1、1)请幼儿观看第一组情景表演：一个幼儿帮助另外一个幼儿扣身后的扣子；一个幼儿摔倒了，另外一个幼儿将他扶起来。
2、 (4)幼儿讨论后，教师同幼儿一起讨论。(关爱他人教案)。
3、通过游戏“摸摸头，摸摸脸”，引导幼儿说出自己五官的名称及位置。
4、基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。中班教案篇3设计思路：
5、你是否有助人或者被助的经历？说说当时的感受。
6、2)你们有没有被别人帮助过？谁帮助了你？你发生了什么事需要他的帮助？你的心情怎么样？
7、提问：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么?对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的?小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。
8、(评析：通过多媒体课件，呈现生动的画面和不同人物的语音，幼儿深深地沉浸在绘本故事的情节中。随着故事的展开，幼儿感受到虎宝宝家庭中的`矛盾以及虎宝宝巧妙地化解矛盾，从而对虎宝宝为父母着想的动人品质有了直观的感受。)
9、以往的活动中是体现蝴蝶的相亲相爱，但为什么不能分开躲雨呢？能不能从故事出发让孩子引发思考，理性地对待这样的问题。上课中社会和语言还是有较多的说教。
10、师：小朋友们边吃饭边看电视会导致消化不良，还容易噎到自己发生意外危险，所以小朋友们不要学习小娜老师边吃饭边看电视。
11、(2)面对复杂情形，要善于作出明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识。
12、本节课我们学习了什么是关爱，为什么关爱他人以及怎样关爱他人。知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，关爱他人、收获幸福；懂得了关爱他人要心怀善意、尽己所能，还要讲究策略。关爱他人不是一朝一夕的事，需要我们长期付出努力和共同行动。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
13、看视频：视频《最美鞠躬：云南——司机开车灯为孩子照亮》 思考：司机开车灯为孩子照亮前进的路是什么样的行为？司机是一个关爱他人的人，同时也让孩子懂得学会感恩。(通过学生看视频激发学生关爱之情。)
14、师：刚才小朋友讲了很多的爱，我这里也有一些爱的故事，请你们来看看，里面都有哪些爱？他们的爱是怎样的爱？
15、在什么时候，什么情况下会赠送礼物或收到礼物呢？
16、通过学生观看视频激发学生关爱之情。引出课题
17、师：那么你们喜欢谁，为什么?不喜欢谁，为什么?
18、活动在孩子们热烈的讨论中进行着，看到孩子们讨论得这么投入，我想我设计的这个爱心活动应该是成功的吧！中班教案篇2教学目标分析
19、图片二：小朋友把垃圾扔在垃圾箱外，没及时去捡起来。
20、幼：我看见有人把扔到地上的易拉罐捡到垃圾筒里。
21、(评析：通过多媒体课件从方格子老虎的故事向幼儿的生活实际拓展，一个个具有代表性的画面引发了幼儿的思考，也许一些力所能及的小事就能给别人带去温暖，这是幼儿获得的最大启示。在音乐的烘托中，幼儿的关爱继续延伸，让幼儿懂得从小心里就要装着他人。)
22、总结：小朋友们都是聪明能干的小宝宝，来为我们自己鼓鼓掌吧。我希望小朋友不管在家里还是在幼儿园里都要做一个爱整洁的好宝宝，把各种东西放整齐。中班教案篇9［活动目标］
23、是绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。
24、 给小女孩钱，给老人香蕉，给狗鸡腿……除了这些，关爱他人还可以有怎样的方式？
25、小青蛙的幸福是什么?你觉得它幸福吗?为什么?
26、小结：小刺猬答应了和狮子爷爷的约定高高兴兴的上车了。中班教案篇4设计意图：
27、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。
28、出示《千手观音》的图片，观看录像《千手观音》
29、感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关心、爱护。
30、是呀，这些东西堆在一起乱七八糟的，我们一起来帮点点整理一下吧。
31、(多媒体展示材料) 一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门，一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”
32、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
33、提问：故事里面都有谁？乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？
34、结合幼儿用书中的内容，与幼儿一同欣赏挂图。
35、A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
36、2)讨论：你看到了什么？当别人有困难时，你该怎么办？你帮助过别人吗？你是怎么帮助的？
37、(活动准备)图片或录像资料、收集的塑料瓶及塑料瓶制玩具
38、师：在生活中，小朋友得到了爸爸妈妈、大家对你的爱，你觉得很幸福，你爱大家吗？你是用什么方式表达对大家的爱？你给了别人你的爱，你觉得幸福吗？
39、是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。
40、视频：《最美鞠躬：云南——司机开车灯为孩子照亮》的网友评价
41、哗啦啦，哗啦啦，天空中下起了雨。小蚂蚁正在搬家，没处躲雨。漂亮的喇叭花看见了，吹开了喇叭，为小蚂蚁撑起了一把喇叭伞。
42、“抢凳子”活动，早在10多年以前，我在上学前班时也会做得游戏，今天再次让我的孩子们去做时，依然是那么的好玩、逗乐和开心。
43、师：所以小朋友们千万不要学习小李老师哦，要做一个有礼貌的乖宝宝，下面小李老师给大家做正确示范。
44、在活动中引导学生"唱"会歌曲《过新年》，在熟练演唱歌曲的基础上，从歌曲及活动中体验过年的欢乐气氛。
45、让幼儿在教师的示范和引导下由慢到快地练习绕口令，重点练习发好后鼻音："eng、ing、ong"。
46、⑶结束：分袋子，排队下楼捕捉空气。中班教案篇8(活动目标)
47、了解“约定”的含义，感受遵守约定的重要性。
48、师：我们千万不要学习小娜老师吃饭的时候三心二意，东张西望。一定要专心吃饭。
49、在整个活动中，我一直围绕目标展开活动，整个活动的设计能够适合小班幼儿的年龄特点，思路清晰，层层展开。活动中我还准备了图片，操作卡，目的是让幼儿更生动形象地感受诗歌内容。
50、学做小制作：这些都是用废旧东西制作的，你想不想学做一个?重点教幼儿一二种小制作。(准备的废旧材料已经清洗过)酸奶瓶制作小猪：剪一块如同酸奶瓶瓶口大小的及时贴，贴在酸奶瓶口上，做小猪的嘴巴;剪处小猪的两只耳朵贴在瓶颈两边;剪处小猪的尾巴贴在瓶底;再在小猪的身上贴上些花纹，一只可爱的小猪就做成了。