1、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
2、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
3、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
4、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
5、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。(教师简介50字教格言)。
6、 曹咏梅，大学本科学历，1994年毕业于宁夏大学数学教育专业，多年来一直从事中学数学教学工作，198---2007在盐池县青山中学任教，2008---2007在盐池一中任教，2008至今在盐池高级中学任教。担任数学教学工作期间勤勤恳恳、任劳任怨、认真负责，成绩一直名列前茅，自2008年开始担任重点班数学教学工作。(教师简介50字教格言)。
7、谢卓凡，体育学科，男，27岁，教龄4年，毕业于郑州大学，本科学历，中小学二级教师，现任学校高中部教师。
8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
9、7)掌握好的方法，是学业有成的前提，打下 好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯， 是终生受益的伟业。
10、刘同学七年级还未入校，我从家访中得知，他的身体很糟糕，先天性心脏瓣膜缺失，去上海动的手术，植入人工瓣膜，不能劳累，不能出血。
11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
12、1在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
13、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
16、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
17、李仁瑞，中共党员，大学本科，中小学一级教师。2005年参加工作至今，一直担任班主任工作及初中语文教学工作，醉心教育，不负韶华。他是一位充满爱心和责任感的老师，从教多年来一直用心培育每一个孩子，他相信教育就是唤醒，在他的唤醒下一批又一批的三中学子走向梦想的殿堂。泛舟其中，一帆一桨一渔舟，燕子飞时，烟柳画桥，风帘翠幕，尽是美景相依。课堂内外，夕阳西下，授业解惑，纵有千种风情，正是这样的他，油尽灯枯风华耗尽而不悔。他的认真专注让他在成长的路上不断奋斗，因此曾多次荣获省、市、区、学校优秀班主任、优秀教育工作者、教学先进个人、优秀党员等荣誉称号；所带班级也曾荣获省、市、区、校优秀班集体；《红岩绝唱》诵读比赛获得国家级优秀奖，省、市一等奖的优异成绩；学生个人在国家级、省级的作文比赛、英语比赛、手绘地图比赛中斩获了一个又一个的荣誉。从教以来教学效果优异，一直受到学生的爱戴，家长的信任。
18、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的.东西，都具有一种奇特的教育力量。
19、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
20、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
21、 永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。
22、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
23、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
24、曾被评为平原示范区“素质教育先进个人”、“师德先进个人”，新乡市“优秀辅导教师”、“优秀社团指导教师”、“先进个人”等称号；所执教的《速度与节拍》获区级优质课一等奖，《西风的话》获市级优质课一等奖；所写教案《舒伯特艺术歌曲》获“万叶杯”教案征集大赛三等奖；所参与的新乡市课题《奥尔夫教学法在中小学音乐课堂中应用的研究》获良好等次，河南省课题《陶笛对提高中小学生音乐素养作用的研究》获优秀等次。
25、 文化素质教育要在“素质”“思想”上下功夫。首先要在“素质”二字上下功夫。知识不等于素质，素质教育不仅是知识的传授，素质是知识内化为人的品格。另外要在“思想”二字上下功夫。素质教育是一种教育思想，不是一种简单的教育模式，提倡素质教育是教育思想上的一大突破。
26、 办出特色，形成中国特色，走出中国的路子，这是21世纪我国高等教育改革和发展的重要任务。
27、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
28、 在我国建设高等教育强国的问题上，不能生搬硬套西方的做法。中国需要尊重自己的高等教育文化，需要根据中国具体的政治、经济和高等教育环境，建立有中国特色的高等教育体系，建立起能够有效支撑中国现代化建设需求的高等教育体系。
29、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
30、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
31、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
32、 乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。
33、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
34、好在这个孩子最终在我的鼓励下决心要改变这个状况，于是中午办公室里总有他的影子，办公室里每一个科学老师都耐心为他解答他的很多奇葩问题，这样坚持了半个学期，情况终于有了改善，期末的成绩单告诉他，努力总会有回报，科学成绩恢复到了他原来的水平。或许是因为他尝到了甜头，他每次碰到我总会兴奋地说：“老师，我就是按照你的要求一天天坚持去练习的。”开始我还以为他肯定请了“外挂”或者到外面去培训了，结果他告诉我，他就是靠自己“复活”的。也是因为期末的进步，使他重新对科学有了信心和兴趣，寒假继续着他的练习，之后的一模、二模、直至中考，成绩一次比一次好，最终以比较高的分数进入他之前梦想的学校。
35、荣誉：下城区线上录课比赛一等奖、下城区手写教案比赛一等奖、下城区优质课二等奖
36、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
37、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。教师教育格言简短教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
38、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
39、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
40、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
41、 你那轻盈的脚步；你那动听的声音；你做事情那敏捷的动作；你待人那热情的态度，真让教师欣赏，同学称羡。现在你已成功地踏上学习之路，在这条路上只要你继续大胆实践，勇于探索，你一定可以成功地到达希望的彼岸。
42、欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。
43、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
44、曾被评为河南省优秀辅导教师，连续三年获得新乡市优秀社团指导教师，连续三年获得县优秀裁判员，平原示范区教学先进个人，平原示范区师德先进个人，平原示范区优秀教育工作者。所执教的《蹲踞式起跑》获区级优质课一等奖。所参与的新乡市课题《中学体育教学体能训练的实践研究》获市级优秀等次。
45、当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。
46、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
48、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
49、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
51、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
52、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。