1、对我来说读书有许多好处。不仅可以帮助我在做阅读的时候，更好的理解文章的意思，而且可以让我运用到更好的好词、好句，还可以让我们学到很多知识，明白很多道理。读书让我们快乐！读书让我们有更多的欢声笑语！
2、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——－程 颐
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4、现在的社会日新月异，我们周围时刻充满着变化。一个有强烈使命感的人，应有一种危机感。怎样才能跟上时代的步伐，而不被社会所淘汰呢?答案只有一个，那就是心怀进取心，下苦功夫学。正如陶先生说的那样：“学习，学习，学习，学到人所不知，人所不能……我们要虚心的跟一切人学，跟先生学，跟大众学，跟小孩学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学，要学的专，也要学的博。”人类发展永无止境，科学永无止境，肩负着生产新知识，传递新知识的教师队伍建设永无止境。教师要适应知识经济的需要，就要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自己，完善自己。“捧着一颗心来，不带半根草去。”的确，选择了教育，就选择了奉献。有人将教师比作园丁，但是，“园丁的汗水，在绿叶上闪光，教师的汗水，在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫，教师的梦境，常常是雅甜的笑脸，朗朗的书声。”“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”没有爱就没有教育。“你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。”在我们前辈中间，也有许许多多平凡的教育工作者，无怨无悔地把自己的青春和一生精力挥洒在教书育人这块神圣的土地上。没有流芳百世，没有权力财富，有的只是年复一年的耕耘，有的只是清贫与艰辛。
5、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 (读书手抄报模板简单又漂亮)。
6、6)交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》
7、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉，
8、《牧羊少年奇幻之旅》 南海出版公司 (巴西)保罗·柯艾略丁文林译
9、初做教师的时候，凭着一腔热情，我教育学生的时候总是多几分感情用事，少几分教育机智，遇到事情不是大发雷霆，就是束手无措，在教学上也总是磕磕绊绊，是办公室的一位老教师告诉我，要踏下心来读读书。于是，《小学语文教师》《班主任》这样的杂志成了我每年必订的刊物。从那里的一篇篇并不长的文章里，我汲取了无数的营养，我知道了怎样去钻研教学，怎样去用心教育，每次发生在身边的小事，我都会从中去找找解决的方法，每次遇到不会讲的课文，我也会从书中去需找思路。是这些刊物加快了我成长的脚步。
10、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
11、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
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13、首先在手抄报的底部画上一摞书，在书本上方画上一栋房子，注意画出细节，在书本的两侧画上树枝。
14、我爱读书,因为书能使我懂得许多做人的道理:读《小海帝》,我懂得了要做一个有爱心的人。读《绿野仙踪》,使我懂得了遇事要勇敢。读《笨狼的故事》,让我明白了做人要善良。读《昆虫记》,从这本书我认识了许多以前不认识的昆虫……
15、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
16、让书香溢满心房，溢出身体，洒向社会，散布全球，于宇宙间飘荡。让孤灯、香茗、哲书从心底绽开。
17、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
18、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
19、 在生活中，我们会因为一件小事而感动，会因为小动物的死去而伤心，会因为一棵小树发芽而感到开心。生活是美好的，而一味浪费时间是可耻的，碌碌无为是乏味的。面对生活，我要大声的说，生活因读书而精彩。
20、等我再长大一些，上了小学，爸爸妈妈便开始为我买成套的书，科学类的、故事类的、作文类的，只要有好书，爸爸妈妈都为我买来。最先买来的一本是北猫写的《米小圈上学记》，那本书特别搞笑，也特别有趣。
21、8)当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。——朗费罗
22、《最美的科普》江苏少年儿童出版社(德)雅各布 著，顾白 译
23、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。―――郑板桥
24、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。 ―――清 童铨
25、写字区域：书中的人或事物给我留下什么印象？或让我明白了什么道理？从哪里看出来的？一一写下来。
26、 首先拿出一些铅笔，一支勾线笔，一支签字笔，一些马克笔。拿出一张八开纸，用铅笔在上面涂一涂，写一写，画一画，学过漫画的人最好用人物模板，如果像这种懒人的话，那么你可以不画。
27、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
28、 有一次，老师让回家读明天要学的课文五遍。我回到了家，把读书的作业放到最后，完成了其他的作业，开始读课文，把妈妈叫来，坐在我的旁边听，课文中有个词是“金蝉脱壳”，我便想也没想，毅然决然的说道：“金蝉脱壳(ke)……”还没等我把这句话念完，妈妈就立刻打断我的话，说：“停停停停停，你刚刚读的是‘金蝉脱壳(ke)’?”“对呀，怎么了?”“你自己去查查‘成语词典’，看看到底念什么。”，我放下书，拿起成语词典，翻到“金蝉脱壳”，一看，才知道自己读错了，不是金蝉脱壳(ke)，应该是金蝉脱壳(qiao)。我合上词典，脸红的说：“念错了。”“以后注意!不要到了考试的时候，才想起自己不会!!”“哦。”
29、首先在底部画上一个大大的书本，书本上方画一个彩虹桥，彩虹桥上方画上两朵向日葵，在向日葵内写上“读书”当标题。
30、没有时间，挤；学不进去，钻。 ——--谢觉哉
31、接下来我们根据主题在文字框中写好文字内容。
32、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
33、在顶部画上云朵，左上角画上一些书本，右上角画一个小太阳，底部再画一些叶子做装饰。
34、我们用一本合上的书和一本打开的书作为手抄报的文字框，这样的边框好看又切合主题。
35、灯影漫漫，寥寥数笔，勾勒出少女恬静的面庞。你看，她皱起的眉头，深锁的是千古英雄的落寂；舒展的眼角，流露出一朝帝王的豪迈；颤抖的拳头，攒起的是历代忠贞的信念……而她那抿起的嘴角，则描绘出她远大理想的美好蓝图。
36、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
37、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。