1、⑤错综关系。即在上下两部分中，充当的成分不对当，如：(打破砂锅问到底下一句歇后语)。
2、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
3、“螺蛳壳里做道场”也是一个歇后语，由于意象较为浅显，后面便将注“转不开”省略了。
4、“行”与“航”同音相谐。指对某种事情或工作有丰富的知识和经验的人。
5、保持注意力的高度集中的方法：培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。4另外，有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。
6、问：在《国宝100》中您去了很多博物馆参观考察，哪个博物馆给您留下的印象最深？
7、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
8、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
9、草把做灯--------粗心(芯) 竹笋出土--------节节高
10、李世民当时多重视这马呢？贞观十年(公元636年)李世民下诏，命当时的大画家阎立本先画出六骏。你现在在市面上看见的阎立本的画可都是假画啊，甭打开，一听就知道是后人伪托的。阎立本是唐代首屈一指的大画家，但无一真迹存世。
11、小和尚念经——有口无心 和尚训道士--------管得宽
12、⑤补语。歇后语做补语时，往往需要在歇后语后加上助词“得”或“个”之类的虚化量词。例如：
13、“在乎”与“摘核”近音相谐。黑瞎子：即黑熊。摘核(hú)：摘掉枣核。指不把某事放在心上。
14、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
15、这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质，也就能领悟它的意思。
16、翻译：打破沙盆一问，狂妄无礼的人立刻把眼睛睁的大大的。
17、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
18、歇后语在口头文学或民间文学中经常用到。如元人倪瓒有一首竹枝词：
19、“辈”与“被”同音相谐。糨(jiàng)子：用面等做成的可以粘贴东西的糊状物。糊涂：本指黏糊糊，转指人头脑不清醒。指一辈子都是不明不白地混日子。
20、猪鼻子里插葱--------装象 只许州官放火-----不许百姓点灯
21、听到屋里董胖子喝醉酒的声音，(他)瓮声瓮气地说：“走吧，老张，在家使唤奴婢，骑骡子压马的，犯不着伺候他们！哼，‘浅碟子盛水’，我算是一眼看透啦！”(《红色交通线》176页)
22、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
23、 如果以上的问题都是否，那么应该在歇后语这方面的知识上加把劲！
24、海捞文物对我们了解那个时代的商业贸易有极大的帮助，它数量庞大，而且分布到世界各地，可以通过它们让我们后人看到当时的那种状况。
25、白居易曾准确使用过此语：“朽株难免蠹，空穴易来风。”