1、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
2、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
3、 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
4、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
5、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
7、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
8、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
9、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
10、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
11、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
12、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
14、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
15、 职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己，随时补充自己的知识储备量。——夸美纽斯
16、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
17、 当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
18、 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
19、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
20、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
21、播种希望，收获明天。幼儿教师教育格言篇孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
22、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
23、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
24、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
26、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
27、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
29、求真、求善、求美，是教师永远的追求。袁利亚
30、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。。
31、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
32、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
33、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
34、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
35、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。幼儿园教师教育格言善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
36、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
37、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
38、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
39、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
40、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
41、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
42、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
43、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。幼儿园教师格言篇6孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
44、 热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
45、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
46、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
47、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
48、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。
49、 时间应分配得精密，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——夸美纽斯
50、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
51、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
52、 用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
53、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
54、 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
55、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
56、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
57、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。
58、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦