1、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。(既又既又造句子六年级)。
2、春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
3、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“(只要)每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生(就)能很快提高。”有的说：“(要是)老师耐心地帮助我们(就)好了。”
4、B、我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
5、A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
6、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。
7、包粽子时，首先拿两篇竹叶折个角，再把馅料装在角里，然后用竹叶抱住馅料，最后打个结。
8、书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有各种各样的艺术用书,看得我眼花缭乱。
9、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
10、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。
11、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
12、春节是那么热闹、那么开心，既有全家的团圆又有朋友的相聚，既感受节日的喜庆，又能体会传统的习俗。
13、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
14、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
15、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
16、冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
17、他的头发像猪鬃一样粗硬，像鞋刷子毛一样立着。
18、(如果)没有老师的耐心教育和帮助，我(就)不会有这么大的进步。
19、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。
20、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，是(因为)她平时刻苦学习。
21、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
22、树木(既/不但)能绿化环境，(又/而且)能制造出新鲜空气。
23、守信是一项财宝，不应该随意虚掷。(哥伦比亚《百年孤独》)
24、我们追求既不远又不近，既不完全属于私人又不能完全国有，那就是股份制，使出资人是可以看得见的，可以数得过来的，如果对这个东西做个理论化的解释，我们称之为"资本社会化"。
25、统编版语文五年级上册名家笔下的舐犊情深+(微课堂)合集
26、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
27、满意满意,这设计既紧凑又合理,既舒适又实用,还美观大方,有乡村特色,我能不满意吗?
28、 春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
29、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)
30、那地方的葡萄，真的像课文说里，那么五彩缤纷吗？
31、清风明月本无价，近水遥山皆有情。(苏州沧浪亭)
32、(10)因为他经常看课外书，所以阅读写作水平提高较快。
33、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
34、树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。(四川青城山)
35、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。