1、渔( ) 档( ) 禁( ) 添( )
2、一道彩虹 一部电影 一本小说
3、亲爱的小宝贝们，请你们也动手找一找、画一画并写一写自己的想法哦。
4、为中华之崛起而读书。(周恩来)
5、 bō jiǎng guīlǜ
6、 虽然爸爸妈妈还是没有回来，可是李晓明觉得今年的生日也很有意义。
7、(拼音)： mián mián bù jué
8、不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问
9、钩( ) 婉( ) 杜( ) 坑( )
10、他姓什么？他姓( ) 什么张？( )( )胡，( )吴，
11、我家的吊兰上的叶子也长得十分旺盛，像绿色仙子在空中翩翩起舞。
12、傲慢—谦逊谦虚—骄傲懦弱—坚强轻蔑—重视羞耻—光荣荒凉—繁荣光洁—暗淡朴素—华丽美观—丑陋
13、天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对长空。
14、平整的( ) 淡淡的( )
15、一粒种子 一座石桥 一缕阳光
16、《绝句》的作者是 代的 。
17、恐怕—估计 著名—有名 十分---非常
18、(以下复习资料分为生字、词语、句子、积累与运用、阅读、习作等六部分内容。其中，生字、词语、句子三部分内容要正确熟练掌握；积累与运用部分的知识内容要熟练背诵，并能正确的书写；阅读、习作两部分内容要根据具体要求完成。)
19、(出自)：《诗经·小雅·四牡》：“翩翩者鵻，载飞载下。”
20、(出处)：唐·李白《高句骊》：“翩翩舞广袖，似鸟海东来。”
21、转来转去 大惊失色 千呼万唤
22、危险—安全 迅速—缓慢 后退—前进 丰富—贫乏
23、巍(wēi)巍然 巅(diān)山巅
24、●“新鲜感”就是以前没有接触过，现在对此很好奇。我的理解就是有特色、新奇、深奥、多义的词语和使用了修辞手法、修饰恰当、情感丰富的句子。如：课文中出现的“德昂族、傣族、景颇族、阿昌族、铜钟、雷云、私塾等等。”
25、希( ) 扇( ) 肉( ) 湿( )
26、课文20：吓人、吓住、可怕、怕生、跟着、跟从、家乡、大家、小羊、山羊、大象、小象、都是、大都
27、遗憾—可惜 羡慕—艳羡 希望—期望 担心—担忧
28、出处：路遥《平凡的世界》第一卷第七章：“黑色的枝杈，红色的枣子，黄绿相间的树叶，五彩斑斓，迷人极了。”
29、②小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
30、380多年前，河中一个泥墩、一棵榕树长期繁衍,形成枝叶覆盖1万多平方米，树上栖鸟千万只，鸟类树相依，人鸟相处，和谐奇特，世间罕有的一道天然美丽风景线。1933年，文学大师巴金先生乘船游览后叹为观止，写下优美散文《鸟的天堂》，“小鸟天堂”从此得名。大师这篇经典作品被镌刻在景区入口广场上供游人品味，美文赞美景，美景更多娇，使人更加热爱美，向往美。
31、我心里暗暗高兴：跑吧，跑吧，带我去找你的家吧……
32、●答：①这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更是增添了学校的乡村气息和民族特色。②这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里共同学习。③这是一所充了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书、课下尽情玩耍，连小动物也在上课的时候聆听读书，下课的时候来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡幕。
33、点评：小作者能根据图片，清楚表达出每幅图的意思并根据故事进行合理续写，语言生动有条理，故事写得精彩。
34、热闹—冷清 富裕---贫穷 持久---短暂
35、我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
36、把诗句补充完整，并用“/”划分诗歌的节奏。
37、散( ) 或( ) 错( ) 究( )
38、(1)它(鹅)虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!……看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
39、课文11：那里、那时、看着、讲着、看到、听到、高大、高山、高兴、兴头、千万、秋千、成长、成为
40、疲劳—轻松蜿蜒—笔直安闲—忙碌清闲—繁忙遵循—违背衰退—旺盛无忧无虑—忧心忡忡
41、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮