甚少，就会越发努力学习，那种求知进取的力量真可谓锐气十足，即使天大的困难也锐不可当。
21、善读书者，“两脚踏东西文化，一心写宇宙文章”，会用开放的视野、宽阔的胸襟、敏锐的眼光，自觉地跟踪当今世界的最新发展与变化，头脑清醒，意气风发，朝气蓬勃。这样的人经邦济世，必定“不唯上，不唯书，只唯实”，解放思想，实事求是，大胆开拓，敢于创新，使整个社会充满创新活力。
22、长久坚持，形成习惯，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚；
23、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
24、8有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。
25、大声读书，眼、耳、手、口、脑各种记忆器官的综合运用，有利于良好学习习惯的形成和智力的开发；
26、都市不仅对我们的学习有着重要的作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。
27、 研究表明锻炼脑力可减缓(甚至防止)老年痴呆症和失智症的发生，因为保持大脑活跃使它不致失去动力。就像身体中的其他肌肉一样，大脑也需要锻炼来保持健康和强壮，所以‘非用即失’这个词来形容脑力是最恰当的。拼拼图和玩象棋之类的游戏也被证明对认知刺激是有帮助的。
28、人们读书学习，说到底，就是为了摆脱愚昧、野蛮与落后，追求文明、进步与自由，更好地与人类和平共处，与自然和谐相处。人和事业旺，家和万事兴，国和享太平。
29、 当评论情节的时候这种分析细节的能力也会派上用场，判断小说是否完整，人物性格是否合理，情节推展是否顺畅。如果你有机会跟别人讨论这本书，你就可以提出自己的观点，因为你已经花时间思考过各方面了。
30、大声读书，倾听自己的声音，能给自己带来自信，获得充实和满足感；
31、“如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身有多么了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能，另一种生活方式。”
32、 在这浮躁而充满物质与名利的社会里，每天静下心来读读书，滋补滋补心灵，可谓是养生之道。
33、 学生在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解语言。书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发学生的想象力；
34、阅读经典有利于学生夯实文化底蕴。因为经典作品都拥有丰富的内容，精炼的文字。通过阅读，不仅增加了阅读量，夯实了文化基础，更能培养学生的思考能力，使我们视野变得更宽广，语言变得更流畅，综合素质进一步提高了。
35、(9)读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想(鲁巴金)
36、经典作品久经考验，内容精深，蕴含着许多富有哲理的道理。对我们处理人与人、人与社会、人与自然的关系，具有很重要的现实意义。提升素质
37、对经典的每一遍阅读，每一遍都是感知的过程。通过长时间的阅读，在阅读过程中诵读水平不断提高，个人的理解体会也层层加深。书读百遍，其义自现。
38、 丁真俄色活佛说：“一个人学会说话时必须同时学会听话，这两个结合起来才叫会说话。”一个会教学的老师必须同时学会学习，教与学结合起来才叫做教学。学习从阅读开始。
39、 长久坚持，形成习惯，量的积累，质的飞跃，知识储备会渐渐丰厚；
40、 读书时，你所有的注意力都在故事上，其余都会被抛在脑后，你可以沉浸在每个引人的情节中。试着在工作前阅读15-20分钟(在上班路上)，到办公室时你会惊讶于自己的集中力提升了多少。
41、 思想停止尤如生命停止，为不做行尸走肉，读书。
42、读书可以提高写作水平。我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短。
43、正气不扬，邪气必涨；邪气嚣张，百姓遭殃。中国传统文化最讲究礼义廉耻，要求读书人都要做品行端正、品德高尚的正人君子。君子要“治国平天下”，匡扶正义，弘扬正气，首先自己必须行得直，走得正，正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
44、 你有没有曾经在读完一本悬疑小说之前自己揭开谜底？如果是这样，你就具备了分析思考和通过细节来推断真凶的能力。
45、知识的海洋十分浩瀚，我们通过阅读，走进大师们描述的大千世界。在读经典的过程中我们看到更大的世界，视野越来越宽广，了解历史，通达知识，同时我们的世界也变得更加宽广。
46、课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。增强学生语言表达能力，以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
47、 (2)书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户(威尔逊)
48、大声读书能把身体里淤积一夜的浊气发泄出来，有利于生理、心理健康；
49、书读百遍，其义自见。也就是说，只有经过反复朗读，方能读出其中的韵味，领悟深层含义。有感情地朗读，使声音进入大脑后产生很强的形象感和画面感，可以激发学生的想象力；
50、 学生对诗词文章大声朗诵，从中品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，感受诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美。从而领略中国语言文字和语言艺术的魅力所在；
51、 大声读书有利于培养语感，形成对语言敏锐的感悟力。朗诵时声情并茂、声音响亮、抑扬顿挫，恰当地掌握语速的缓急和语气的轻重，则会将朗读者自身的情感融入到文章中去，大大提高了语感素质；
52、大声读书，倾听自己的声音，能给自己带来自信，获得充实和满足感；
53、 每天读一会儿书，出门时包里带有一本书，也许不一定有时间看，但带着书，就像心里装着一颗安心丸。正如毛爷所言：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，此言贴心。
54、通过读书，我们可以看见更大的世界，而不只是我们的眼睛所能见到的事物。通过读书，可以丰富我们的心灵，让我们可以感知世界之大。
55、 大声读书能把身体里淤积一夜的浊气发泄出来，有利于生理、心理健康；
56、大声读书可以加深对文章的理解。学生在学习语言时，声音对大脑皮层建立听觉表象的作用尤为重要，可以帮助学生记忆和理解语言。
57、读书可以陶冶情操。当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。
58、 阅读除了放松之外，你所涉猎的领域也可能为你带来内心的宁静。阅读灵文能降低血压并带来巨大的平静感，而阅读自我提升类书籍被证实能帮助人们度过情绪障碍和轻度精神疾病。
59、读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事。”“运筹帷幄，决胜千里。”多读一些书，能通古今，通四方，很多事情都未卜先知。
60、被新冠疫情困在“普林斯顿高等研究院”的巫鸿，开始了漂浮状态下的无休止写作，而始终“在场”陪伴其思考的正是那片宁静的普林斯顿树林。隔离状态犹如双刃剑，封闭了观察性研究的渠道，却为巫鸿展现出网络空间的开放性。在对“穿衣镜”这个主题的研究中，作者的思路也如普林斯顿树林迂回、隐蔽的小路，在“流动性”中做着最广袤的时空游历。
61、英国著名哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”勤奋读书，广泛涉猎各科知识，能够使人视通今古，学养深厚，才高八斗。
62、 读书时，你学要记住大量人物、他们的背景、企图、历史和各种细节，以及改变他们命运的各种小事件。这些是在很难记忆，但大脑的神奇之处在于它可以相对轻松地记住这些事。更神奇的是，每一个新的记忆会创造新的神经键(大脑通路)从而加强现有的短期记忆并稳定情绪。是不是很酷？